韓寒稱“退學是一件很失敗的事情！”多少人想“學習”卻已經老了
據觀察者網，韓寒初中就讀上海市朱涇鎮羅星中學，
而如今，完成了從輟學少年到“賽車手韓寒”“文學韓寒”或“公民韓寒”，再到主編、音樂人、電影導演的蛻變，韓寒開始感慨當年的決定。
前幾天接受了“一條”的訪問，聊了不少。我總結一下中心思想，這也是我這些時間的所想所得。
1 指責80後90後抗壓能力不強是不公平的，因為經濟和生存的壓力都比以前大很多，社會發展和歷史原因，給了這一代人太多的壓力。
2 雜文這東西，無論起初三觀多正，寫著寫著，會發現自己容易變成一個雞賊的人，往往情不自禁想怎麼樣煽動更多人的情緒，當我發現自己有這方面傾向的時候，就反思和停止了。
4 為電影做了很長時間準備和學習的，有很強的表達願望的，
5 退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。值得學習的永遠是學習兩個字本身。“學習”兩字，不分地點環境，是一件終老要做的事情。
我聽到有人美滋滋得意洋洋說，韓寒，我學你退學了。我不理解。我做的不好的地方有什麼好學呢？為什麼不去學我做的好的地方呢？
……
最後祝願大家新的一年，自由快樂。
2
韓寒發博後，網友們也坐不住了
@叫獸易小星：作為90後我覺得韓寒講得對。
@楊恕JW：以前的我喜歡以前的韓寒，現在的我喜歡現在的韓寒。
@樊錚：上大學最大的意義不在於學到了多少知識，而是見識和起點，你未來的發展取決於你在什麼層次上觀察和思考，以及和什麼層次的人共事，而上一流的大學其實是提高這個層次的成本最低的途徑，
3
類似的故事，類似的話語，總讓人覺得似曾相識——
2008年，19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考，但是他並沒有在考卷上作答，而是寫了滿篇自己的“教育宣言”。
徐孟南1989年出生在安徽省亳州市的一個鄉村家庭，家裡一共四個孩子，讀書成為了他們未來能夠出人頭地的一個最重要的選擇。
“我小時候比較內向的，但是一直到高一之前，學習成績都還很好，在班級裡能夠排在中上等的水準。上了高一以後，開始喜歡看一些關於教育體制改革的書，就對當時的考試制度啊有一些不滿意，變得比較叛逆。”
徐孟南開始厭學，經常會跑到網吧去打遊戲，但是他並沒有告訴家人自己是因為對考試不滿而選擇逃避學習的，“那個時候成績下降很快，老師和父母都特別生氣，但是現在想想，他們都是在替我著急。”他說。
2008年，徐孟南和其他考生一起，參加了高考，但是他並沒有按照考試的要求規範答題，而是在卷子上寫滿了自己的“教育宣言”。
高考結束，100多分的成績無法將他送進更高一級的學府，於是他跟隨父母外出打工，多年來，他一直在浙江許多企業做工人，過著平平淡淡的生活。
“流水線的工作比較簡單，但是也很辛苦，每天7點多就需要起來工作，上班時間都在10個小時，有的時候需要加班就會更辛苦一些。”徐孟南說，“這樣的工作並沒有什麼技術含量，只是每天在做重複的工作，但是如果現在想要換好一些的工作，都需要比較高的學歷，而我只是高中畢業，很多時候並不能夠達到學歷上的要求。”
這些年，徐孟南幹過燈箱製作、浴室用品的組裝，還曾經在親戚的企業做過一段時間的管理工作，但是都並不穩定，而且十分辛苦。
在更換工作的時候，徐孟南都會留意用人單位的學歷要求，如果超過高中，他就不會去應聘了。因為只能從事比較初級的工作。“還是挺辛苦的，有時候連著幾個月都沒辦法休息一天，請假的話就要扣錢，而我的以前上了大專或者大學的同學，他們的工作都有比較充分的業餘時間，光這個就讓我很羡慕。”
“有的時候我也會想，當年的做法可能真的是太不值得了，如果當時認真答題，可能現在會是另外的一種人生。”
徐孟南完成了自己2018年高考的報名工作，他說現在高考不限制年齡了，對他來說算是一個機會，他也希望能夠重新走進考場，彌補自己當年的那次“衝動”。
不過，我倒認為，職業並沒有貴賤之分，徐孟南始終在做一個用自己的雙手和勞動勤勤懇懇過好生活的人，這一點始終可以為他贏得尊重。而徐孟南所謂的“太不值得”，歸根結底是因為本可以通過讀書、學習為人生贏得更多更好的選擇機會，可是他卻在年少時輕易放棄了——多少曾意氣風發的少年到頭來都常抱與此一樣的悔恨！
4
多少人，終於理解了“學習”，卻老了
韓寒自有他的成功之處，可是他依然表示不理解那些效仿自己的人。
無論“退學”還是“交白卷”，很多在與某些標準做表面化反抗的人，其實沒有明白一個道理——那些他們效仿甚至推崇的沒有接受、沒有完成高等教育甚至基礎教育的人，之所以在後來的人生路上也可能取得這樣那樣的成功，是因為雖然沒有選擇“上學”，但他們自身卻從沒有阻斷與“學習”的關聯。
沒有因為終斷“從學校獲取知識”的途徑，而與“自我提升”永遠隔絕。相反，他們可能會用更多的精力、時間，尋找更多的途徑去汲取知識、開闊眼界、昇華思想。
也就是說，他們選擇逃離的可能是某些不適合於他們個人的標準，但絕不是“學習”本身。可是，如果沒有理解人生與學習有何關係，只是盲目宣揚乃至效仿他們的人，從某種程度上說，何嘗不是用“讀書無用”為自己的怠惰開脫？
記得有人說過，15歲覺得游泳難，放棄游泳，後來遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人、事，錯過新風景，錯過大好的機會。
的的確確如此！
年少時，目光短淺的“安逸”可能發展成未來無數次的捉襟見肘；懶惰時，漏洞百出的“藉口”，可能讓今後的生活都千瘡百孔；人生不會因為你讀書時沒有迎難而上的勇氣和耐力，就“善解人意”地單單把你的生命調到“簡單模式”，相反，在你讀書時便缺乏的特質，很可能在你今後的人生道路上一次又一次成為前行的陷阱。
有人說，這個世界終將嚴厲懲罰不學習的人。那些你曾經在學習上偷過的懶，在未來都會以另外一種方式“回贈”給你。因此，我只想說：當你不想學習，或者厭惡學習的時候，記得告訴自己，現在的努力都是為了以後能有更多可以選擇的機會。請不要讓偷過的懶，變成打臉的巴掌！
家裡一共四個孩子，讀書成為了他們未來能夠出人頭地的一個最重要的選擇。“我小時候比較內向的，但是一直到高一之前，學習成績都還很好，在班級裡能夠排在中上等的水準。上了高一以後，開始喜歡看一些關於教育體制改革的書，就對當時的考試制度啊有一些不滿意，變得比較叛逆。”
徐孟南開始厭學，經常會跑到網吧去打遊戲，但是他並沒有告訴家人自己是因為對考試不滿而選擇逃避學習的，“那個時候成績下降很快，老師和父母都特別生氣，但是現在想想，他們都是在替我著急。”他說。
2008年，徐孟南和其他考生一起，參加了高考，但是他並沒有按照考試的要求規範答題，而是在卷子上寫滿了自己的“教育宣言”。
高考結束，100多分的成績無法將他送進更高一級的學府，於是他跟隨父母外出打工，多年來，他一直在浙江許多企業做工人，過著平平淡淡的生活。
“流水線的工作比較簡單，但是也很辛苦，每天7點多就需要起來工作，上班時間都在10個小時，有的時候需要加班就會更辛苦一些。”徐孟南說，“這樣的工作並沒有什麼技術含量，只是每天在做重複的工作，但是如果現在想要換好一些的工作，都需要比較高的學歷，而我只是高中畢業，很多時候並不能夠達到學歷上的要求。”
這些年，徐孟南幹過燈箱製作、浴室用品的組裝，還曾經在親戚的企業做過一段時間的管理工作，但是都並不穩定，而且十分辛苦。
在更換工作的時候，徐孟南都會留意用人單位的學歷要求，如果超過高中，他就不會去應聘了。因為只能從事比較初級的工作。“還是挺辛苦的，有時候連著幾個月都沒辦法休息一天，請假的話就要扣錢，而我的以前上了大專或者大學的同學，他們的工作都有比較充分的業餘時間，光這個就讓我很羡慕。”
“有的時候我也會想，當年的做法可能真的是太不值得了，如果當時認真答題，可能現在會是另外的一種人生。”
徐孟南完成了自己2018年高考的報名工作，他說現在高考不限制年齡了，對他來說算是一個機會，他也希望能夠重新走進考場，彌補自己當年的那次“衝動”。
不過，我倒認為，職業並沒有貴賤之分，徐孟南始終在做一個用自己的雙手和勞動勤勤懇懇過好生活的人，這一點始終可以為他贏得尊重。而徐孟南所謂的“太不值得”，歸根結底是因為本可以通過讀書、學習為人生贏得更多更好的選擇機會，可是他卻在年少時輕易放棄了——多少曾意氣風發的少年到頭來都常抱與此一樣的悔恨！
4
多少人，終於理解了“學習”，卻老了
韓寒自有他的成功之處，可是他依然表示不理解那些效仿自己的人。
無論“退學”還是“交白卷”，很多在與某些標準做表面化反抗的人，其實沒有明白一個道理——那些他們效仿甚至推崇的沒有接受、沒有完成高等教育甚至基礎教育的人，之所以在後來的人生路上也可能取得這樣那樣的成功，是因為雖然沒有選擇“上學”，但他們自身卻從沒有阻斷與“學習”的關聯。
沒有因為終斷“從學校獲取知識”的途徑，而與“自我提升”永遠隔絕。相反，他們可能會用更多的精力、時間，尋找更多的途徑去汲取知識、開闊眼界、昇華思想。
也就是說，他們選擇逃離的可能是某些不適合於他們個人的標準，但絕不是“學習”本身。可是，如果沒有理解人生與學習有何關係，只是盲目宣揚乃至效仿他們的人，從某種程度上說，何嘗不是用“讀書無用”為自己的怠惰開脫？
記得有人說過，15歲覺得游泳難，放棄游泳，後來遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人、事，錯過新風景，錯過大好的機會。
的的確確如此！
年少時，目光短淺的“安逸”可能發展成未來無數次的捉襟見肘；懶惰時，漏洞百出的“藉口”，可能讓今後的生活都千瘡百孔；人生不會因為你讀書時沒有迎難而上的勇氣和耐力，就“善解人意”地單單把你的生命調到“簡單模式”，相反，在你讀書時便缺乏的特質，很可能在你今後的人生道路上一次又一次成為前行的陷阱。
有人說，這個世界終將嚴厲懲罰不學習的人。那些你曾經在學習上偷過的懶，在未來都會以另外一種方式“回贈”給你。因此，我只想說：當你不想學習，或者厭惡學習的時候，記得告訴自己，現在的努力都是為了以後能有更多可以選擇的機會。請不要讓偷過的懶，變成打臉的巴掌！