2018安徽教師招聘考試考情分析
安徽教師招聘統一考試從 2014 年開始，已經全面實行全省統一考試模式，也將前些年的考試模式完全顛覆，重新開啟安徽教師招聘考試領域的新篇章。小編針對近三年安徽地區的教師招聘考試進行了總結與分析，
一、招錄考情梳理
要想對 2017 年教師考試做出更好的預測與評估，首先，我們對 2014-2017年安徽省的考情做個全面的瞭解，安徽省共有 16 個地級市，6 個縣級市，56 個縣，自 2014 年安徽教師招考開啟“統考”模式，
安徽近4年考情一欄表：
總結如下：
1.安徽省每年的招聘人數是逐年遞增的，相應的招錄比也在不大的擴大；
2.近些年，安徽省的教師缺口很大，招聘量也在加大；
3.公告發佈到考試不過一月的時間，備考應提前準備。
通過上表可以大致看出安徽省的教師招聘時間節點的安排，接下來我們將從以下幾個方面具體分析，以便讓廣大考生更清楚的瞭解 ：
（1）考試方式
每年教師招聘考試的公告會在安徽省中小學教師招聘考試網（http://jszp.ahzsks.cn) 及相關媒體上統一發佈，公告中會詳細介紹報名時間、考試時間、報名條件及繳費時間等等，所以在公告出來以後，大家一定要認真的閱讀公告及考試大綱。公告中具體會介紹很多資訊，這裡就以考試方式為例為大家介紹一下 ：
考試由筆試和麵試兩部分組成，其中由省教育廳、省人力資源和社會保障廳組織統一筆試，
（2）考試內容
筆試 ：筆試科目為《教育綜合知識》、《學科專業知識》。
面試 ：主要採用試講（無生上課）、說課、答辯或者其中幾項相結合的方式進行的。
二、各地區招錄情況
安徽近4年全省各地區招考量一覽表（前10地市）：
總結如下：
1.每年招考量大的有阜陽、亳州、合肥等地，每年前三人數總計占了一半；
2.招考量連續幾年最多的是阜陽，2017年達到6000+（2017年崗位並未全部招滿）；
3.選報地區可優先選擇阜陽、亳州等地，合肥作為省會城市，競爭壓力最大！
近年十大熱門崗位：
總結如下：
1.每年招考量最大的是小學學段，集中在小學的語文、數學、英語等科目；
2.排名前十的主要是小學的語、數、英、音、體、美及初中語數英科目，可見這些學段的競爭量很大！
3.中學的音美體等科目，每年招聘量並不大，相應的考取難度會增大，高中理化生等科目每年的招聘量也是極少的。
三、熱點問題
1、統考有指定的參考書嗎？
目前在幾大統考省份中除了江西省，其他地方均沒有明文指定參考用書。目前市面上有很多針對招考編寫的教輔書籍，考生可以選取其中較權威的版本進行參考。考生在選取參考書的時候有三點可以參照 ：
（1）根據考試科目選擇。由於沒有指定參考書，考生根據自己所報學段考試科目進行自由搭配。如 ：學科專業知識很多是考察專業課水準，以報考中學英語的考生為例，就可以根據自己的情況選擇語法、詞彙類比較完整的書籍（如 ：高考複習類）。
（2）針對薄弱模組，有的放矢。在學科專業知識的考核中會考察考生的綜合運用能力。如根據指定內容寫出符合新課標的教學設計可能是很多考生感到困惑的地方，因此考生可以針對性地選擇與教學設計相關的專項輔導書籍。
（3）根據自己的學習偏好來選擇教輔書。如 ：喜歡做習題來鞏固的“動手型”考生就可以選擇題目量大的教輔書，而看書自己不知道抓重點的“盲目型”考生則可以選擇方法、考點羅列非常清晰的教輔書
2.教師考編現在在準備還沒確定考哪個地區，該怎麼去準備？
（1）根據地區的招錄情況選擇，像阜陽、亳州的崗位大多考取率較高，想一次性考上建議可選擇這些地方的崗位；
（2）根據實際情況考慮，因自己的戶口及人事關係在某地，可進行時間週期較長的準備，比如合肥，競爭壓力極大，需要提前大半年去準備。
3.據說都沒有編制了，考上了都是合同制，跟編制有啥區別啊？
首先，全省各地說編制都是老的說法了，現在都是合同制了，即使還是說編制，本質上沒有多大差別，只是說法不同罷了，說白了，合同制就是給老師以約束，不再是鐵飯碗的性質了。不過也不用擔心，即使是合同制，如果本身沒有重大教學事故等，學校也不會輕易辭退老師。整體而言，考教師是一個不錯的出路！
文：金書匠（jsjteacher）
（本篇文章來源於網路搜集，如有侵權，請聯繫小編及時刪除）
更多教師招聘資訊，在安徽教師招考網：http://www.hijiaoshi.com
三、熱點問題
1、統考有指定的參考書嗎？
目前在幾大統考省份中除了江西省，其他地方均沒有明文指定參考用書。目前市面上有很多針對招考編寫的教輔書籍，考生可以選取其中較權威的版本進行參考。考生在選取參考書的時候有三點可以參照 ：
（1）根據考試科目選擇。由於沒有指定參考書，考生根據自己所報學段考試科目進行自由搭配。如 ：學科專業知識很多是考察專業課水準，以報考中學英語的考生為例，就可以根據自己的情況選擇語法、詞彙類比較完整的書籍（如 ：高考複習類）。
（2）針對薄弱模組，有的放矢。在學科專業知識的考核中會考察考生的綜合運用能力。如根據指定內容寫出符合新課標的教學設計可能是很多考生感到困惑的地方，因此考生可以針對性地選擇與教學設計相關的專項輔導書籍。
（3）根據自己的學習偏好來選擇教輔書。如 ：喜歡做習題來鞏固的“動手型”考生就可以選擇題目量大的教輔書，而看書自己不知道抓重點的“盲目型”考生則可以選擇方法、考點羅列非常清晰的教輔書
2.教師考編現在在準備還沒確定考哪個地區，該怎麼去準備？
（1）根據地區的招錄情況選擇，像阜陽、亳州的崗位大多考取率較高，想一次性考上建議可選擇這些地方的崗位；
（2）根據實際情況考慮，因自己的戶口及人事關係在某地，可進行時間週期較長的準備，比如合肥，競爭壓力極大，需要提前大半年去準備。
3.據說都沒有編制了，考上了都是合同制，跟編制有啥區別啊？
首先，全省各地說編制都是老的說法了，現在都是合同制了，即使還是說編制，本質上沒有多大差別，只是說法不同罷了，說白了，合同制就是給老師以約束，不再是鐵飯碗的性質了。不過也不用擔心，即使是合同制，如果本身沒有重大教學事故等，學校也不會輕易辭退老師。整體而言，考教師是一個不錯的出路！
文：金書匠（jsjteacher）
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