我在清華等你來｜李雲飛：于無聲處聽驚雷
李雲飛，畢業於江蘇省如東高級中學。曾參加清華大學領軍人才選拔並獲得30分降分優惠。
自主學習 漫漫求索苦作樂
不同于其他同學，高中時的李雲飛不滿足於“規規矩矩”地準備高考，而是利用課餘時間鑽研新知。高中三年的數學、物理課程，她僅用一年時間學完，之後，她涉獵多門學科競賽，在物理、數學、英語競賽中都獲得一等獎。
自學的過程是辛苦的，但也是很有樂趣的。一開始對著厚厚的教材，李雲飛還感到很頭疼，需要查閱大量資料才能看懂，進度緩慢且艱難。但時間一長，在把書越讀越厚，知識越學越多的過程中，她漸漸著了迷，在探索的過程中，她發現每一個新知識都為她打開了看世界的一扇窗，
這種任務驅動式的學習帶給她的不僅是知識的增長，更重要的是學習方法的優化。她習慣了先預習，再聽課，把接收知識的時間前移，帶著自己的理解來到課堂上，往往能進行更加深入的思考，也更容易與老師的思路碰撞出新的火花。
良好的學習習慣也是她一直堅持的，幼時嚴格的家庭教育讓她從小養成認真做事的習慣，而她最重視的品格是專注，堅持做一事便一心一意做好——學習時學得忘我，休息時也玩得盡興。雖然每件事都認認真真去做似乎很費時間，但當她真正沉浸其中時，
高山流水 每臨大事有靜氣
音樂是李雲飛閒暇時的夥伴。從小學習古箏的她，不時會用彈奏幾曲的方式整理心緒，讓古箏飽滿的音色帶給她踏實的感覺。每次酣暢淋漓的彈奏之後，她的心情更加愉悅，又能以更飽滿的精神狀態投入學習中。從中學開始，她既參加器樂比賽挑戰自我，
或許是受到古箏可溫婉可奔放的表現力的影響，她的性格裡有一分張力，遇事往往能存留一份淡定，心態調整得很好。高三競賽失誤後，她頂住了壓力。經過短暫的調整，馬上集中精力，投入到高考備考中。而在高三大大小小的考試中，成績的波動都沒有給她帶來很大干擾，就如同樂曲中的引子與高☆禁☆潮，成績起伏在她看來俱是平常，更重要的是考後吸取教訓，總結經驗，不斷地完善自己。得知自己高考、自主選拔筆試和麵試都在同類考生中排名第一後，她也沒有讓興奮持續太久，而是很快平靜下來，規劃自己以後的道路。
除了音樂，她還會想出其他辦法緩解學習的疲勞。比如休息時間，她喜歡走出教室，在校園裡散步，尋訪四時變換的植物，晚上她會在操場上跑跑步，讓運動為自己注入能量。
小夥伴的DIY套裝
2015年的暑期學校是李雲飛第一次零距離感受清華園的生活。講座、科賽、運動會、實驗室探究、文藝晚會……無比充實的一個星期給了這個高中生心靈的震撼。短短七天，她和小夥伴們自編自導自演，為最後的文藝晚會排練出了一個節目。其他同學玩耍時，他們加班加點地討論、編排，每次結束都能看到紫操澄澈的星空。雖然那時的許多記憶現在都已模糊，但結束那天輔導員們合唱的校歌的場景卻深深埋入了她的心底。暑校結束後，她念念不忘生氣盎然的百年古園。每每在學海中迷茫時，回想清華園的藤影荷聲總能激發她無窮的動力。
高考後填報志願時，她選擇了清華的電子資訊類。許多人對此有些不解，覺得女生讀工科專業很稀奇，而她的回應是：興趣使然。從小李雲飛就喜歡跟著父親拆拆裝裝，家裡裝修佈線時，她就去幫忙裝插座；家電出了小問題時她會試著修一修，雖然不一定能修好，但每次都能學到一些實用技能。
也是經歷使然，相比純理論研究，她更喜歡理論與實踐相結合，既能用抽象的眼光看世界，又能實實在在地檢驗它。應用性較強的電子資訊專業正適合她的喜好，她希望扎扎實實地提升專業素養，做出一點切實的事。電子系的培養方案寬口徑、厚基礎，涵蓋的學科門類多，應用範圍廣。而如今，電子技術滲透在各行各業中。電子與其他學科交叉又能產生廣闊的可能。“我不想過早地把自己局限住，電子系為我提供了許多可能性，我可以在嘗試中逐漸確定自己的方向。”
現在，李雲飛已兌現暑校時默默許下的與清華園後會有期的諾言。在臥虎藏龍的電子系，她期待著開啟一段更加奇幻又踏實的旅程。
往期回顧：
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清華招辦官方微信號：tsingerhua
隨時隨地，清小華將一如既往為大家提供最新鮮的招生資訊。我在清華等你來！
成績的波動都沒有給她帶來很大干擾，就如同樂曲中的引子與高☆禁☆潮，成績起伏在她看來俱是平常，更重要的是考後吸取教訓，總結經驗，不斷地完善自己。得知自己高考、自主選拔筆試和麵試都在同類考生中排名第一後，她也沒有讓興奮持續太久，而是很快平靜下來，規劃自己以後的道路。除了音樂，她還會想出其他辦法緩解學習的疲勞。比如休息時間，她喜歡走出教室，在校園裡散步，尋訪四時變換的植物，晚上她會在操場上跑跑步，讓運動為自己注入能量。
小夥伴的DIY套裝
2015年的暑期學校是李雲飛第一次零距離感受清華園的生活。講座、科賽、運動會、實驗室探究、文藝晚會……無比充實的一個星期給了這個高中生心靈的震撼。短短七天，她和小夥伴們自編自導自演，為最後的文藝晚會排練出了一個節目。其他同學玩耍時，他們加班加點地討論、編排，每次結束都能看到紫操澄澈的星空。雖然那時的許多記憶現在都已模糊，但結束那天輔導員們合唱的校歌的場景卻深深埋入了她的心底。暑校結束後，她念念不忘生氣盎然的百年古園。每每在學海中迷茫時，回想清華園的藤影荷聲總能激發她無窮的動力。
高考後填報志願時，她選擇了清華的電子資訊類。許多人對此有些不解，覺得女生讀工科專業很稀奇，而她的回應是：興趣使然。從小李雲飛就喜歡跟著父親拆拆裝裝，家裡裝修佈線時，她就去幫忙裝插座；家電出了小問題時她會試著修一修，雖然不一定能修好，但每次都能學到一些實用技能。
也是經歷使然，相比純理論研究，她更喜歡理論與實踐相結合，既能用抽象的眼光看世界，又能實實在在地檢驗它。應用性較強的電子資訊專業正適合她的喜好，她希望扎扎實實地提升專業素養，做出一點切實的事。電子系的培養方案寬口徑、厚基礎，涵蓋的學科門類多，應用範圍廣。而如今，電子技術滲透在各行各業中。電子與其他學科交叉又能產生廣闊的可能。“我不想過早地把自己局限住，電子系為我提供了許多可能性，我可以在嘗試中逐漸確定自己的方向。”
現在，李雲飛已兌現暑校時默默許下的與清華園後會有期的諾言。在臥虎藏龍的電子系，她期待著開啟一段更加奇幻又踏實的旅程。
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