【熱點背景】
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【題目預測】
【參考答案】
我認為上課前先交手機的做法既有合理性，
又有必要性，是值得嘗試的管理方法。
當手機尤其是智慧手機成為大多數人的必需品後，也給一些人的工作和生活帶來了影響。特別是那些剛進入大學校園的大學生，由於度過了緊張、繁忙、約束太多的高中生活，一些自製能力差的學生就可能沉溺手機或網路，導致其學業受到影響，也給學校的管理帶來了挑戰。因此，上課前先交手機的做法既有合理性，
又有必要性，是值得嘗試的管理方法。
一些剛進入大學校園的學生，由於自製能力差，加之大學的管理方式比較鬆散，一些沉湎於手機的學生就可能將手機帶入課堂。而其在課堂上玩手機遊戲、購物、聊天的行為不僅影響自己的學習，也可能給其他學生帶來不良影響，甚至影響到整個班級的教學秩序和管理秩序。如果不重視此類現象並採取有效的約束措施，
顯然會導致教師在講堂上授課，學生成為低頭族在下邊玩手機的現象，教學效果一片混亂，不利於培養學生的規則意識和自律意識。
對於上課前交手機的做法，一些人認為其可能侵犯學生的相關權利，部分管理部門也存在類似想法，以至於一旦有學校推出相應舉措後就會引起關注和爭議。其實，相關學校管理部門完全不必要擔心這些措施違反法律，
或者侵犯學生權利。一般來說，上課前交出手機都是暫時性的，目的是不讓學生將手機帶入課堂，並不涉及對手機所有權的處置。反觀媒體曝光的一些學校，其或者沒收學生手機或相關物品，甚至砸毀一些違紀物品，這些武斷的做法就侵犯了學生的相關權利。沒收他人物品並非老師或學校管理方所享有的權利。這些涉及到處分學生財產權利的問題一般應取得法律法規明確授權。
一般而言，沒收違法人物品需要執法機關依照相關法律作出，銷毀違禁物品更需要嚴格的程式和許可權。作為學校，其顯然並非擁有這些權力的執法機關，一些學校沒收學生違紀物品的行為就涉嫌違法。
要求學生上課前交出手機的做法則不僅不違法，反而屬於學校的管理職權。根據教育法等相關法律，學校有權制定維護教學秩序、優化課堂紀律的管理規定。
要求學生上課時不得玩手機、電腦，將手機關機或者禁止上課時攜帶手機，否則視為違紀並作出相應處罰，這均在學校的管理職權範圍內。否則，如果任何可能限制學生權利的事項均需要法律明確規定，法律將會紛繁複雜，多如牛毛，社會也可能因此陷入難以管理的混亂狀態。要求學生上課前交出手機就像開會時需將手機關機或調成靜音，上班不得遲到早退、上班期間不得從事網購等與工作無關的事情那樣，屬於學校或用人單位享有的自然權力，是維護教學秩序和工作秩序的必然需要，根本談不上違法。因而，要求學生上課前交出手機的做法毫無法律障礙，而且非常必要和可行，值得相關學校探索推行，讓學生真正地回歸課堂。屬於學校或用人單位享有的自然權力，是維護教學秩序和工作秩序的必然需要，根本談不上違法。因而，要求學生上課前交出手機的做法毫無法律障礙，而且非常必要和可行，值得相關學校探索推行，讓學生真正地回歸課堂。