這些教育投資經濟學，你一定要學會！
2000年諾貝爾經濟學獎得主詹姆斯·赫克曼認為：在中國，如果考慮對社會產出的貢獻，而不僅僅是個人收入，教育投資潛在回報率高達30%~40%，高於物質資本投資的回報率（20%）。經濟學家振聾發聵的言論讓國人開始領略到教育投資的魅力。
培養孩子的理財能力
孩子是一個家庭未來的希望，在孩子成長的過程中，最重要的是從小培養孩子的金融意識，養成良好的理財習慣，樹立他們正確和樸素的金錢觀，這將使孩子在今後的人生道路上獲益匪淺，
鍛煉孩子做事的能力
現代心理學的研究表明：兒童在幼兒階段就有了獨立意識的萌芽，並逐漸產生自我意識與自我表現欲望。
因此，父母既然要教孩子理財，就要相信他們可以自己處理金錢，父母只是在一旁提供必要的協助及諮詢，給他一定的可支配金額，讓他們用自己的方式去管理，
例如：以做家務換取獎勵等，這是在教他們如何正確賺錢，有錢才能消費。
培養孩子良好的品質
理財教育可以使孩子掌握正確的理財方法並養成良好的理財習慣，而且還包含著品德教育。
孝順
比如通過瞭解金錢與工作的關係，讓孩子懂得父母掙錢的艱辛，進而珍惜別人的勞動，產生孝敬父母、回報父母、回報社會的情感和行為動力。
努力
懂得金錢不是從天上掉下來的，要取得成功需要付出、需要奮鬥的道理。
誠實
誠實和守信都是經濟生活中取得成功不可或缺的品格，同樣也會通過理財教育傳達給孩子。
提高孩子的分析能力
成功的理財教育，在幫助孩子得到物有所值的商品的同時，還可以使分析和辨別能力提高。
鍛煉孩子的判斷能力
當孩子面對鋪天蓋地的廣告宣傳和名目繁多的促銷活動的時候，需要做出符合自身情況的判斷和選擇。
增強孩子的分析能力
當孩子打算用自己手中的錢購物的時候，需要再三考慮購買的必要性，對商品的價格和品質等進行考察。
防止不良“富二代”
“富裕病”指由於父母供給太多所造成的孩子過度沉溺于物質、生活缺乏目標等後遺症。放眼望去，我們周圍有許多孩子都存在這樣的症狀：狂熱地購物和花錢、物質需求膨脹、對廣告的免疫減弱、自我概念依據服裝的品牌而定義……
也許，現代的父母應該考慮的是怎樣讓孩子的生活能夠“少一點富裕”。財富教育是要建立一套對應物質生活的價值觀，並非只是教孩子如何存錢和賺錢。少給遺產只是消極的做法，正確的財富教育，才是對抗“富裕病毒”蔓延的良方。
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