《人民的名義》你趙德漢是窮怕了！那你哭窮就對了嗎？
人民的名義自播出一來可謂圈粉無數，頗有萬人空巷的壯觀。
相信追了這部劇的人，都會對國家某部委專案處長趙德漢這個人物留下深刻的印象。
而最讓網友們大開眼界,直呼不可能的就是現場清點贓款時一段出神入化的花式點鈔。
他清楚地記得自己受賄的金額——兩億三千九百九十九萬五千四百元。
然而，面對滿牆滿床滿冰箱的錢
他卻說了這麼一句話：
就是這麼多錢，他卻一分也沒動。
雖然趙德漢已經當了處長可謂功成名就，但仍然是窮怕了！
從表面上看是小時候家境貧寒缺乏安全感的後遺症，但其根本原因是兒童時代沒有受到家長良好的教育。
聰明的父母不會在孩子正值腦部發展的時期跟孩子哭窮。
貧窮的思維會潛移默化的影響孩子的眼界和格局，
孩子的教育，當然也是當代父母最關心的問題，百變泥匠立足於玩具市場並擁有自己的產品特色，陶泥DIY以其獨特性成功吸引廣大消費者的關注和喜愛，陶瓷是天然礦物，能滿足兒童好動，好勝，好奇的需要，十分有利於孩子的腦部思維發展。
那孩子玩陶藝具體能帶來哪些好處呢？
一： 開發智力，發展感知力，創造力，觀察力，提高孩子的動手能力
學陶藝是 手，眼，腦，互相協調互動的一個過程，而兒童智力發展則源於動作，所以說學習DIY陶藝的過程不僅能夠開發孩子的智力，還能發展他們的感知力，
二 ：創新思維，開拓眼界
陶藝製作本身就是一個開放自由的活動，陶土的可塑性也很強。兒童可以隨心所欲的自由發揮，去感受泥塑工藝和現實美的能力，在製作過程中，孩子也會想要去嘗試新的造型。製造獨一無二的成品，這個過程中孩子會自覺從思維的廣度和深度去深入發掘。
三 ：體現性格 張揚個性，發現孩子的性格缺陷
不同風格的作品，體現的風格都是不一樣，粗人粗做，會體現豪放不拘一格的風格，細人細最，能夠塑造文雅精巧的風格，孩子按照自己的個性去自由發揮，個性能夠得到張揚，
四：高度提升注意力
在製造陶藝的過程中，孩子喜歡肯定會想要快速的做好一個成品向老師，家長展示，而此時注意力則需要高度的集中，長期這樣也自然會養成好的習慣
五 ： 促進親子關係
很多家長平時忙於工作，很少有時間陪自己的孩子，導致家長和孩子不親近，尤其是很多父親都會有這樣的苦惱，而百變泥匠提供的陶藝班是允許家長陪同，那父母和孩子一起製作完成一樣陶品也是非常有意思的一件事兒，對親子關係當然也是極大的促進。
很多家長平時忙於工作，很少有時間陪自己的孩子，導致家長和孩子不親近，尤其是很多父親都會有這樣的苦惱，而百變泥匠提供的陶藝班是允許家長陪同，那父母和孩子一起製作完成一樣陶品也是非常有意思的一件事兒，對親子關係當然也是極大的促進。