孩子該不該學興趣班？終於有答案了！

有位媽媽提問說：我家孩子4歲半了，想送去學點東西，但又不知道學什麼好，問孩子喜歡什麼，她總說什麼都不喜歡，想送她去學跳舞，感覺以後長大會有氣質些。不知是該按寶寶的心意還是按自己的想法做，

這可怎麼辦好？

這位媽媽很多父母都跟你有一樣的想法，送孩子去學跳舞，女孩子將來長大氣質出眾，多好的事。但你還是得多觀察孩子平時喜歡看什麼動畫，愛靜還是愛動。你可以叫孩子試試，給孩子講一些跳舞人的故事，播放相關的視頻，試學一節課，觀察孩子平時是否喜歡唱唱跳跳的。

在孩子6歲之前，很多父母都不知如何教育最好。上週末我送佳寶去畫畫就碰上一個媽媽也送5歲的孩子去畫畫，她說她的孩子跳舞學了半年嫌太累就不肯去了，然後又學鋼琴，3個月後說手疼又不去了，再後來又學架子鼓，台拳道，書法等都沒堅持下去，現在又來學畫畫了，孩子太愛動希望畫畫能讓她安靜點。

真是可憐天下父母心啊！

可事實是這個5歲的孩子太活躍了。一會跟老師說不要畫這個，老師給她換個題材又說這個不好看，終於安扶好她已經過去半小時了。然而這還沒完，課間幾乎每兩分鐘就要大喊一次老師：“我要蠟筆；我要水粉；我要鉛筆；我要勾線筆；我不會畫了。。。。。。”於是每喊一次所有的小朋友都看向她，讓其他孩子也跟著躁動起來。直到後來本來安靜畫畫的佳寶也坐不住了，

我心裡那個抓狂啊。孩子媽媽抱歉的說：不知道孩子適合學什麼，於是所有的興趣班都讓她去學學看，看她對什麼感興趣，再精心培養。

很多家長不管孩子是否有興趣，是否有天賦就擅自按排孩子去學一些藝術特長或者是技能。

比如：畫畫，跳舞，鋼琴，圍棋等等，其實這些都屬於盲目學習，基本上不會對孩子的未來產生積極的影響，反而可能會破壞親子關係。

親子關係是否親厚，融洽，在一定程度上影響了孩子的教育方向。假如親子關係惡劣，父母孩子的教育就無法起作用，孩子並不想聽父母的教育；但是如果親子關係良好，孩子就會好好配合父母，還會聽從家長的教導，在不知不覺中學到很多，比如關愛他人，

平等；父母的言傳身教，會對孩子產生潛移默化的影響，讓孩子學到公平行待人，富有責任感，將來孩子走上社會，就會成為受人歡迎的人。

其實3-6歲的孩子，最重要的還是親子關係，如果能夠培養起孩子對跳舞的興趣，或者其他一些藝術特長的興趣，我覺得可以去試試。佳寶就對畫畫情有獨鍾，每次看到畫室就哭著不肯走要學畫畫，拗不過她才讓去學了。

如果孩子真的沒有興趣，不如多陪陪，帶孩子去大自然更好，最強烈推薦的還是教孩子閱讀，因為閱讀基本上能解決孩子70%的成長問題，比如我們通過引導孩子看《我真的很生氣》這本書，教會孩子控制情緒等等。

不如多陪陪，帶孩子去大自然更好，最強烈推薦的還是教孩子閱讀，因為閱讀基本上能解決孩子70%的成長問題，比如我們通過引導孩子看《我真的很生氣》這本書，教會孩子控制情緒等等。