現代文閱讀逃不出的八大表現手法
如何讀好一篇現代文閱讀，其實和打怪通關差不多。首先你得讀懂文人之間的暗語，也就是我們破題的武器。文人表達自己的想法，通常會不好好說話，用很多表現手法來把一個很普通的想法百轉千回地表達出來。
現代文閱讀通常都逃不出八大表現手法：懸念、鋪墊、伏筆、烘托、襯托、象徵、想像、聯想。
懸念
使讀者產生興趣，引發讀者思考。通常設置懸念有三種：直接提問法、矛盾對立法和特屬與尋常對照法。
生活中常見的例子：硬碟壞了。
設置懸念法：
誰的硬碟壞了！？（直接提問法）
平時使用的好好的硬碟，今天突然壞了！（特殊於尋常對照法）
硬碟是好的，
鋪墊
為下文要抒發的某一種感情做鋪墊，可以使得感情更加濃烈。
課本中的例子：魯迅《孔乙己》
:"中秋過後,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了"
文中這裡通過自然環境的描寫，
伏筆
看似無意中提到的東西，在下文中一定會重複出現並且有大作用。
生活中常見的例子：某學生考上了211大學
伏筆：
某學生高一的時候在學習之餘時間下載了逗你學app。
但是之後該學生一直沒有時間使用逗你學。
該學生報名了某輔導班
下文：該學生成績一直平平，在高三的時候一次無意中又打開了逗你學app，跟著上面的課程包進行學習，最後考上了211大學。
烘托
景物描寫和側面描寫為主，
生活中常見的例子：早上很冷，我不想起床
烘托：
早上，玻璃上了薄薄一層霜花，光禿禿的樹枝上連只鳥也沒有。鬧鈴響了三遍，媽媽到房間喊了我四遍。
烘托主體：
可是，清晨的我，只想縮在被窩裡睡覺。
襯托
用另外一些事物放在一起以形成對照，使事物的特色更突出。一般有正襯和反襯。
正襯是用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。
反襯是用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。
課本中的例子：
正襯：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》李白
反襯：
海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。 《海燕》高爾基
生活中常見的例子：我很好看。
正襯：她很好看，她比她還要好看，但是她們和我相比，還是我最好看。
反襯：她們都不好看，在她們中間，我更好看了。
象徵
通過特定的容易讓人聯想的具體形象，表達某種概念、思想和情感的一種表現手法。
課本中的例子：
高爾基的《海燕》中，海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅。文中讚美海燕，表達了作者對於勇敢的無產階級革命者的讚美，並以此鼓勵民眾勇敢地投身于爭取解放的鬥爭中。
想像與聯想某種程度上很類似，是人們在已有材料和觀念基礎上，經過聯想、推斷、分析、綜合，創造出新的觀念的思維過程。這裡大家自行展開想像，我就不舉例了。
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（本文圖片來自於網路）
轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。 《海燕》高爾基生活中常見的例子：我很好看。
正襯：她很好看，她比她還要好看，但是她們和我相比，還是我最好看。
反襯：她們都不好看，在她們中間，我更好看了。
象徵
通過特定的容易讓人聯想的具體形象，表達某種概念、思想和情感的一種表現手法。
課本中的例子：
高爾基的《海燕》中，海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅。文中讚美海燕，表達了作者對於勇敢的無產階級革命者的讚美，並以此鼓勵民眾勇敢地投身于爭取解放的鬥爭中。
想像與聯想某種程度上很類似，是人們在已有材料和觀念基礎上，經過聯想、推斷、分析、綜合，創造出新的觀念的思維過程。這裡大家自行展開想像，我就不舉例了。
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