投票啦！2017“感動秦淮教育人物”評選等你來參加~
2014-2016年，秦淮區教育局已連續開展三屆“感動秦淮教育人物”評選活動，受到了社會各界的普遍關注。評選產生的一批年度人物、提名獎人物得到了廣泛認可，有力展現了秦淮教育系統的榜樣人物風采，
依據“平凡而偉大，平常而感人”原則，
一起來為他們投票吧~
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2017感動秦淮教育人物候選人事蹟簡介01國家督學、原江蘇省教科所所長 成尚榮
成尚榮，我國著名教育專家和教育學者。在秦淮教育人的心中，他是我們的“老所長”，大家常習慣地稱呼他“成所”，可心裡卻總覺得情誼不夠，似乎很難找到一個足以分量的尊稱。
先生的研究博大精深，既有微觀的個案分析，
先生心系學校，提攜後輩，著書立說。“親近學校”乃是他的當行本色。先生是秦淮許多人的先生，一些學校會給他打電話，請他來學校指路，
成所，您是我們的學術大師，更是人格大師！謝謝您與秦淮教育，一路同行，一路年輕……
02南京市中山小學 莊永洲
莊永洲，江蘇省特級教師，2015年來到中山小學。他，一介書生，一管狼毫，一腔熱血，一個夢想。他，有著高度的責任感和使命感，矢志不渝地追求著以“文化中山、美麗中山、科技中山、魅力中山”為核心元素的“中山夢”。
逆境·新姿——不懼怕征程路上的艱難困苦。面對重重困難，從沒有等待，更沒有退縮。他是一位砥礪前行的搏擊者。
博愛·奉獻——每一項治校的新舉措，是他殫精竭慮的結晶；每一項工作的開展，是他潛心做事的結果。他是一位心胸寬廣的奉獻者。
前瞻·創新——進入“十三五”，明確了新中山小學的辦學方向，並提出了“一個夢想”“五大工程”“三個階段”創南京東部名校的辦學思路。他是一位境界高遠的追求者。
和諧·圓夢——汲取各方智慧和資源辦學。學校的發展得到各級領導和社會各界的大力支持。他是一位堅韌不拔的開拓者。
03南京市銀龍花園學校 邢久慶
作為一名教育工作者，他情注教育；作為一名校長，他率先垂範；作為一位一線教師，他兢兢業業。他默默地戰鬥在區內邊遠學校幾十年，成功帶領多所學校創成市級實驗小學，被稱為“創建校長”。他就是南京市銀龍花園學校黨支部書記、校長——邢久慶。
身為一校之長，他不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和；他關心教師，樂於為教師排憂解難，搭建平臺促其成長；他情系學生，甘願為學生引進資源，創造舞臺施展才華；他勵精圖治，著力為學校打造品牌，開闢天地孕育文化。
32年風雨滄桑，邢校長憑著對教育事業的熱愛和執著，贏得了學生和家長的高度評價，得到了學校老師們的愛戴。在平凡的崗位上，他譜寫著一曲非凡的篇章！
04南京市火瓦巷小學 阮曉軍
阮曉軍是一名普通的一線數學老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻了34個春秋。專業游泳運動員出生的她，因為運動傷害，不得不在1990年結束了體育教師的生涯，改專業當起了數學教師。
清晨六點半是阮老師出門上班的時間；華燈初上，阮曉軍老師還在學校批改著學生的作業。阮老師用滿腔熱情投入到工作中，用愛心潤澤孩子們的心靈。“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，每年寒、暑假，阮老師都會帶著學生為慈佑院的特殊人群做講解、互動、演出等具體服務，使學生漸漸明白平等、尊重的意義，懂得愛心的傳遞與分享。
“弾指芳華如電”，不再年輕的阮曉軍依然充滿理想和激情，她用教育工匠的精雕細琢，支持著每一個孩子的陽光適性成長； 她用萬世師表的生命意義，踐行著“學高為師，德高為范”的教師諾言。
05雙塘街道玉帶園社區 宋成松
宋成松，男，1944年10月出生，1969年6月入黨。1995年退休後，便主動投身到了社區黨委教育工作和青少年教育工作中，現任雙塘街道玉帶園社區黨委第二支部書記，被聘任為雙塘街道關工委副主任、街道“五老講師團”成員，先後被評為秦淮區優秀志願輔導員、秦淮區優秀共產黨員、南京市關心下一代工作先進個人。
他配合街道，針對社區離退休黨員比較多的特點，選編詩歌充實微型黨課教材，對黨員進行理想信念教育，號召廣大離退休黨員繼續發揮餘熱，為社區志願服務和社區建設貢獻自己的力量。
為號召青少年學禮知禮、文明做人，他利用寒暑假，為青少年上思想道德課。針對社區青少年成長過程中的主要特點，用青少年喜聞樂見的形式將社會主義核心價值觀和“四禮八儀”深入紮根青少年的心中。
他不辭辛苦，不計報酬，勤勤懇懇，默默奉獻，他用言傳身教的方式教導身邊的人如何做一名合格黨員，如何做一個堂堂正正的中國人。
06南京航空航太大學附屬高級中學 陳君
陳君，從開始工作至今，一直擔任著數學教學工作兼班主任。他一直堅持的信條是：作為一位基層教育工作者，一定要用心去愛每一位學生。
最近2年基本上每天奔波在學校、家庭、醫院的路上。愛人2次住院大手術，期間，白天上課、管理班級，利用中午和晚上時間到醫院照顧愛人。在學校，認真上好每一節上課，關心每一個孩子，對遇到挫折的孩子進行心理輔導，有時主動給學生加餐，召開激勵學生的德育主題班會。他帶的歷屆學生們用行動證明了他的努力沒有白費，他們一次又一次取得了高考驕人的成績。
做老師的都知道,愛了自己的學生,就虧欠了自己的孩子和自己的家庭。他深知這一點，但他不後悔。目前依然戰鬥在高三教學的第一線，他溫馨、和諧、愛意滿滿的家人與他共同支撐起愛的天空。
07南京市瑞金路幼稚園 陳靜
陳靜老師在幼稚教育領域已辛勤耕耘32個春秋。她深深地愛著這片熱土，這裡凝結著她無盡的神思。她用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句清甜的話語,演繹著平凡而又精彩的人生。
對工作，她兢兢業業。認真制定每學期的幼稚園教研計畫，帶領全園教師開展教研和教學工作；
對孩子，她傾出全部愛心，關愛每一位元孩子，特別是需要關愛的特殊幼兒；
對同事，她更如春風般溫和。不僅有生活上的關心，工作上更是對每一位教師都傾囊而出，耐心指導與培養。
努力的工作使她碩果累累，是南京市學科帶頭人，區級優秀青年教師、學科帶頭人，多次被評為市、區先進工作者等。
32年來的付出與努力，讓她平凡的人生在奉獻中閃光。
08南京市第五初級中學 郭宇晨
郭宇晨，90後陽光青年，南京市第五初級中學體育教師，承擔4個班的體育教學，兼任初一（1）班班主任、初一年級組長、校團委書記。這位身高一米九的大男孩，工作剛滿5年，就在學校勇挑重擔。
班級、年級、學校；學生、同事、家長；體育課、大課間、體育中考，校內外各種事務，各個角落都有他忙碌的身影。同事們都笑稱他是“愛管閒事的體育老師”。辦公室的同事開玩笑說：“在你身上看見了母性的光輝。”他笑笑說：“不，我更願意做學生口中的‘郭爸爸’！”
他，新時代的好青年，潛力無窮，成效初顯。他熱情，無論學生、教師，大小事必熱忱幫助，不惜時間。他好學，工作中善於學習、思考，將所學投入到實際工作中。陽光、勤奮、責任、擔當是他的代名詞。郭宇晨，不愧為年輕教師的優秀代表。
09秦淮區人民政府教育督導室 殷秀萍
2013年秦淮區政府教育督導室聘任殷秀萍同志擔任兼職督學，自此該同志積極認真地做好掛牌督導工作，在督導工作中將嚴格和真誠、理解和堅持、細心和求實結合，較好地貫徹落實了掛牌督導工作的意義，獲得了各方的好評。在其所負責擔任督學的責任區學校裡，以積極的工作精神、真誠的工作態度、多樣的工作方法全心投入責任區學校，熱情、細緻、精心地督導，和學校進行真誠的交流，針對實情提出意見和行之有效的建議，與學校共謀發展，共榮共進。滿腔熱情想方設法做好掛牌督導工作，把掛牌督導工作和其他工作結合起來，推舉學校的家校工作，舉薦學生參與各種競賽，開展助學活動等，支持學校工作。從不因個人原因影響掛牌督導工作，在省市的檢查、參觀、現場會等各項工作中，發揮了積極作用，為掛牌督導工作做出了努力。
10南京市月牙湖小學 徐靜
徐靜同志,只有中師初始學歷，一路工作，一路學習 ，硬是拿下了教育碩士的學位，堅韌不拔，追求向上的力量；無論一線語文教學或教導處管理工作，都兢兢業業，任勞任怨，滿懷對教育的熱忱，對學生的無私奉獻，行走在秦淮教育之路上，追尋教育的真諦；懷孕期間，前三個月，醫生建議回家保胎，但她仍然選擇站在講臺上，帶著五年級語文的教學，帶著班主任的工作，擔著教導主任的工作，只是在每天定時去社區醫院打針保胎，直至臨盆。她堅守著講臺，在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績。《語文日誌》是她的特色，用心的記錄，關愛的視角，讓家長們為此感動不已；“徐老師圖書館”是她的名片，一屆屆學生伴著淡淡的移動書香共同成長。為了畢業典禮，“四十歲學當吹鼓手”，瀟灑的架子鼓敲擊出的是她孜孜以求、不斷超越自我、令人欽佩的向上的力量。
11南京市第十八中學 郭霞芹
郭霞芹同志熱愛教育工作，關愛學生，陪伴、引領外來務工子女努力行走在實現夢想的路上。她“舍小家顧大家”，把別人的孩子當成自己的孩子，最大可能地給予學生人文主義的關懷，多年來所教班級成績優異，所帶班級多次榮獲市、區先進集體稱號，個人獲得南京市首屆德育優秀青年教師、區學科帶頭人、區學科青優、區先進教育工作者、區教育先進個人、區優秀班主任、區優秀中隊輔導員、區班主任基本功大賽一等獎等好成績。班主任工作業績出色，組織的各項活動都有聲有色、極具創新性，受到同事和家長的一致好評，為秦淮教育事業默默地貢獻自己的力量。她授予學生的不僅僅是知識技能，更是一種積極向上的人生態度，她告訴孩子們：人生之路必須永遠昂首向前走。
12秦淮區教師發展中心 聶永春
聶永春，秦淮區教師發展中心副主任，全國優秀教育工作者，江蘇省特級教師，南京市首屆“斯霞獎”獲得者，從教35年。2007年開始從事教師研訓工作，秉持“關注每一位，發展每一位，成就每一位”的理念，不斷思考如何破解制約教師發展的瓶頸，激發每一位元教師的工作內驅，從而進一步促進學生的全面發展。
創新，讓她欣然挺立課程改革潮頭，獲得全國大獎的微課《習作教學實施策略》是她領銜研發的傑作。開拓，讓她能夠以跨界融合引領智慧教育創新，積極推進資訊技術在教育教學中的高效運用，成果獲中央電化教育館課題研究成果一等獎。敏銳，讓她的眼光與世界接軌，她力主研訓員研製成功《自主研學冊》，其拓荒之舉受到省內外同行高度關注。力行，讓她成為西部教育的及時雨，連續九年暑假赴西部義務支教,使她獲得年度全國最佳麥客獎，堪稱師德典範。引領，讓她成為研訓場的主角，實施的“1＋X”教師研修專案被《中國教育報》《南京日報》報導，所輔導的教師在全國省市競賽中多次獲特等獎、一等獎。十年來，她的言行是對 “送人玫瑰，手留餘香”最好的注解。
13南京市第三高級中學2017屆高三年級組
三中2017屆高三年級組的每位任課教師兢兢業業、嘔心瀝血、無私奉獻，最終換來了2017屆學生的輝煌成績。
高三教師的教學工作強度都非常大，很多老師都帶病堅持。王慶鋒老師腳踝骨裂，打著石膏坐在輪椅上給學生們上課、輔導，一天未歇。印飛雪老師咽喉嚴重水腫，照常上課，從沒耽誤。汪燕老師體檢結果很不好，頂著巨大的心理壓力，神采奕奕地上課、輔導。陳暉等6位老師家有中高考生，肖一濤等4位老師親人離世，但都堅守崗位，堅持陪伴高三學生，從早到晚紮根在學校。老師們都克服了常人難以想像的困難，因為他們有著特殊的身份—南京三中高三教師！
校長錢彤叮囑高三老師：高三不僅要陪伴學生在身邊，更要心靈的陪伴。所有的老師，深知自己責任的重大，不放棄任何學生，給予真情關懷。家長們評論說：“老師們帶出來的孩子不是冷冰冰的考試機器，而是用愛心澆灌出來心存感恩的孩子”。
2017屆高三年級組以高度的責任心在平凡的崗位上奉獻，不求回報。幸福著孩子們的成長，快樂著孩子們的進步，贏得了孩子和家長的尊敬與信賴。
14南京航空航太大學附屬高級中學高三年級組
南航附屬高級中學2017屆高考再次在江蘇省高考中創造輝煌，實現歷史新高；再次囊括南京市普通高中教育發展性評估綜合管理獎、高考成績優秀獎、學校教學管理獎及高考品質突出貢獻獎四項大獎。
優異成績凝聚的是高三年級組兢兢業業、無私奉獻的精神，老師們勤勤懇懇，從不計較個人得失。班主任陳君老師家有患病妻子，孩子又小，但從沒有耽誤過一節課。省特級老師張恩懷老師，利用在校的課餘時間無償為班上幾個後進學生輔導。老教師中的典範錢燕燕老師、顧愷老師、葛卉老師等等，他們總是利用一切可能的時間盡可能地在心理上和學業上給孩子們最大的幫助。還有吳淑芹、葉寶珍、孟冬梅、晉傑、高之祥老師回家後不放心，再回頭來看看自己學生的自主學習學得怎麼樣。年輕班主任陳君、楊靜、王猛、朱麗麗、唐舉、夏黎竹、徐賢芝、楊佳冬、顧伏林、姚青華、李健，一心撲在學生身上，從早上6:50到晚上9:30，你總能在各時間段看到他們；領導們更率先垂范，蔣國和校長、房堅副校長白天深入課堂，晚上與高三班主任一起巡視、值班，親自關注高三、支持高三、鼓勵高三。
正是這樣一個奮力拼搏、優秀團結的集體，用他們對學生的愛托起了2017屆所有師生的夢想。
15南京航空航太大學附屬初級中學啦啦操教練團隊
南京市啦啦操比賽場上，有這樣一個團隊總是格外引人注目：他們時而巧手翻飛，為隊員盤發補妝；時而汗流浹背，在操場指導訓練；時而擊掌擁抱，為大家加油鼓勁。這，就是由三個大老爺們組成的南航附屬初中教練員團隊，在幾乎全是女教練的啦啦操賽場，他們三個儼然成了比賽場上一道靚麗的風景線！正是這三個大老爺們組成的教練團隊帶領著南航初中啦啦操隊連續7年獲得南京市啦啦操比賽一等獎，培養二十余名學生以啦啦操特長生身份進入重點高中。職業領域沒有誰能做、誰不能做的說法，更沒有女教師能做、男教師不能做的規定。只要懷揣教育的情懷，每一位教師都能找到自己的定位、發揮自己的才幹、激揚自己的熱情、築就自己的輝煌！
16南京市五老村小學黨員教師團隊
在五小，一位黨員就是一面旗幟。這是一支有理想信念的黨員團隊。在五小，您總能聽到黨員同志那一聲聲堅定的誓言；您總能看到黨員同志帶領全體教師莊嚴宣讀教師誓詞；您總在先進黨員教師的感人事蹟中，一起“遇見溫暖”！這是一支有使命擔當的黨員團隊。在校園網、在五小公眾號、在校刊、在校報，您可以感受到黨員教師為同事點贊、為夥伴喝彩的點贊文化；在校園QQ群裡，黨員老師們曬工作、曬成果，曬著在學校的幸福滋味。這是一支有扎實學識的黨員黨員團隊。在五小青春社、名師講壇、基本功訓練台，黨員教師活躍著各類“練兵場”；在五小觀摩課、研究課、送教課、青藍工程彙報課上，黨員教師帶頭展示著自己的課堂風采。這是一支有仁愛之心的黨員團隊。2012年五小黨員自發成立“愛心社”，向身患重病的學生伸出援助之手；2017年春節前，黨員教師自發組織“溫暖小候鳥 愛滿南京城”活動，把部分在寧無法回家過年的城市保潔員孩子和家人接到南京，和城市孩子一起過年；2015年黨員教師自發成立“夢想團”，帶領在職教師分別與172位退休老師一一結對，提供全方位、零距離的貼心服務。在教育改革的大道上，奮鬥是五小黨員永遠的模樣；在區域教育均衡的行動裡，擔當是五小黨員集體的姿態；在人民滿意的征程中，大愛是五小黨員不變的初心。五小黨員教師團隊，是一支有愛、有夢的團隊，是一支用心、用情的團隊！
17南京市雙塘小學“青春塘苑”教師團隊
這是一支年輕教師團隊，成立於2016年9月，旨在為年輕教師提供更多的學習機會和更大的鍛煉平臺，著力市、區骨幹教師的培養和發展。現有17位教師，年齡均在35歲以下，占全校教師總人數的29%。“青春塘苑”是學校年輕教師的“家”，他們紮根在此，學生的成長就是他們幸福感的來源。他們每人都身兼數職，一人多崗。工作模式“5+2”、“白加黑”，愛玩的年紀選擇了奮鬥，將青春演繹出無限可能。他們多數來自省內外各地，克服各種困難，只為在教師崗位上實現青春理想。職初教師葛思雨，直言做老師是兒時理想，“熱愛”就是最強有力的信念支撐。顧薛媛老師執教體育，不論嚴寒酷暑，始終用負責的態度帶領學生領略體育之美，享受運動之樂。流動教師李鎮平笑言，“教育本身便是讓人感動的事，是用生命影響生命”。史雪婷老師帶領學校舞蹈隊、合唱隊在各類藝術節比賽中屢獲佳績。蔣丹丹老師將大多數個人時間奉獻在學校，和父母相隔100公里，卻經常連續幾周回不了家。剛生完孩子的把逸霖老師迅速投入教學、教研與班主任工作，默默將對孩子的牽掛埋進心裡……“青春塘苑”同時也是一個砥礪互助、共同成長的團隊。學校的小型競賽，青春塘苑的老師都能優先參加；教案修改、公開課打磨由經驗豐富的老師全程指導；“青春塘苑”老師的成長，每一步都有團隊支撐，“成長很大”“收穫很多”“幸福感很強”，這是“青春塘苑”年輕老師們最常說的。成立一年多來，先後有1人獲南京市優秀青年教師稱號，3人獲秦淮區優秀青年教師稱號，5人執教市、區公開課，4人次在區教材培訓會上作經驗介紹，多篇論文獲市、區一等獎。
18南京市光華東街小學光東夢之隊
光華東街小學夢想定格社的張知萌是一個手部殘疾的小姑娘，而周世傑、苗雲昊和單俊城和他們的家人都是生活在南京的“新市民”。2017年夏天，利用暑假時間，定格動畫社“光東夢之隊”的四個小成員張知萌、周世傑、苗雲昊和單俊城在社團教師丁老師的指導和幫助下，頂著7月的炎炎酷暑，一直做到淩晨1點，完成了《苗記私房菜》這個作品，並因該作品受推薦參加了中央電視臺少兒頻道《看我72變》欄目，過五關斬六將，獲得了季軍的好成績。光東夢之隊的孩子們懷抱希望，通過自己的努力在定格動畫這片廣闊的天地中暢遊，于平凡中孕育出偉大，向夢想前行，感動秦淮，感動你我。
且看光東少年，生平只負雲山夢，一步能空天下山!
19秦淮小學體育師徒青藍團隊
“十年”、“72對”、“150餘人”。從2008年到2017年，秦淮區小學體育師徒青藍團隊攜手走過了10個年頭。涵蓋全區每一位年輕教師，每位骨幹教師，分佈在全區的每一所學校。十年間他們在“課堂教學、教學科研、課程建設”等方面做出了突出的成績，共培養出省特級教師3名，市學科帶頭人5人、市優青9人；4名教師獲得省級教師教學競賽一等獎、17名教師獲得市級基本功比賽和優質課比賽一等獎，更有多名教師獲得省市級各項比賽的二、三等獎。 “承前啟後新天地 繼往開來續輝煌”。他們將以更好的團隊精神、更佳的團隊姿態，迎接未來的每一天，續寫更多的感人故事。
20南京市遊府西街幼稚園音樂教研組
在碰撞中收穫累累碩果——三十年教研積澱，幼稚園獲得市巾幗文明崗、省優秀研究課題獎等殊榮，被命名為“中國早期兒童音樂舞蹈教育發展研究中心實驗基地”、“市音樂特色園”。面向全國的送教、展示、培訓、接受園長、骨幹跟崗學習百餘次。
在彈跳中實現“拔節”成長——教研組勤於教研、樂於教研，每位教師都有強烈的 責任感，將個人鑽研融入集體教研，將眾人智慧、執著與靈性融進教育，處處洋溢著幸福。幼稚園輸出十位園級領導、骨幹教師，教師在競賽中獲一等獎。幼兒在活動中表現出專注、樂於探究的品質不僅獲得專家、同行的讚譽，還贏得家長和社會的認可。
在平衡中感受合作力量——教研組團結合作，洋溢著蓬勃向上的朝氣。教師們在工作面前表現出一種難能可貴的韌性，無數感人事蹟，讓大家在一次次的合作中收穫著成功的快樂。
是他殫精竭慮的結晶；每一項工作的開展，是他潛心做事的結果。他是一位心胸寬廣的奉獻者。前瞻·創新——進入“十三五”，明確了新中山小學的辦學方向，並提出了“一個夢想”“五大工程”“三個階段”創南京東部名校的辦學思路。他是一位境界高遠的追求者。
和諧·圓夢——汲取各方智慧和資源辦學。學校的發展得到各級領導和社會各界的大力支持。他是一位堅韌不拔的開拓者。
03南京市銀龍花園學校 邢久慶
作為一名教育工作者，他情注教育；作為一名校長，他率先垂範；作為一位一線教師，他兢兢業業。他默默地戰鬥在區內邊遠學校幾十年，成功帶領多所學校創成市級實驗小學，被稱為“創建校長”。他就是南京市銀龍花園學校黨支部書記、校長——邢久慶。
身為一校之長，他不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和；他關心教師，樂於為教師排憂解難，搭建平臺促其成長；他情系學生，甘願為學生引進資源，創造舞臺施展才華；他勵精圖治，著力為學校打造品牌，開闢天地孕育文化。
32年風雨滄桑，邢校長憑著對教育事業的熱愛和執著，贏得了學生和家長的高度評價，得到了學校老師們的愛戴。在平凡的崗位上，他譜寫著一曲非凡的篇章！
04南京市火瓦巷小學 阮曉軍
阮曉軍是一名普通的一線數學老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻了34個春秋。專業游泳運動員出生的她，因為運動傷害，不得不在1990年結束了體育教師的生涯，改專業當起了數學教師。
清晨六點半是阮老師出門上班的時間；華燈初上，阮曉軍老師還在學校批改著學生的作業。阮老師用滿腔熱情投入到工作中，用愛心潤澤孩子們的心靈。“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，每年寒、暑假，阮老師都會帶著學生為慈佑院的特殊人群做講解、互動、演出等具體服務，使學生漸漸明白平等、尊重的意義，懂得愛心的傳遞與分享。
“弾指芳華如電”，不再年輕的阮曉軍依然充滿理想和激情，她用教育工匠的精雕細琢，支持著每一個孩子的陽光適性成長； 她用萬世師表的生命意義，踐行著“學高為師，德高為范”的教師諾言。
05雙塘街道玉帶園社區 宋成松
宋成松，男，1944年10月出生，1969年6月入黨。1995年退休後，便主動投身到了社區黨委教育工作和青少年教育工作中，現任雙塘街道玉帶園社區黨委第二支部書記，被聘任為雙塘街道關工委副主任、街道“五老講師團”成員，先後被評為秦淮區優秀志願輔導員、秦淮區優秀共產黨員、南京市關心下一代工作先進個人。
他配合街道，針對社區離退休黨員比較多的特點，選編詩歌充實微型黨課教材，對黨員進行理想信念教育，號召廣大離退休黨員繼續發揮餘熱，為社區志願服務和社區建設貢獻自己的力量。
為號召青少年學禮知禮、文明做人，他利用寒暑假，為青少年上思想道德課。針對社區青少年成長過程中的主要特點，用青少年喜聞樂見的形式將社會主義核心價值觀和“四禮八儀”深入紮根青少年的心中。
他不辭辛苦，不計報酬，勤勤懇懇，默默奉獻，他用言傳身教的方式教導身邊的人如何做一名合格黨員，如何做一個堂堂正正的中國人。
06南京航空航太大學附屬高級中學 陳君
陳君，從開始工作至今，一直擔任著數學教學工作兼班主任。他一直堅持的信條是：作為一位基層教育工作者，一定要用心去愛每一位學生。
最近2年基本上每天奔波在學校、家庭、醫院的路上。愛人2次住院大手術，期間，白天上課、管理班級，利用中午和晚上時間到醫院照顧愛人。在學校，認真上好每一節上課，關心每一個孩子，對遇到挫折的孩子進行心理輔導，有時主動給學生加餐，召開激勵學生的德育主題班會。他帶的歷屆學生們用行動證明了他的努力沒有白費，他們一次又一次取得了高考驕人的成績。
做老師的都知道,愛了自己的學生,就虧欠了自己的孩子和自己的家庭。他深知這一點，但他不後悔。目前依然戰鬥在高三教學的第一線，他溫馨、和諧、愛意滿滿的家人與他共同支撐起愛的天空。
07南京市瑞金路幼稚園 陳靜
陳靜老師在幼稚教育領域已辛勤耕耘32個春秋。她深深地愛著這片熱土，這裡凝結著她無盡的神思。她用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句清甜的話語,演繹著平凡而又精彩的人生。
對工作，她兢兢業業。認真制定每學期的幼稚園教研計畫，帶領全園教師開展教研和教學工作；
對孩子，她傾出全部愛心，關愛每一位元孩子，特別是需要關愛的特殊幼兒；
對同事，她更如春風般溫和。不僅有生活上的關心，工作上更是對每一位教師都傾囊而出，耐心指導與培養。
努力的工作使她碩果累累，是南京市學科帶頭人，區級優秀青年教師、學科帶頭人，多次被評為市、區先進工作者等。
32年來的付出與努力，讓她平凡的人生在奉獻中閃光。
08南京市第五初級中學 郭宇晨
郭宇晨，90後陽光青年，南京市第五初級中學體育教師，承擔4個班的體育教學，兼任初一（1）班班主任、初一年級組長、校團委書記。這位身高一米九的大男孩，工作剛滿5年，就在學校勇挑重擔。
班級、年級、學校；學生、同事、家長；體育課、大課間、體育中考，校內外各種事務，各個角落都有他忙碌的身影。同事們都笑稱他是“愛管閒事的體育老師”。辦公室的同事開玩笑說：“在你身上看見了母性的光輝。”他笑笑說：“不，我更願意做學生口中的‘郭爸爸’！”
他，新時代的好青年，潛力無窮，成效初顯。他熱情，無論學生、教師，大小事必熱忱幫助，不惜時間。他好學，工作中善於學習、思考，將所學投入到實際工作中。陽光、勤奮、責任、擔當是他的代名詞。郭宇晨，不愧為年輕教師的優秀代表。
09秦淮區人民政府教育督導室 殷秀萍
2013年秦淮區政府教育督導室聘任殷秀萍同志擔任兼職督學，自此該同志積極認真地做好掛牌督導工作，在督導工作中將嚴格和真誠、理解和堅持、細心和求實結合，較好地貫徹落實了掛牌督導工作的意義，獲得了各方的好評。在其所負責擔任督學的責任區學校裡，以積極的工作精神、真誠的工作態度、多樣的工作方法全心投入責任區學校，熱情、細緻、精心地督導，和學校進行真誠的交流，針對實情提出意見和行之有效的建議，與學校共謀發展，共榮共進。滿腔熱情想方設法做好掛牌督導工作，把掛牌督導工作和其他工作結合起來，推舉學校的家校工作，舉薦學生參與各種競賽，開展助學活動等，支持學校工作。從不因個人原因影響掛牌督導工作，在省市的檢查、參觀、現場會等各項工作中，發揮了積極作用，為掛牌督導工作做出了努力。
10南京市月牙湖小學 徐靜
徐靜同志,只有中師初始學歷，一路工作，一路學習 ，硬是拿下了教育碩士的學位，堅韌不拔，追求向上的力量；無論一線語文教學或教導處管理工作，都兢兢業業，任勞任怨，滿懷對教育的熱忱，對學生的無私奉獻，行走在秦淮教育之路上，追尋教育的真諦；懷孕期間，前三個月，醫生建議回家保胎，但她仍然選擇站在講臺上，帶著五年級語文的教學，帶著班主任的工作，擔著教導主任的工作，只是在每天定時去社區醫院打針保胎，直至臨盆。她堅守著講臺，在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績。《語文日誌》是她的特色，用心的記錄，關愛的視角，讓家長們為此感動不已；“徐老師圖書館”是她的名片，一屆屆學生伴著淡淡的移動書香共同成長。為了畢業典禮，“四十歲學當吹鼓手”，瀟灑的架子鼓敲擊出的是她孜孜以求、不斷超越自我、令人欽佩的向上的力量。
11南京市第十八中學 郭霞芹
郭霞芹同志熱愛教育工作，關愛學生，陪伴、引領外來務工子女努力行走在實現夢想的路上。她“舍小家顧大家”，把別人的孩子當成自己的孩子，最大可能地給予學生人文主義的關懷，多年來所教班級成績優異，所帶班級多次榮獲市、區先進集體稱號，個人獲得南京市首屆德育優秀青年教師、區學科帶頭人、區學科青優、區先進教育工作者、區教育先進個人、區優秀班主任、區優秀中隊輔導員、區班主任基本功大賽一等獎等好成績。班主任工作業績出色，組織的各項活動都有聲有色、極具創新性，受到同事和家長的一致好評，為秦淮教育事業默默地貢獻自己的力量。她授予學生的不僅僅是知識技能，更是一種積極向上的人生態度，她告訴孩子們：人生之路必須永遠昂首向前走。
12秦淮區教師發展中心 聶永春
聶永春，秦淮區教師發展中心副主任，全國優秀教育工作者，江蘇省特級教師，南京市首屆“斯霞獎”獲得者，從教35年。2007年開始從事教師研訓工作，秉持“關注每一位，發展每一位，成就每一位”的理念，不斷思考如何破解制約教師發展的瓶頸，激發每一位元教師的工作內驅，從而進一步促進學生的全面發展。
創新，讓她欣然挺立課程改革潮頭，獲得全國大獎的微課《習作教學實施策略》是她領銜研發的傑作。開拓，讓她能夠以跨界融合引領智慧教育創新，積極推進資訊技術在教育教學中的高效運用，成果獲中央電化教育館課題研究成果一等獎。敏銳，讓她的眼光與世界接軌，她力主研訓員研製成功《自主研學冊》，其拓荒之舉受到省內外同行高度關注。力行，讓她成為西部教育的及時雨，連續九年暑假赴西部義務支教,使她獲得年度全國最佳麥客獎，堪稱師德典範。引領，讓她成為研訓場的主角，實施的“1＋X”教師研修專案被《中國教育報》《南京日報》報導，所輔導的教師在全國省市競賽中多次獲特等獎、一等獎。十年來，她的言行是對 “送人玫瑰，手留餘香”最好的注解。
13南京市第三高級中學2017屆高三年級組
三中2017屆高三年級組的每位任課教師兢兢業業、嘔心瀝血、無私奉獻，最終換來了2017屆學生的輝煌成績。
高三教師的教學工作強度都非常大，很多老師都帶病堅持。王慶鋒老師腳踝骨裂，打著石膏坐在輪椅上給學生們上課、輔導，一天未歇。印飛雪老師咽喉嚴重水腫，照常上課，從沒耽誤。汪燕老師體檢結果很不好，頂著巨大的心理壓力，神采奕奕地上課、輔導。陳暉等6位老師家有中高考生，肖一濤等4位老師親人離世，但都堅守崗位，堅持陪伴高三學生，從早到晚紮根在學校。老師們都克服了常人難以想像的困難，因為他們有著特殊的身份—南京三中高三教師！
校長錢彤叮囑高三老師：高三不僅要陪伴學生在身邊，更要心靈的陪伴。所有的老師，深知自己責任的重大，不放棄任何學生，給予真情關懷。家長們評論說：“老師們帶出來的孩子不是冷冰冰的考試機器，而是用愛心澆灌出來心存感恩的孩子”。
2017屆高三年級組以高度的責任心在平凡的崗位上奉獻，不求回報。幸福著孩子們的成長，快樂著孩子們的進步，贏得了孩子和家長的尊敬與信賴。
14南京航空航太大學附屬高級中學高三年級組
南航附屬高級中學2017屆高考再次在江蘇省高考中創造輝煌，實現歷史新高；再次囊括南京市普通高中教育發展性評估綜合管理獎、高考成績優秀獎、學校教學管理獎及高考品質突出貢獻獎四項大獎。
優異成績凝聚的是高三年級組兢兢業業、無私奉獻的精神，老師們勤勤懇懇，從不計較個人得失。班主任陳君老師家有患病妻子，孩子又小，但從沒有耽誤過一節課。省特級老師張恩懷老師，利用在校的課餘時間無償為班上幾個後進學生輔導。老教師中的典範錢燕燕老師、顧愷老師、葛卉老師等等，他們總是利用一切可能的時間盡可能地在心理上和學業上給孩子們最大的幫助。還有吳淑芹、葉寶珍、孟冬梅、晉傑、高之祥老師回家後不放心，再回頭來看看自己學生的自主學習學得怎麼樣。年輕班主任陳君、楊靜、王猛、朱麗麗、唐舉、夏黎竹、徐賢芝、楊佳冬、顧伏林、姚青華、李健，一心撲在學生身上，從早上6:50到晚上9:30，你總能在各時間段看到他們；領導們更率先垂范，蔣國和校長、房堅副校長白天深入課堂，晚上與高三班主任一起巡視、值班，親自關注高三、支持高三、鼓勵高三。
正是這樣一個奮力拼搏、優秀團結的集體，用他們對學生的愛托起了2017屆所有師生的夢想。
15南京航空航太大學附屬初級中學啦啦操教練團隊
南京市啦啦操比賽場上，有這樣一個團隊總是格外引人注目：他們時而巧手翻飛，為隊員盤發補妝；時而汗流浹背，在操場指導訓練；時而擊掌擁抱，為大家加油鼓勁。這，就是由三個大老爺們組成的南航附屬初中教練員團隊，在幾乎全是女教練的啦啦操賽場，他們三個儼然成了比賽場上一道靚麗的風景線！正是這三個大老爺們組成的教練團隊帶領著南航初中啦啦操隊連續7年獲得南京市啦啦操比賽一等獎，培養二十余名學生以啦啦操特長生身份進入重點高中。職業領域沒有誰能做、誰不能做的說法，更沒有女教師能做、男教師不能做的規定。只要懷揣教育的情懷，每一位教師都能找到自己的定位、發揮自己的才幹、激揚自己的熱情、築就自己的輝煌！
16南京市五老村小學黨員教師團隊
在五小，一位黨員就是一面旗幟。這是一支有理想信念的黨員團隊。在五小，您總能聽到黨員同志那一聲聲堅定的誓言；您總能看到黨員同志帶領全體教師莊嚴宣讀教師誓詞；您總在先進黨員教師的感人事蹟中，一起“遇見溫暖”！這是一支有使命擔當的黨員團隊。在校園網、在五小公眾號、在校刊、在校報，您可以感受到黨員教師為同事點贊、為夥伴喝彩的點贊文化；在校園QQ群裡，黨員老師們曬工作、曬成果，曬著在學校的幸福滋味。這是一支有扎實學識的黨員黨員團隊。在五小青春社、名師講壇、基本功訓練台，黨員教師活躍著各類“練兵場”；在五小觀摩課、研究課、送教課、青藍工程彙報課上，黨員教師帶頭展示著自己的課堂風采。這是一支有仁愛之心的黨員團隊。2012年五小黨員自發成立“愛心社”，向身患重病的學生伸出援助之手；2017年春節前，黨員教師自發組織“溫暖小候鳥 愛滿南京城”活動，把部分在寧無法回家過年的城市保潔員孩子和家人接到南京，和城市孩子一起過年；2015年黨員教師自發成立“夢想團”，帶領在職教師分別與172位退休老師一一結對，提供全方位、零距離的貼心服務。在教育改革的大道上，奮鬥是五小黨員永遠的模樣；在區域教育均衡的行動裡，擔當是五小黨員集體的姿態；在人民滿意的征程中，大愛是五小黨員不變的初心。五小黨員教師團隊，是一支有愛、有夢的團隊，是一支用心、用情的團隊！
17南京市雙塘小學“青春塘苑”教師團隊
這是一支年輕教師團隊，成立於2016年9月，旨在為年輕教師提供更多的學習機會和更大的鍛煉平臺，著力市、區骨幹教師的培養和發展。現有17位教師，年齡均在35歲以下，占全校教師總人數的29%。“青春塘苑”是學校年輕教師的“家”，他們紮根在此，學生的成長就是他們幸福感的來源。他們每人都身兼數職，一人多崗。工作模式“5+2”、“白加黑”，愛玩的年紀選擇了奮鬥，將青春演繹出無限可能。他們多數來自省內外各地，克服各種困難，只為在教師崗位上實現青春理想。職初教師葛思雨，直言做老師是兒時理想，“熱愛”就是最強有力的信念支撐。顧薛媛老師執教體育，不論嚴寒酷暑，始終用負責的態度帶領學生領略體育之美，享受運動之樂。流動教師李鎮平笑言，“教育本身便是讓人感動的事，是用生命影響生命”。史雪婷老師帶領學校舞蹈隊、合唱隊在各類藝術節比賽中屢獲佳績。蔣丹丹老師將大多數個人時間奉獻在學校，和父母相隔100公里，卻經常連續幾周回不了家。剛生完孩子的把逸霖老師迅速投入教學、教研與班主任工作，默默將對孩子的牽掛埋進心裡……“青春塘苑”同時也是一個砥礪互助、共同成長的團隊。學校的小型競賽，青春塘苑的老師都能優先參加；教案修改、公開課打磨由經驗豐富的老師全程指導；“青春塘苑”老師的成長，每一步都有團隊支撐，“成長很大”“收穫很多”“幸福感很強”，這是“青春塘苑”年輕老師們最常說的。成立一年多來，先後有1人獲南京市優秀青年教師稱號，3人獲秦淮區優秀青年教師稱號，5人執教市、區公開課，4人次在區教材培訓會上作經驗介紹，多篇論文獲市、區一等獎。
18南京市光華東街小學光東夢之隊
光華東街小學夢想定格社的張知萌是一個手部殘疾的小姑娘，而周世傑、苗雲昊和單俊城和他們的家人都是生活在南京的“新市民”。2017年夏天，利用暑假時間，定格動畫社“光東夢之隊”的四個小成員張知萌、周世傑、苗雲昊和單俊城在社團教師丁老師的指導和幫助下，頂著7月的炎炎酷暑，一直做到淩晨1點，完成了《苗記私房菜》這個作品，並因該作品受推薦參加了中央電視臺少兒頻道《看我72變》欄目，過五關斬六將，獲得了季軍的好成績。光東夢之隊的孩子們懷抱希望，通過自己的努力在定格動畫這片廣闊的天地中暢遊，于平凡中孕育出偉大，向夢想前行，感動秦淮，感動你我。
且看光東少年，生平只負雲山夢，一步能空天下山!
19秦淮小學體育師徒青藍團隊
“十年”、“72對”、“150餘人”。從2008年到2017年，秦淮區小學體育師徒青藍團隊攜手走過了10個年頭。涵蓋全區每一位年輕教師，每位骨幹教師，分佈在全區的每一所學校。十年間他們在“課堂教學、教學科研、課程建設”等方面做出了突出的成績，共培養出省特級教師3名，市學科帶頭人5人、市優青9人；4名教師獲得省級教師教學競賽一等獎、17名教師獲得市級基本功比賽和優質課比賽一等獎，更有多名教師獲得省市級各項比賽的二、三等獎。 “承前啟後新天地 繼往開來續輝煌”。他們將以更好的團隊精神、更佳的團隊姿態，迎接未來的每一天，續寫更多的感人故事。
20南京市遊府西街幼稚園音樂教研組
在碰撞中收穫累累碩果——三十年教研積澱，幼稚園獲得市巾幗文明崗、省優秀研究課題獎等殊榮，被命名為“中國早期兒童音樂舞蹈教育發展研究中心實驗基地”、“市音樂特色園”。面向全國的送教、展示、培訓、接受園長、骨幹跟崗學習百餘次。
在彈跳中實現“拔節”成長——教研組勤於教研、樂於教研，每位教師都有強烈的 責任感，將個人鑽研融入集體教研，將眾人智慧、執著與靈性融進教育，處處洋溢著幸福。幼稚園輸出十位園級領導、骨幹教師，教師在競賽中獲一等獎。幼兒在活動中表現出專注、樂於探究的品質不僅獲得專家、同行的讚譽，還贏得家長和社會的認可。
在平衡中感受合作力量——教研組團結合作，洋溢著蓬勃向上的朝氣。教師們在工作面前表現出一種難能可貴的韌性，無數感人事蹟，讓大家在一次次的合作中收穫著成功的快樂。