“美悅鋼琴”獲1200萬元Pre

根據中國音樂家協會的統計，中國約有3000萬兒童在學鋼琴。但對於學琴這件事，“三方”的痛點明顯。學生難堅持，喪失興趣後“聞琴喪膽”；教師缺乏標準化教學法，沒有像其他學科一樣的統一備課環節，

培訓機構以“小作坊”模式居多，除收學費、推銷琴以外缺乏商業化體系；不少家長急功近利，以考級為單一目標。這些原因都讓鋼琴培訓遠落後於K12教育。

近日，線上鋼琴培訓品牌美悅鋼琴完成1200萬元人民幣Pre-A輪融資，由真格基金投資。本輪融資將用於產品升級、增加師資和運營投入等。據悉，去年美悅鋼琴曾獲得1000萬元天使輪投資。

美悅鋼琴定位於通過鋼琴教學APP來為4-15歲兒童提供線上鋼琴培訓。

上課時，老師和學生同時在正面放置iPad、側面放置手機，即可邊直播教學，邊雙角度糾正彈琴動作。

在師資方面，創始人楊玉蘭累計接觸了400多位老師，花了10個月才聘請第一位既懂鋼琴教學，又有教研能力的全職老師，今年3月起，

陸續有新教師加入創業團隊。篩選老師的標準包括九大音樂學院3000小時以上教學經驗，聽力（線上教學中尤為重要）等專業功底，並能參與到內容研發和行銷環節。簽約後進行教學和產品崗前培訓，確保互聯網教學能力，現有的幾名老師可以滿足200多名用戶的每週約課需求。

在市場上，也有像雅馬哈音樂中心music school這樣按學段和程度建立培訓體系的鋼琴機構，但主要依靠線下教室。

線下更易於聽辨音色、糾正動作和傳達感情，不過也受限於時間和場地。美悅鋼琴認為，線上和線下並行，可以共同保證教學效果。例如通行的一週一堂課，孩子在家很可能錯誤練習了7天，再到課上被糾正，而線上名師則可以隨時隨地與琴童互動、答疑解惑。

再對比視頻網站上的錄播課，以及線上平臺的樂器課程，在內容體系化和師資專業性上還有提升空間，

而且1v1對運營的要求較高。美悅鋼琴希望通過即時的交互、個性化的指導、標準化的教學和運營，成為鋼琴線上培訓領域的領軍者。

美悅鋼琴近來還對課程體系作了升級，使其更加切合學員的興趣。在學員正式開課前，美悅鋼琴的課程顧問會將學員學琴的進度、目標、習慣和興趣偏好等資訊錄入系統，再由任課教師為其匹配適合的練習曲目和課程量，從而對學員進行個性化、針對性教學。

楊玉蘭認為，音樂是孩子成長的階梯，但這個市場非常不透明。教學品質過於依賴老師自身的經驗，師資水準參差不齊。美悅鋼琴希望通過技術、課程、師資、服務等的標準化，來提升鋼琴教學的行業水準，從而逐步開拓這個有著3000萬名學琴兒童的市場。

據瞭解，美悅鋼琴創始人楊玉蘭曾任好未來智康事業部總經理、猿輔導運營總監，早期曾在新東方任職，擁有十多年教育行業從業經驗。

編 丨 Scott

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