國際高中、美高、國內高中，留美申請如何揚長避短？
近年來，隨著美本申請形勢越來越嚴峻，各路申請者不僅要拼標化成績、拼GPA、拼課外活動、拼文書，還要拼“母校”，其實不同的高中背景在申請美本過程中有不同的利弊。
根據哈佛大學自己的日報The Harvard Crimson 報導，以Class of 2017為例，其中6%的錄取學生只來自10所高中。這些高中有公立高中，也有私立寄宿高中，共同之處是這些高中的本身就是難得一進的好學校，其錄取率都很低。
由此可見，美國大學，特別是名校對學生的“出身”—高中就讀學校還是非常看重的。
國內普高生在申請美國大學時的優劣分析
在國內就讀高中的中國學生雖然在申請美國大學的過程中挑戰很大，但是如果能提前規劃、充分準備、揚長避短，相對來說要更加容易申請到哈佛、耶魯等頂級名校。
與美國高中生、特別是華裔學生相比，
1、託福和SAT等標準化考試方面，國內培訓班對試題的研究和考試技巧的揣摩可以說到了爐火純青的地步，相對地學生考試也容易獲得遠超本人實力的成績；
2、校方對學生申請資訊的靈活處理；
3、課程內容方面：和普通美國高中生要求相比，國內的課程難度還是要稍高，更容易得到美國高校的認可，
當然，國內就讀高中對申請美國大學也存在一定的劣勢：
1、Essay方面，和重視數理化教學不同，美國高中和國內高中的最大區別也許是對人文學科、特別是英語閱讀及寫作的重視程度有很大差別；
2、課外活動方面，美國高中在下午2:30左右就完全屬於課外活動時間了，相比美國學生參加的豐富多彩的課外活動而言，高考體系的國內學生根本沒有太多時間安排課外活動；
3、校方對學生申請資訊的靈活性，處理好了可以作為優勢；但大部分情況下反倒會成為劣勢。
國際高中學生在申請美國大學的優劣分析
中國逐漸出現了很多國際高中或者普通高中的國際部，這些學校一般在教學設置和教學模式上模仿美國學校，選擇國際高中就讀還是有以下五項優勢：
1、高中成績單是申請留學時必備的材料之一，國際學校採用美國本土高中的naviance系統來記錄學生成績，更易被美國學校接受；
2、AP或者IB課程是一個加分項，而許多國際高中都開設IB課程；
3、從事國際高中教學的很多外教可能有些人脈資源，有可能認識美國大學的一些老師或者有可能畢業於你心儀的大學，他們的推薦信就更容易被認可，更有分量；
4、國際高中的所有課程均採用英文授課，讓學生更容易適應國外的生活和學習環境；
5、國際高中的課程設置和教學安排完全配合美國大學申請，可以將學生的寫作、團隊協作和鑽研的能力融入平常的教學內容中。
就讀美高的學生在申請美國大學的優劣分析
對於這些學生而言，他們沒有高考的壓力，參加SAT考試比較容易，理科優勢通常也有更多的機會選修AP、IB等難度遠高於美高普通課程的先修課程。
美高學生具體優勢體現在：
1、純正的英文環境，為進入大學做好準備；
2、美國有全世界頂尖教材和豐富的課程安排；
2、美國高中流出充足的時間讓學生更全面地發展，音樂、社區活動、競賽等，貼合不同孩子的不同需求；
3、學生的個人能力得到提升；
5、去美國讀高中如果獲得優異的GPA在校成績；
6、能夠更好地為大學做好準備。在美國申請大學的過程漫長而又複雜，需要參加考試、瞭解學校和專業、撰寫論文。
國內學生就讀美國高中也存在一定的弊端或者說風險：
1、孤獨感，挫折感；
2、自我控制能力受到挑戰。；
2、較大的學習壓力。
就讀不同高中，如何揚長避短？
就讀于不同高中的中國申請者，如何彌補自身局限在美國名校申請的劣質，從而提高自己的競爭力？
1、選擇就讀美國高中、特別是知名高中無疑是諸多選擇中最為有利的，就讀美國私立名高無疑會為申請美國名校鋪路；
當然，對於就讀美國高中的中國小留學生而言，要分析和調整自己的適應能力；
2、對於就讀國內高中的高中生而言，SAT和TOEFL考試成績仍然是最需要注意的兩項指標。
在拿到優異的標考成績之後，我建議中國學生應該加強對課外活動的參與，根據課外活動的經歷展示自己的經歷，那麼就可以在眾多申請者中脫穎而出。
申美國名校，是在多年應試教育後與各國頂尖的、素質教育培養出的人才競爭。近年來不斷增加的留學群體和名校給中國留學生鳳毛麟角的錄取名額，也讓申請美國高校的難度逐年增加。
最後希望每一位學生能夠獲得自己夢校的offer，加油！
他們的推薦信就更容易被認可，更有分量；4、國際高中的所有課程均採用英文授課，讓學生更容易適應國外的生活和學習環境；
5、國際高中的課程設置和教學安排完全配合美國大學申請，可以將學生的寫作、團隊協作和鑽研的能力融入平常的教學內容中。
就讀美高的學生在申請美國大學的優劣分析
對於這些學生而言，他們沒有高考的壓力，參加SAT考試比較容易，理科優勢通常也有更多的機會選修AP、IB等難度遠高於美高普通課程的先修課程。
美高學生具體優勢體現在：
1、純正的英文環境，為進入大學做好準備；
2、美國有全世界頂尖教材和豐富的課程安排；
2、美國高中流出充足的時間讓學生更全面地發展，音樂、社區活動、競賽等，貼合不同孩子的不同需求；
3、學生的個人能力得到提升；
5、去美國讀高中如果獲得優異的GPA在校成績；
6、能夠更好地為大學做好準備。在美國申請大學的過程漫長而又複雜，需要參加考試、瞭解學校和專業、撰寫論文。
國內學生就讀美國高中也存在一定的弊端或者說風險：
1、孤獨感，挫折感；
2、自我控制能力受到挑戰。；
2、較大的學習壓力。
就讀不同高中，如何揚長避短？
就讀于不同高中的中國申請者，如何彌補自身局限在美國名校申請的劣質，從而提高自己的競爭力？
1、選擇就讀美國高中、特別是知名高中無疑是諸多選擇中最為有利的，就讀美國私立名高無疑會為申請美國名校鋪路；
當然，對於就讀美國高中的中國小留學生而言，要分析和調整自己的適應能力；
2、對於就讀國內高中的高中生而言，SAT和TOEFL考試成績仍然是最需要注意的兩項指標。
在拿到優異的標考成績之後，我建議中國學生應該加強對課外活動的參與，根據課外活動的經歷展示自己的經歷，那麼就可以在眾多申請者中脫穎而出。
申美國名校，是在多年應試教育後與各國頂尖的、素質教育培養出的人才競爭。近年來不斷增加的留學群體和名校給中國留學生鳳毛麟角的錄取名額，也讓申請美國高校的難度逐年增加。
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