好書林立，大咖雲集，河南教師讀書會2018新年書會，就差愛讀書的你！
河南教師讀書會
2018新年書會
1月20日（本週六）上午9：30
將在
鄭東新區康平路第二小學
揭開面紗！
河南教師讀書會2017年“新年書會”剪影
屆時，河南教師讀書界的大咖都要來，你不來嗎？
除了見證河南教師讀書會一年一度的優秀會員頒獎典禮，還將欣賞到會員、編輯朗讀的經典作品。
河南教師讀書會交流活動走進大山
另外，曾在“河南教師”微信公眾平臺簽名贈書的5位重量級嘉賓，將齊齊從線上走到線下，在現場朗讀自己2017年新近出版的著作，那會是怎樣的一種妙境呢？——來吧，來了你就欣賞到了！
報名方式詳見文末，有名額限制哦！
河南教師讀書會“帶一本書去學校”活動剪影
神秘大咖揭秘之——
王鋼
大咖素描
著名兒童文學作家，河南省學術帶頭人，河南兒童文學學會理事，鄭州市道德課堂研究會常任理事。
鄭州市加斯頓小學校長，新校長傳媒特約主筆，所見文化創始人。
宣導幸福教育，傳播悅讀文化。著有“好看系列”、“非常好看”系列、“我們的非凡小學”系列、《喂，小孩兒》《童話和童畫》《大塊頭的小心事》《千萬別看作文書》等作品三十餘冊，銷量數百萬。
“我們的非凡小學”第四季
王鋼 著
四川少年兒童出版社
閱讀主張
閱讀，本是最不需要學習的功課。古人講：“閱千劍而識器，操千曲而曉聲”。不無道理。另一句話更是耳熟能詳：“書讀三遍，其義自見”。閱讀，不就是為了讀懂嗎？看看，讀三遍，那意思自個兒就顯現出來了，還用學什麼？
因此，“素讀”一詞最近引起了廣泛關注。說來簡單啊，好像沒什麼技術含量，就是跟古人一樣，反復朗讀，
仔細想想看，我們學語文，真的有必要把一篇文章拆開來再揉碎了，分析這個分析那個嗎？學者自然是需要的，從這個角度那個角度深入淺出、釋疑解惑。而對於普通人呢？
你我閑來讀書，誰還會要問個水落石出：“本文的中心思想是什麼？藝術風格是什麼？時代意義是什麼？”管他是什麼！讀得會心一笑，讀得酣暢淋漓，讀得茅塞頓開，讀得肝腸寸斷……讀書，就是讀書。個性化的閱讀與思考，更屬難得！
簽贈回顧
點擊欣賞
神秘大咖揭秘之——
韓素靜
大咖素描
濮陽市油田教育中心教研員、河南最具成長力教師、河南最具影響力教師特別獎。
省名師、省教師教育專家、市優秀專業技術人才、市政府特殊津貼專家、人教社部編教材培訓專家組成員。
河南師範大學、安陽師範學院、鄭州師範學院特聘教師培訓專家。
出版《與學生一起幸福成長》《上一堂樸素的語文課》《陪伴，是最好的教育》《陪您走過最後的日子》等。
《陪伴是最好的教育》
韓素靜 著
大象出版社
閱讀主張
教育的根在家庭，每個初始的生命都是出色的模仿者，他自出生的那一刻，目光就在拼命地吸收，進入他視野中的任何物象和聲音，都會成為埋進他生命深處的種子。
遺傳的力量，不僅在於基因，更在於模仿。推動搖籃的手也是推動地球的手，為人父母者，請在推動搖籃的時候也拿起書本吧，不為工作，不為職業，只為了讓書豐盈自己的生命，只為了讓書潤澤孩子的生命，只為讓書香從門縫裡淌出，讓書香成為家庭的味道。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子成為什麼樣子，就請先把自己變成那個樣子。
神秘大咖揭秘之——
趙渝
大咖素描
中學語文高級教師，首屆河南最具成長力教師。從教多年來，於教育教學之餘，筆耕不輟。著有《書鄉深處的情懷》《成都日記》《趣味讀寫四十講》。編寫讀本《澡雪精神》《心靈語文》。
2007年以來致力於民間閱讀推廣，組織悅然國學讀書社、繁星讀書會、神聖的悸動讀書群，舉辦讀書講座及經典文學閱讀分享會200余場，向社會捐書1600餘冊。
《宋潛的問題》是趙渝老師創作的首部長篇小說。
《宋潛的問題》
趙渝 著
河南文藝出版社
閱讀主張
閱讀是人類的精神事件，是一個人步入宇宙中心的隱秘途徑。當他與作品對話時他會想到命運，而當他與命運交談時，又會發現這就是最撼人心魄的作品。
為了擺脫愚昧無知，人類發明了文字，為了記憶與夢想，人類發明了書籍，請君讀書意即請君擁抱全人類。讀書須用心，須摒除雜念，善讀者能“與萬化冥合而知吾”。
神秘大咖揭秘之——
田麗
大咖素描
鄭東新區康平路第二小學教師，2000年開始從事教育工作，國家二級心理諮詢師、家庭教育指導師、河南省名師、河南省骨幹教師。
成立“田麗家庭教育工作室”並在家教工作的隊伍建設、教材建設、理論研究、活動組織等方面形成了一套相對成熟的體系。
研發《幼稚園家庭教育課程》《小學生家庭教育基礎課程》《小學生家庭家長深度課程》三大課程；開展有“週五家長社團”“家校活動日”“田老師星空計畫”家訪活動，受到了學校、社區、家長和社會的好評。
工作室成員共同研究課題獲省市一等獎四項；家庭教育案例《踐行童真教育 家校共築成長樂園》被教育部點贊。
《超級父母》
田麗 著
現代教育出版社
閱讀主張
第一次把家長邀請進課堂和孩子們一起閱讀的書是《西遊記》。開始閱讀前，我發給每人一塊糖，讓他們輕輕地含在嘴裡，然後共讀了《西遊記》裡的三個章節。分享時，我問孩子們：“和爸爸媽媽一起閱讀是什麼感覺？”孩子們回答：“老師，我發現閱讀是甜的！”
通過家長和孩子共同閱讀、思辨，我們不但增長了知識，而且也加深了家長與孩子之間的感情。或是父子、亦或是母女，當他們肩挨著肩，頭碰著頭，手捧同一本書進行閱讀時，不僅是故事情節的碰撞，還有濃濃親情的激蕩吧！
十分贊同孩子和家長共同閱讀，親子閱讀，是我們快樂生活的添加劑。也希望把親子閱讀這件事做好並一直堅持下去，共同培養出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養的新人。
神秘大咖揭秘之——
石榴樹
大咖素描
石榴樹，一個乳名“石榴”的女孩的父親。
他長年堅持為獨生女兒撰寫成長記錄，從孩子15歲生日那天開始，整整一年的時間，每週一篇的節奏，每篇三四千字的篇幅，在微信公號上連載親子陪伴系列隨筆——《爸爸哪兒也不去》。
2017年父親節期間，系列隨筆由海燕出版社結集出版，以此作為送給石榴的16歲生日禮物。
《爸爸哪兒也不去》
石榴樹 著
海燕出版社
閱讀主張
當孩子該上小學了，該學文化課了，該讀書了，讀書的習慣該如何養成呢？這是個無法回避的問題。在學校閱讀上，新教育實驗的兒童階梯閱讀研究“毛蟲與蝴蝶”，已經積累了一些比較成熟的經驗。
那麼，家庭閱讀方面呢？我尋找了很久，也思索了很久，沒有具體的模式可供借鑒。但我想，最好能給親子共讀找一種固定的形式作為載體，使讀書的時間和地點得到保證、讀書的習慣得以養成。
思索的結果就是，從孩子即將從幼稚園跨入小學的時候開始，直到她進入小學高年級，我們家每個週末都要舉行一次家庭讀書會。
儀式感是我國傳統文化中非常重要的一部分，體現在生活中的方方面面；然而隨著經濟社會的發展，國人的儀式感似乎在一天天地削弱，人們少了敬畏、少了底線，多了戾氣、多了孤行。而儀式感的培養是需要日積月累的，家庭讀書會無疑是一種有效的途徑。
週末的晚上，大人下班，孩子放學，共進晚餐後，洗手圍坐，共讀一本有趣的書，分享人生的智慧和美好的情感，對文化的敬畏、對知識的仰慕，就這樣潤物無聲地滲透進孩子的心靈和腦海，慢慢地生根、發芽、拔節、開花……
關鍵問題來了一一如何能來到新年書會現場呢?
因為場地所限，本次書會向“河南教師”微信粉絲開放50個參會名額，有意參會，請快快報名，額滿即停！
河南教師讀書會系公益性質組織，活動不向參會者收取任何費用（交通、食宿自理）。
報名方式：在“河南教師”微信後臺留言，告知姓名、單位和電話，收到小編回復確認，即算報名成功！等你來哦！
版權聲明：本公眾號原創稿件歡迎大家轉載，轉載時請務必注明出處“河南教師”。本公眾號轉載的其他稿件，版權歸作者所有，若未能找到作者和原始出處，還望諒解。如原作者看到，歡迎聯繫我們，我們會在後續轉載文章中聲明。謝謝！
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更屬難得！簽贈回顧
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神秘大咖揭秘之——
韓素靜
大咖素描
濮陽市油田教育中心教研員、河南最具成長力教師、河南最具影響力教師特別獎。
省名師、省教師教育專家、市優秀專業技術人才、市政府特殊津貼專家、人教社部編教材培訓專家組成員。
河南師範大學、安陽師範學院、鄭州師範學院特聘教師培訓專家。
出版《與學生一起幸福成長》《上一堂樸素的語文課》《陪伴，是最好的教育》《陪您走過最後的日子》等。
《陪伴是最好的教育》
韓素靜 著
大象出版社
閱讀主張
教育的根在家庭，每個初始的生命都是出色的模仿者，他自出生的那一刻，目光就在拼命地吸收，進入他視野中的任何物象和聲音，都會成為埋進他生命深處的種子。
遺傳的力量，不僅在於基因，更在於模仿。推動搖籃的手也是推動地球的手，為人父母者，請在推動搖籃的時候也拿起書本吧，不為工作，不為職業，只為了讓書豐盈自己的生命，只為了讓書潤澤孩子的生命，只為讓書香從門縫裡淌出，讓書香成為家庭的味道。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子成為什麼樣子，就請先把自己變成那個樣子。
神秘大咖揭秘之——
趙渝
大咖素描
中學語文高級教師，首屆河南最具成長力教師。從教多年來，於教育教學之餘，筆耕不輟。著有《書鄉深處的情懷》《成都日記》《趣味讀寫四十講》。編寫讀本《澡雪精神》《心靈語文》。
2007年以來致力於民間閱讀推廣，組織悅然國學讀書社、繁星讀書會、神聖的悸動讀書群，舉辦讀書講座及經典文學閱讀分享會200余場，向社會捐書1600餘冊。
《宋潛的問題》是趙渝老師創作的首部長篇小說。
《宋潛的問題》
趙渝 著
河南文藝出版社
閱讀主張
閱讀是人類的精神事件，是一個人步入宇宙中心的隱秘途徑。當他與作品對話時他會想到命運，而當他與命運交談時，又會發現這就是最撼人心魄的作品。
為了擺脫愚昧無知，人類發明了文字，為了記憶與夢想，人類發明了書籍，請君讀書意即請君擁抱全人類。讀書須用心，須摒除雜念，善讀者能“與萬化冥合而知吾”。
神秘大咖揭秘之——
田麗
大咖素描
鄭東新區康平路第二小學教師，2000年開始從事教育工作，國家二級心理諮詢師、家庭教育指導師、河南省名師、河南省骨幹教師。
成立“田麗家庭教育工作室”並在家教工作的隊伍建設、教材建設、理論研究、活動組織等方面形成了一套相對成熟的體系。
研發《幼稚園家庭教育課程》《小學生家庭教育基礎課程》《小學生家庭家長深度課程》三大課程；開展有“週五家長社團”“家校活動日”“田老師星空計畫”家訪活動，受到了學校、社區、家長和社會的好評。
工作室成員共同研究課題獲省市一等獎四項；家庭教育案例《踐行童真教育 家校共築成長樂園》被教育部點贊。
《超級父母》
田麗 著
現代教育出版社
閱讀主張
第一次把家長邀請進課堂和孩子們一起閱讀的書是《西遊記》。開始閱讀前，我發給每人一塊糖，讓他們輕輕地含在嘴裡，然後共讀了《西遊記》裡的三個章節。分享時，我問孩子們：“和爸爸媽媽一起閱讀是什麼感覺？”孩子們回答：“老師，我發現閱讀是甜的！”
通過家長和孩子共同閱讀、思辨，我們不但增長了知識，而且也加深了家長與孩子之間的感情。或是父子、亦或是母女，當他們肩挨著肩，頭碰著頭，手捧同一本書進行閱讀時，不僅是故事情節的碰撞，還有濃濃親情的激蕩吧！
十分贊同孩子和家長共同閱讀，親子閱讀，是我們快樂生活的添加劑。也希望把親子閱讀這件事做好並一直堅持下去，共同培養出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養的新人。
神秘大咖揭秘之——
石榴樹
大咖素描
石榴樹，一個乳名“石榴”的女孩的父親。
他長年堅持為獨生女兒撰寫成長記錄，從孩子15歲生日那天開始，整整一年的時間，每週一篇的節奏，每篇三四千字的篇幅，在微信公號上連載親子陪伴系列隨筆——《爸爸哪兒也不去》。
2017年父親節期間，系列隨筆由海燕出版社結集出版，以此作為送給石榴的16歲生日禮物。
《爸爸哪兒也不去》
石榴樹 著
海燕出版社
閱讀主張
當孩子該上小學了，該學文化課了，該讀書了，讀書的習慣該如何養成呢？這是個無法回避的問題。在學校閱讀上，新教育實驗的兒童階梯閱讀研究“毛蟲與蝴蝶”，已經積累了一些比較成熟的經驗。
那麼，家庭閱讀方面呢？我尋找了很久，也思索了很久，沒有具體的模式可供借鑒。但我想，最好能給親子共讀找一種固定的形式作為載體，使讀書的時間和地點得到保證、讀書的習慣得以養成。
思索的結果就是，從孩子即將從幼稚園跨入小學的時候開始，直到她進入小學高年級，我們家每個週末都要舉行一次家庭讀書會。
儀式感是我國傳統文化中非常重要的一部分，體現在生活中的方方面面；然而隨著經濟社會的發展，國人的儀式感似乎在一天天地削弱，人們少了敬畏、少了底線，多了戾氣、多了孤行。而儀式感的培養是需要日積月累的，家庭讀書會無疑是一種有效的途徑。
週末的晚上，大人下班，孩子放學，共進晚餐後，洗手圍坐，共讀一本有趣的書，分享人生的智慧和美好的情感，對文化的敬畏、對知識的仰慕，就這樣潤物無聲地滲透進孩子的心靈和腦海，慢慢地生根、發芽、拔節、開花……
關鍵問題來了一一如何能來到新年書會現場呢?
因為場地所限，本次書會向“河南教師”微信粉絲開放50個參會名額，有意參會，請快快報名，額滿即停！
河南教師讀書會系公益性質組織，活動不向參會者收取任何費用（交通、食宿自理）。
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