「高三必看」高考作文十大作死行為
大家都知道，語文作文在高考總分中，所占分值比例不容小覷，因此作文的好壞對於成績的高低有很大的影響。作文可以直接決定考生的命運，但是有些同學在寫作文時，為了節省時間或是湊夠字數，
十大作文禁忌
NO.1卷面不整
有半數以上的學生過不了書寫關，本來字跡就不好，加上潦草，甚至連標點都標不清楚，
NO.2 標題可能直接決定文章的品質
現在都以材料為主，如果你的文章標題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規中矩也可以，千萬不要用大話、“假哲學”的文章，例如“我們應該透過現象看本質”之類的標題。
NO.3 開頭就可能註定了“結局”
辛辛苦苦寫了七八百字，結果老師都不會去仔細的看，因為你的開頭就告訴閱卷老師，你的文章沒有看的價值。見字如面，以下的幾種開頭可能直接導致你的文章被冷落：
1材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺得這是引用或者是聯繫材料，
2開頭的觀點就存在爭議，讓閱卷老師覺得你偏激，看問題不全面，一個偏激、看問題不全面的學生能寫好什麼文章？
3套作開頭，很多學生覺得用排比句開頭就很好，於是就用“XX、、因為XX才”，“正因為有了XX才會有XX”，上來就好幾句，不說罷了，一說就麻煩了。
4感慨半天，卻說了一些無關緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，
NO.4無視閱卷老師智商，給老師講“低級”的道理
有的學生在作文中，非要給“授人以魚”做好好的解釋，哪個閱卷老師不知道這個成語的意思，就你知道還在試卷上做一個詳細的解釋，顯示自己什麼？
NO.5不能切題，滿篇是無關緊要的內容
高考作文歷來把審題放在第一位，簡明快速介入主題是最最重要的。在審題上要求穩妥，不能劍走偏鋒。
NO.6思想缺乏深度，不積極向上
在閱卷中，戀愛題材是高考作文的禁區，武俠故事是“無人區”，發牢騷的文章是“白區”。高考這麼重要的考試，你卻把愛情故事拿來分享，其次看問題偏激，在你的眼裡滿眼都是社會存在的各種問題，一切都是別人的問題。那麼這樣的文章，肯定不會受到歡迎。
NO.7“無中生有”的觀點
現實閱卷中，有太多的學生在文中“牽強附會”，常常不符合事實，如一個學生高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過”。但事實卻是，“每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。”這樣的文章難有說理性。
NO.8 你的故事，也許沒有人願意聽
很多考生，高考作文中會寫到“小學時候的我”“初中時候的我……”“兒時的我……”,要知道，你即將邁進大學校門，你的文章也應成熟了。那些和小夥伴“戰勝困難，彼此相互”的故事，只適合“英語書面表達”，在語文作文中，已經很難得到老師的認同，更不要說共鳴了。
NO.9 套用模式明顯
很多學生在高考作文中，套用範本，如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式，結果文章不能給人真實感，很難拿到高分。
NO.10 沒有主旨句，很難看出文章主旨
一些優秀的學生，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是流覽一、兩遍，卻沒有從你的文章中找出主旨句，看看語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給高分又不願意，給低分又捨不得，所以分數還是可以的，但是很難拿高分。
NO.7“無中生有”的觀點
現實閱卷中，有太多的學生在文中“牽強附會”，常常不符合事實，如一個學生高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過”。但事實卻是，“每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。”這樣的文章難有說理性。
NO.8 你的故事，也許沒有人願意聽
很多考生，高考作文中會寫到“小學時候的我”“初中時候的我……”“兒時的我……”,要知道，你即將邁進大學校門，你的文章也應成熟了。那些和小夥伴“戰勝困難，彼此相互”的故事，只適合“英語書面表達”，在語文作文中，已經很難得到老師的認同，更不要說共鳴了。
NO.9 套用模式明顯
很多學生在高考作文中，套用範本，如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式，結果文章不能給人真實感，很難拿到高分。
NO.10 沒有主旨句，很難看出文章主旨
一些優秀的學生，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是流覽一、兩遍，卻沒有從你的文章中找出主旨句，看看語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給高分又不願意，給低分又捨不得，所以分數還是可以的，但是很難拿高分。