愛撒謊的孩子更聰明！早知道真相，大人就能少犯很多錯……
孩子撒謊不可怕，可怕的是我們因為偏見帶來的極端態度，
——嬌媽
相信家長們都一樣，對孩子撒謊的行為深惡痛絕。
於是，一發現孩子撒謊，就會焦慮孩子的品性問題，往往一頓打罵是少不了的。
以前，嬌媽也是這種態度。
直到接觸教育心理之後，才改變對孩子撒謊的偏見，改變對待孩子撒謊的態度。
據加拿大多倫多大學兒童研究所調查發現：
2歲的孩子中，20%會說謊；
3歲的孩子中，50%會說謊；
4歲的孩子中，
而到了12歲，幾乎每個孩子都有過說謊的經歷。
這也就是說，撒謊是在孩子成長中或多或少都會出現的情況。
所以，與其說撒謊是道德問題，不如說是每個人成長過程的必經階段。
一般來說，大人撒謊的理由可以千千萬。可是心理學家們卻普遍認為，
1.迫於壓力；
明明沒寫作業，卻說落在家裡；
明明打碎了碗，卻說自己什麼都不知道；
明明偷吃，卻一口咬定沒有；
明明偷了錢去買零食，卻死不認錯；
所有種種，都是為了逃避大人的責罰。
解決方案：如果家長不希望孩子出現第二次，那麼，在發現孩子第一次撒謊的時候，一定不能太激動和過分嚴厲。
而應該選擇態度溫和地問孩子：你不肯說實話，
一般孩子都會回答是，這時，你就明確告訴她：媽媽（或爸爸）理解你的害怕，可是你這樣的處理方式不對。媽媽希望你下次不要再撒謊，選擇說實話，媽媽不會怪你，而是會想辦法幫你解決。
很多時候，寬容能讓孩子因愧疚而選擇自我糾正；而獲得孩子信任，才能達成孩子的真正救贖。
2.模仿大人；
稍稍有點教育常識的人都知道，幼兒在出生10個月左右，就開始具有模仿能力。
而她模仿的參照物，會來自身邊的人、事、物。
朝夕相處的父母則是他們的重點模仿對象。
如果父母中有一方會撒謊，並讓孩子知道，往往孩子也會不斷出現撒謊的行為。
解決方案：最簡單的方法往往也最難執行——以身作則，
唯有父母自己給孩子做出榜樣，在糾正孩子的時候，所說的話和要求才會充滿說服力，達到事半功倍的效果。
3.想像力豐富；
一般來說，幼兒的想像力會在9歲時達到頂峰，之後就會開始因為現實而走向消退。
特別是4歲內的時候，他們常常現實和虛構分不清。
比如，會說看見大象是由蜻蜓變的；
家裡的角落有個小姐姐；
奶奶被怪獸抓走了；
很多時候，大人或小夥伴會因為這些憑空“捏造事實”的孩子而不待見他們，甚至叫他們“謊話精”。
可是，一個成年人的思維能力很大程度上取決於幼時的想像力。
所以，在這個他們特別不可愛的時候，更需要得到家長的寬容，甚至是鼓勵。
解決方案：不必上綱上線，妄加指責。
當家長分辨出孩子是因為想像力豐富而撒謊的時候，可以配合詳聽孩子虛構的細節故事，或者孩子表現出害怕，這時是他傳達出現實和想像分不清的情況，家長要正確引導，以緩解孩子的恐懼和焦慮。
綜上所述，只是希望家長們可以明白：孩子撒謊不可怕，可怕的是我們對撒謊這件事帶有極端偏見。
因為偏見，所以去給孩子貼上“撒謊精”“無藥可救”等標籤，或者讓孩子背負道德人品敗壞的高帽！
事實上，有過撒謊經歷的孩子往往能成長得更健全。比方說：
1.讀心能力和自我控制能力會得到一定發展
編造可信度高的謊言，需要不斷根據物件調整自己編造的訊息，所以有過撒謊經歷的孩子，他的讀心能力和自我控制能力都會得到發展。
而這兩項能力是深處於當今社會中至關重要的能力。
2.擁有自我保護的能力；
據說英國小學生守則中，第九條內容是不保守壞人的秘密；第十條內容是壞人可以騙。
可見，撒謊也是孩子成長中必掌握的一項能力。只是，需要我們説明孩子樹立正確的價值取向，才不至於讓孩子誤入歧途。
3.邏輯和智商會有所提高;
有研究表明，人在撒謊的時候，會同時操控多項大腦處理訊息，邏輯性會得到一定的加強。
所以有過撒謊經歷的孩子，邏輯和智商都有一定的發展。
當然，不要試圖利用撒謊發展邏輯性，容易弄巧成拙，會吃大虧的。
4.解決事情能力更強;
因為撒謊，被揭穿或者並沒有達到自己最初的目的，反而要承擔來自更多方面的壓力。這會讓孩子更懂得遇事不要逃避，才是最佳止損方式。同時，解決事情的能力也會得到加強。
5.想像力會更強;
前文已經說過，有些孩子撒謊只是因為想像力豐富，家長引導得好，想像力將會對孩子的人生起到舉足輕重的作用。小到在人文藝術類領域做貢獻，大到在某領域為全人類做貢獻。
所以，關於孩子撒謊這件事，家長們大可不必焦慮不安，誠惶誠恐。
唯有我們正確去認知撒謊這件事，才能給予孩子正確的引導和教育態度，從而讓孩子的生命，在某次不經意的謊言中開出燦爛的鮮花。
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本文為嬌媽原創，首發于嬌嬌媽公眾號
甚至叫他們“謊話精”。可是，一個成年人的思維能力很大程度上取決於幼時的想像力。
所以，在這個他們特別不可愛的時候，更需要得到家長的寬容，甚至是鼓勵。
解決方案：不必上綱上線，妄加指責。
當家長分辨出孩子是因為想像力豐富而撒謊的時候，可以配合詳聽孩子虛構的細節故事，或者孩子表現出害怕，這時是他傳達出現實和想像分不清的情況，家長要正確引導，以緩解孩子的恐懼和焦慮。
綜上所述，只是希望家長們可以明白：孩子撒謊不可怕，可怕的是我們對撒謊這件事帶有極端偏見。
因為偏見，所以去給孩子貼上“撒謊精”“無藥可救”等標籤，或者讓孩子背負道德人品敗壞的高帽！
事實上，有過撒謊經歷的孩子往往能成長得更健全。比方說：
1.讀心能力和自我控制能力會得到一定發展
編造可信度高的謊言，需要不斷根據物件調整自己編造的訊息，所以有過撒謊經歷的孩子，他的讀心能力和自我控制能力都會得到發展。
而這兩項能力是深處於當今社會中至關重要的能力。
2.擁有自我保護的能力；
據說英國小學生守則中，第九條內容是不保守壞人的秘密；第十條內容是壞人可以騙。
可見，撒謊也是孩子成長中必掌握的一項能力。只是，需要我們説明孩子樹立正確的價值取向，才不至於讓孩子誤入歧途。
3.邏輯和智商會有所提高;
有研究表明，人在撒謊的時候，會同時操控多項大腦處理訊息，邏輯性會得到一定的加強。
所以有過撒謊經歷的孩子，邏輯和智商都有一定的發展。
當然，不要試圖利用撒謊發展邏輯性，容易弄巧成拙，會吃大虧的。
4.解決事情能力更強;
因為撒謊，被揭穿或者並沒有達到自己最初的目的，反而要承擔來自更多方面的壓力。這會讓孩子更懂得遇事不要逃避，才是最佳止損方式。同時，解決事情的能力也會得到加強。
5.想像力會更強;
前文已經說過，有些孩子撒謊只是因為想像力豐富，家長引導得好，想像力將會對孩子的人生起到舉足輕重的作用。小到在人文藝術類領域做貢獻，大到在某領域為全人類做貢獻。
所以，關於孩子撒謊這件事，家長們大可不必焦慮不安，誠惶誠恐。
唯有我們正確去認知撒謊這件事，才能給予孩子正確的引導和教育態度，從而讓孩子的生命，在某次不經意的謊言中開出燦爛的鮮花。
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