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「聚焦兩會」南寧市今年將新建、改擴建幼稚園113所!

導讀

幼稚園入園難,入園貴,已經成為當今社會普遍關注的問題。其中,就讀公辦幼稚園難的問題尤為突出。據瞭解, 2016年咱們南寧市共有幼稚園1633所,其中公辦幼稚園106所,占比只有6.49%,

隨著全面二孩的放開,以及外來務工人員的不斷湧入,一些擁有優質教育資源的幼稚園更是“一位難求”,面對不合理的幼稚園結構及學前教育現狀,該如何破解入園難題?

說到孩子入讀幼稚園,家長們都有一個共同的感觸,難。在我們夜班記者的採訪中,超過九成的市民認為咱們南寧市的公辦幼稚園數量太少,民辦幼稚園又存在收費太高的問題。

根據統計,到2016年,我市共有1633所幼稚園,其中公辦幼稚園106所,僅占6.49%,普惠性民辦幼稚園556所,占比為34.05%;其他幼稚園971所,占59.46%。

也就是說,公辦幼稚園占比不足一成,面對公辦幼稚園供不應求的現狀,不少家長只能選擇民辦幼稚園。但是,好的民辦幼稚園往往學費昂貴,在咱們南寧,一些私立幼稚園少的幾千元一學期,

多的數萬元,更有雙語幼稚園每年的學費高達6萬元。

根據近日印發的《南寧市第三學期學前教育行動計畫》,按照這份行動計畫,2017年—2020年,南寧市將新建、改擴建幼稚園349所,其中2018年將新建、改擴建幼稚園113所,普惠性幼稚園覆蓋率達到70%,

這113所幼稚園中,青秀區占18所、邕甯區占12所、興甯區和武鳴區各占3所、江南區和西鄉塘區各占2所,賓陽縣占27所。

按照標準,普惠性幼稚園至少包括三個類型的幼稚園,一是公辦幼稚園、二是集體或單位舉辦的公辦性質幼稚園,三是提供普惠性服務的民辦幼稚園。

按照《南寧市第三學期學前教育行動計畫》,到2020年,南寧市將基本建成以公辦和普惠性民辦幼稚園為主體的學前教育公共服務體系,普惠性幼稚園覆蓋率達到80%。同時,嚴格落實住宅社區配套幼稚園政策,加大學前教育財政投入,新增教育經費要向學前教育傾斜。

除了新建、改擴建幼稚園之外,提高幼兒教師的薪酬待遇也是迫在眉睫。在高校有著多年教育學專業背景的孫教授告訴記者,據不完全統計,去年廣西全區從師範類高校畢業的學生達到6萬多名,其中僅有四成從事教育行業,而這當中從事幼教的畢業生更是少之又少。

廣西師範學院教育科學學院教育學副教授 孫存昌

目前來說依然要對幼兒教師的培養過程

加大政策的投入和培養力度

同時對農村的 社區的

以及私立幼稚園的教師的工作環境

工作的待遇有所提高

這樣才能吸納幼兒教師的培養的行業

同時願意在畢業以後進入到

幼稚園工作領域中去

今年我市的“兩會”上,人大代表們提出了很多與老百姓的生活密切相關的議案,這當中有一件廣大家長一定特別關注,那就是中小學生的課後服務工作。

孩子們放學的時間早,而很多家長的下班時間又不固定,所以在接送上就存在一個“時差”。要是家裡沒有老人幫忙,孩子們只能在學校裡等待,對此,無論是家長、老師都感到比較無奈。這個問題,來自良慶區的基層人大代表周毅也一直非常關注。他瞭解到目前教育部及自治區已經下發了關於加強中小學生課外輔導的指導意見,周毅代表也希望,我市能夠儘快出臺相關實施細則。

人大代表 周毅

如果出臺這份細則以後

學校就可以在校內

開展一些課後興趣培訓班

包括一些午托

都可以在校內進行

就解決了家長接送學

時間差的問題

在周毅看來,目前市面上的課外輔導機構和托班資質魚龍混雜,教學品質和孩子路上的安全問題也讓家長不省心,而如果學校能夠開辦課後服務,就可以很好的解決這些問題。

家長認為,以自願為原則參加學校開展的課後服務,確實能為大夥解決了不少後顧之憂。不過一部分家長也擔心,這會不會成為變相的補課,給孩子增加課業壓力。

逸夫小學副校長黎峰認為,現在的學生參加各種課後的興趣班已經成為普遍的現象,一定程度上也說明了家長和學生對課後服務的需求。作為學校,開展課後服務需要考慮的因素還有很多,一是“課後服務”組織的形式和內容,其次是課後服務的時間,以及應該如何規範老師進行課後服務,甚至是孩子的晚餐如何解決等等問題都需要進一步摸索。

從目前的情況來看,黎峰認為,安排本校的師資或者引入社會上可靠的機構進入學校提供課後服務或許是兩種可行的辦法。

編輯:小王

xinwenyeban

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每晚19點35分,《新聞夜班》帶您看好看的南寧本地新聞。新聞熱線:2693777。

加大政策的投入和培養力度

同時對農村的 社區的

以及私立幼稚園的教師的工作環境

工作的待遇有所提高

這樣才能吸納幼兒教師的培養的行業

同時願意在畢業以後進入到

幼稚園工作領域中去

今年我市的“兩會”上,人大代表們提出了很多與老百姓的生活密切相關的議案,這當中有一件廣大家長一定特別關注,那就是中小學生的課後服務工作。

孩子們放學的時間早,而很多家長的下班時間又不固定,所以在接送上就存在一個“時差”。要是家裡沒有老人幫忙,孩子們只能在學校裡等待,對此,無論是家長、老師都感到比較無奈。這個問題,來自良慶區的基層人大代表周毅也一直非常關注。他瞭解到目前教育部及自治區已經下發了關於加強中小學生課外輔導的指導意見,周毅代表也希望,我市能夠儘快出臺相關實施細則。

人大代表 周毅

如果出臺這份細則以後

學校就可以在校內

開展一些課後興趣培訓班

包括一些午托

都可以在校內進行

就解決了家長接送學

時間差的問題

在周毅看來,目前市面上的課外輔導機構和托班資質魚龍混雜,教學品質和孩子路上的安全問題也讓家長不省心,而如果學校能夠開辦課後服務,就可以很好的解決這些問題。

家長認為,以自願為原則參加學校開展的課後服務,確實能為大夥解決了不少後顧之憂。不過一部分家長也擔心,這會不會成為變相的補課,給孩子增加課業壓力。

逸夫小學副校長黎峰認為,現在的學生參加各種課後的興趣班已經成為普遍的現象,一定程度上也說明了家長和學生對課後服務的需求。作為學校,開展課後服務需要考慮的因素還有很多,一是“課後服務”組織的形式和內容,其次是課後服務的時間,以及應該如何規範老師進行課後服務,甚至是孩子的晚餐如何解決等等問題都需要進一步摸索。

從目前的情況來看,黎峰認為,安排本校的師資或者引入社會上可靠的機構進入學校提供課後服務或許是兩種可行的辦法。

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