從小走專業舞蹈的孩子，誰不是一邊流淚一邊開功？
一位家長求助
“五歲的女兒學了半年的舞蹈，剛開始還挺積極，
現在的孩子大多嬌生慣養，家裡人人對他百依百順。上舞蹈課很辛苦，遇到了挫折，再被老師批評幾句，難免會有抵觸情緒。
但是家長也要明白，這世上沒有一樣東西是不下苦功夫就可以學好的，
如果堅持學下去，你就會知道，孩子學舞蹈學哭的日子還在後頭呢。
課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青;哭鼻子更是常有的事，壓腿、踩胯、下腰……邊哭邊開功，那叫一個撕心裂肺。
所以，很多老師建議家長不要在一旁看課。看課不僅分散孩子的注意力，家長還會因為捨不得孩子受苦，對老師的教學產生質疑。家長不信任老師，最終影響的是孩子的學習。
沒有軟度，跳舞就像木頭，沒有技巧，舞蹈就像沒有放鹽的湯。對待基本功，有責任心的老師都不會心慈手軟。因為，嚴師，才能出高徒。不嚴，何以治學?不嚴，怎能育才?
孩子正確學習舞蹈需要注意哪些要點?
現在越來越多的女孩家長都把舞蹈作為提升孩子氣質、體態的一個必然的功課了，
如何讓孩子更好的接觸舞蹈、學習舞蹈、並在舞蹈中產生快樂呢?
下面我們就一起看看吧~
1.各個年齡段的進度應該如何?
0到3歲，是氛圍教育階段，讓孩子熱愛藝術，喜歡舞蹈就應該改善他所處的的大環境。
氛圍是啟蒙教育階段，這一階段的孩子可以參加舞蹈班，目的就是通過玩得到快樂，
3到5歲是遊戲階段，因為中國很多家長都忽視了0-3歲啟蒙階段，不過也沒關係，這階段還是以各個小舞蹈為主，讓孩子們在學習舞蹈中得到快樂。
6到9歲這一階段應該是入門階段，這時間孩子的骨骼逐漸發育，變得結實起來，這一階段可以進入正規的、規範的舞蹈訓練了。
9到12歲，這一階段是孩子的舞蹈爆發期，已經由啟蒙階段過渡到遊戲階段、入門階段、現在是純專業階段了，
2.家長也是最好的老師
當家長對舞蹈這種藝術形式有瞭解之後，年輕的父母可適當購置一點必要的舞蹈書籍，可參照教材示範教孩子學習舞蹈，也可購置一些教孩子學習舞蹈的電腦軟體、電視節目錄影帶等。
如果條件許可，孩子又特別喜歡和嚮往舞蹈藝術，家長可帶孩子進入藝校或舞蹈培訓基地專業學習舞蹈。
3.趣味性是關鍵
在對待幼兒及學齡初期的兒童，老師在指導孩子學習舞蹈時，在基礎訓練階段，必須要加強趣味性，家長(指導教師)可與孩子共同做舞蹈遊戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想像力。
在學習進程上，可將民族舞蹈、芭蕾舞、體操等交叉安排，以便使孩子有新鮮感，有利於孩子對舞蹈藝術的融會貫通。
4.舞蹈考級更多的是鼓勵
考級能讓孩子有個奮鬥目標，可以激發更多的藝術求知欲。舞蹈考級教材本來就是內容豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂。
孩子學來不會覺得枯燥，創設了一個可以充分展示個人才能的平臺。
而舞蹈考級又是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規範去完成每一個動作，要求規範化、系統化，但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使孩子更容易掌握動作要領，理解舞蹈語彙。鼓勵孩子感受舞蹈感受藝術。
走舞蹈專業的孩子需要具備哪些特質
養成習慣
舞蹈很辛苦，越往後學越艱難，光靠毅力無法支援一個人走下去，但習慣卻可以。童年是孩子養成習慣培養的重要階段，如果把良性的行為模式變成習慣堅持下來，往後就會“習慣成自然”。
這就不難理解，為什麼很多舞者都會說“舞蹈是我生活的一部分”，因為跳舞於他們而言，真的成了如同洗臉、刷牙一樣自然而然的習慣。
學習態度
做任何事情態度是基礎，態度不端正什麼事都做不好。老師對孩子嚴格一點，可以引起孩子對舞蹈的重視，明白這是在學習不是在玩耍，認真的學習態度將令孩子受益終身。
抗壓能力
凡是成功的人都有著堅韌頑強的毅力，遇到困難不輕言放棄。而現在的孩子，在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下長大，抗壓、抗挫折能力都有待提高，因為這是一個人生終其一生都要不斷學習和加強的能力。
什麼是真正的好老師
但是話又說回來，四五歲的孩子學舞蹈應該以興趣培養為主，一個人，尤其是孩子，只有在興趣的指引下，才會投入熱情，主動學習。
我們都有這樣的經驗，小的時候多少人是因為喜歡一個老師，然後才開始喜歡上他的課。如果因為老師太嚴厲，孩子害怕舞蹈課，是不可能學得好舞蹈的。
雖然說一個優秀的舞者，身後必定有一位嚴格的舞蹈老師，但一個真正的好老師應該是上課嚴厲、下課和藹、並且願意與家長溝通的。
家長可帶孩子進入藝校或舞蹈培訓基地專業學習舞蹈。3.趣味性是關鍵
在對待幼兒及學齡初期的兒童，老師在指導孩子學習舞蹈時，在基礎訓練階段，必須要加強趣味性，家長(指導教師)可與孩子共同做舞蹈遊戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想像力。
在學習進程上，可將民族舞蹈、芭蕾舞、體操等交叉安排，以便使孩子有新鮮感，有利於孩子對舞蹈藝術的融會貫通。
4.舞蹈考級更多的是鼓勵
考級能讓孩子有個奮鬥目標，可以激發更多的藝術求知欲。舞蹈考級教材本來就是內容豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂。
孩子學來不會覺得枯燥，創設了一個可以充分展示個人才能的平臺。
而舞蹈考級又是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規範去完成每一個動作，要求規範化、系統化，但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使孩子更容易掌握動作要領，理解舞蹈語彙。鼓勵孩子感受舞蹈感受藝術。
走舞蹈專業的孩子需要具備哪些特質
養成習慣
舞蹈很辛苦，越往後學越艱難，光靠毅力無法支援一個人走下去，但習慣卻可以。童年是孩子養成習慣培養的重要階段，如果把良性的行為模式變成習慣堅持下來，往後就會“習慣成自然”。
這就不難理解，為什麼很多舞者都會說“舞蹈是我生活的一部分”，因為跳舞於他們而言，真的成了如同洗臉、刷牙一樣自然而然的習慣。
學習態度
做任何事情態度是基礎，態度不端正什麼事都做不好。老師對孩子嚴格一點，可以引起孩子對舞蹈的重視，明白這是在學習不是在玩耍，認真的學習態度將令孩子受益終身。
抗壓能力
凡是成功的人都有著堅韌頑強的毅力，遇到困難不輕言放棄。而現在的孩子，在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下長大，抗壓、抗挫折能力都有待提高，因為這是一個人生終其一生都要不斷學習和加強的能力。
什麼是真正的好老師
但是話又說回來，四五歲的孩子學舞蹈應該以興趣培養為主，一個人，尤其是孩子，只有在興趣的指引下，才會投入熱情，主動學習。
我們都有這樣的經驗，小的時候多少人是因為喜歡一個老師，然後才開始喜歡上他的課。如果因為老師太嚴厲，孩子害怕舞蹈課，是不可能學得好舞蹈的。
雖然說一個優秀的舞者，身後必定有一位嚴格的舞蹈老師，但一個真正的好老師應該是上課嚴厲、下課和藹、並且願意與家長溝通的。