教育培訓機構 10個功能區域的完美佈局
濟南澳瑞教育
目標
合理佈局 滿足實用性
澳瑞教育創立於2015年7月，
這個專案是老客戶介紹過來的，瑞祥的設計團隊非常重視，在第一次見面溝通的過程中，瞭解到甲方的需求是在滿足實用性的同時對空間進行合理規劃。
要根據甲方給出的功能需求做出空間規劃，使空間得到最大化的利用。
情況
“L”形空間的功能佈局
張設計師在瞭解到甲方需求後開始了量房工作，對空間的原始結構進行了現場勘測，對消防、配電箱等做了詳細的查看和記錄，確定了空間規劃的定位需求。
瑞祥設計團隊根據原始空間的勘測資料以及甲方的空間規劃需求進行了討論，並協助主設計師張欣完善了整體設計方案，得到了甲方認可。
“朋友的公司剛裝修完，邀請我去參觀，當時就感覺找的裝修公司很專業，
張設計師說：“在量房過程中，只有多次對測量資料進行校對，才能確保資料的精准性，以保證施工的順利進行，避免出現誤差導致返工，耽誤工期。”
原始空間結構
原始空間為“L”形，內部空間規整，需要根據甲方功能需要作出空間規劃。
解決方案
摒棄複雜裝飾 打造開闊空間
考慮到空間的最大化利用，各個區域佈置的合理性，採光通風的優越性，以及人的空間動線，張設計師給出了最佳的空間佈局方案。
張設計師採用現代簡約的裝修風格，以白色為整體顏色，沒有過多的裝飾，給人整潔明亮的感覺。
瑞祥裝飾設計師：張欣設計方案
根據與甲方的溝通，張設計師將專案的功能區分為前臺接待、教室區域、洽談室、市場調研辦公室、校長室、教研室、財務室、教師備課室、圖書儲藏室、會議室。
前臺：設計簡潔，大理石鋪設地面，白色的背景牆，明亮的燈光，打造了一個乾淨俐落的前臺環境。
教室分為大教室1間、VIP教室12間、4-6人教室3間，白色的背景牆，搭配白色課桌和藍色的椅子，採用玻璃隔斷，使空間給人寬敞的感覺。
“隨著人們生活品質的提升，好多家長對於孩子的學習環境越加在乎，我們是一家由一隻優秀團隊組成的的教學機構，對於教學環境注重裝修品質，體現出學校的專業性。”
澳瑞教育：王總成果
便捷的空間佈局
張設計師在空間利用方面做了充分考慮，明亮的燈光，寬敞的環境，為孩子們提供了通透、舒適的的學習空間，得到了甲方高度認可。
澳瑞教育專案的施工十分順利，張設計師多次到現場與專案經理就細節問題進行溝通，推動裝修進程，保證了最終的呈現效果。
“我希望通過空間佈局，在滿足學校的功能使用需求的同時，讓大家感到便捷、舒適！”
瑞祥裝飾設計師：張欣施工過程中，主設計師多次現場指導，只為做到設計方案的高還原度，保質保量完成。
每一個設計作品都需要施工團隊的支援才能真正呈現到運用中，這是一個將藝術理論變為現實的過程，需要設計師、施工團隊、技術監理和專案經理等的合作才可以真正合格的完成一項工程。
瑞祥裝飾 · 濟南
濟南是我國環渤海地區南翼和黃河中下游地區的中心城市，分公司成立於2011年8月29日，擁有先進的電子管理系統，並以INTERNET為依託，將總公司和各分公司資訊、資源和專業技術加以共用，保證設計理念和施工技術全國同步領先，濟南瑞祥人憑藉著瑞祥現有的資源揚帆遠航。
對於教學環境注重裝修品質，體現出學校的專業性。”澳瑞教育：王總成果
便捷的空間佈局
張設計師在空間利用方面做了充分考慮，明亮的燈光，寬敞的環境，為孩子們提供了通透、舒適的的學習空間，得到了甲方高度認可。
澳瑞教育專案的施工十分順利，張設計師多次到現場與專案經理就細節問題進行溝通，推動裝修進程，保證了最終的呈現效果。
“我希望通過空間佈局，在滿足學校的功能使用需求的同時，讓大家感到便捷、舒適！”
瑞祥裝飾設計師：張欣施工過程中，主設計師多次現場指導，只為做到設計方案的高還原度，保質保量完成。
每一個設計作品都需要施工團隊的支援才能真正呈現到運用中，這是一個將藝術理論變為現實的過程，需要設計師、施工團隊、技術監理和專案經理等的合作才可以真正合格的完成一項工程。
瑞祥裝飾 · 濟南
濟南是我國環渤海地區南翼和黃河中下游地區的中心城市，分公司成立於2011年8月29日，擁有先進的電子管理系統，並以INTERNET為依託，將總公司和各分公司資訊、資源和專業技術加以共用，保證設計理念和施工技術全國同步領先，濟南瑞祥人憑藉著瑞祥現有的資源揚帆遠航。