孩子英語成績班級前幾，出國旅遊還是不會交流？
生活中總會遇見這樣的事兒。
家長為了讓孩子學好英語，真可謂用盡了“洪荒之力”，雖然對於英語成績“還是很滿意的”，卻往往在出國遊玩的時候發現——“鬼知道自己經歷了什麼”——孩子除了最簡單的幾句口語，
舉例，今年夏天一位家長帶著孩子去澳大利亞旅行，本來覺得孩子平時英語成績還可以的，結果在麥當勞用餐的時候發現，孩子只會最簡單、最基本的幾句口語，一旦要進行稍微深度一點溝通的時候，
不僅如此，在全國中小學生英語大賽上，一位二年級的參賽選手，用了一段精心準備的自我介紹，用到很多非常複雜的句型，讓評委們大吃一驚，可接下來的即興問答卻讓評委大跌眼鏡——他能聽懂和表達的詞彙相當有限。
其實，要想孩子英語好，
深度閱讀不能少。
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家長們可能就要問了：閱讀和口語有什麼關係呢？
眾所周知，在傳統教材英語教育下，很多中國孩子的英語都是“只會做，不會說”，口語幾乎成了他們的硬傷和通病。無論是“浸泡”式、還是“填鴨”式的英語學習之後，
因為沒有閱讀作為支撐
口語交流就是“無源之水，無本之木”
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沒有大量閱讀，光背一點單詞，意義不大。
楊絳先生說過，掌握單詞就像交朋友。
這是一個很妙的比喻。背5個單詞，就像認識5個人，光拿花名冊死記硬背，下次見面時還是會忘記。可是如果和這5個人朝夕相處，不要說他們的名字爛熟於心，就連他們的性格習慣也瞭若指掌。研究也表明：當學生進行大量的閱讀時，
單詞就像魚，句子就像水
閱讀就像把魚放于水中
他們彼此相依，缺一不可
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那麼問題來了，
要怎樣才能提升孩子的閱讀能力呢？
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1、多讀正版經典著作
如果說，閱讀是人類進步的階梯，那麼，經典便是人類進步的電梯。古人雲：腹有詩書氣自華，多讀正版經典著作，可以提升孩子的文學素養，加強寫作和口語功底，養成良好的學習習慣，潛移默化的提高閱讀興趣和能力，同時還能使孩子的人生觀和價值觀得以豐富和正確的引導。
2、培養正確的閱讀方式
正確的閱讀方式是培養孩子閱讀興趣的關鍵。現在是碎片化資訊時代，好的閱讀方式應該讓孩子注意力更集中，更加心無旁騖地沉浸於閱讀。同時，閱讀體驗也至關重要，孩子的身心還在發展，應該引導正確和健康的閱讀，不彎腰駝背，不長時間閱讀，不距離文字太近，以免錯誤的閱讀方式給孩子帶來不必要的傷害。
3、增加閱讀的趣味
當然，閱讀也應該“獨樂樂不如眾樂樂”，書山有路“趣”為徑，學海無涯“樂”作舟，興趣是孩子閱讀學習最好的老師，只有興趣的建立，才是閱讀體系最強大的根基。學英語口語的關鍵還是在於交流，而故事性和情景性的英語閱讀更是基礎。孩子天性☆禁☆愛玩，只有在閱讀中加以趣味性，孩子才能在玩中學，學中玩，不光勞逸結合，還能“多學多快樂”。
2、培養正確的閱讀方式
正確的閱讀方式是培養孩子閱讀興趣的關鍵。現在是碎片化資訊時代，好的閱讀方式應該讓孩子注意力更集中，更加心無旁騖地沉浸於閱讀。同時，閱讀體驗也至關重要，孩子的身心還在發展，應該引導正確和健康的閱讀，不彎腰駝背，不長時間閱讀，不距離文字太近，以免錯誤的閱讀方式給孩子帶來不必要的傷害。
3、增加閱讀的趣味
當然，閱讀也應該“獨樂樂不如眾樂樂”，書山有路“趣”為徑，學海無涯“樂”作舟，興趣是孩子閱讀學習最好的老師，只有興趣的建立，才是閱讀體系最強大的根基。學英語口語的關鍵還是在於交流，而故事性和情景性的英語閱讀更是基礎。孩子天性☆禁☆愛玩，只有在閱讀中加以趣味性，孩子才能在玩中學，學中玩，不光勞逸結合，還能“多學多快樂”。