嬰幼兒托育機構良莠不齊、安全堪憂，原因何在？

在我國現行的教育體制中，嬰幼稚教育不屬於義務教育階段，這就導致托育機構的組成五花八門，比較常見的有企業附屬、學校附屬、社會力量辦學等幾種形式，相比較社會力量辦學的托育形式，

企業和學校的附屬幼稚園都有著不錯的軟硬體條件，但其短板在於數量較少，招生範圍固定和招生數量有嚴格限制，這些短板的存在，使得嬰幼兒入託需求得不到充分的滿足，這也就成為了大量社會資金湧入托育市場的根本性原因。

企業附屬幼稚園主要針對企業職工，因此在資金投入和軟硬體建設方面都有得天獨厚的優勢，但進入21世紀以後，面臨轉型的企業開始減負，盈利能力不足的企業幼稚園逐漸退出市場，有的併入地方教育系統，有的被社會力量收購，因此這類托育機構的優勢也就消失殆盡。學校附屬幼稚園是與小學銜接的，並且直接接受地方教育主管部門的監管，這就使其教學品質和師資力量都有所保證，

但其招生範圍通常是與小學的劃片標準相同的，因此無法滿足大量的入託需求。

除此以外，社會力量辦學也是托育機構的主要存在形式，並且已經佔據了較大的市場份額，而安全問題頻出也主要發生在這樣的托育機構，

這跟其監管缺失和辦學理念不同有著密切關係，雖然當地教育主管部門也具有監管權力，但跟學校的附屬幼稚園在監管力度上存在較大差距，這也就導致了公辦幼稚園和民辦幼稚園在綜合水準上的參差不齊，但社會力量開設的托育機構，能夠彌補公辦幼稚園招生能力不足的缺陷，因此其存在的價值是不容置疑的。

當前的嬰幼兒托育機構屢屢曝出負面新聞，主要還是來自社會力量辦學的托育機構，因為這種辦學形式將利益放在首位，無論是托育環境的打造還是硬體設備的投入都相對匱乏，這也就造成了安全隱患的屢見不鮮，而師資力量也缺乏專業性，很多托育機構的老師連基本的幼師資格都不具備，

從某種程度上來說起到的只是保姆的作用，在多方面因素的共同影響下，良莠不齊的行業現象也就逐漸形成，而軟硬體設施的有限投入，也導致了安全隱患難以杜絕。