周大新老師推薦閱讀《閒時花開》

在河南省南陽市社旗縣，有一個依水而建、依商而興、依信義而盛的古鎮——賒店古鎮。在文化社旗戰略的大框架下，文化成為發展的硬實力。對外文化交流的活力，不但提升了賒店在國內和國際上的知名度，

也帶來了豐厚的旅遊收入。文化社旗的打造一直是古鎮永葆魅力的法寶，社旗宛如一塊被文化打磨的閃閃發光的水晶。今年社旗縣組織出版關於賒店文化的系列叢書，分為“鄉情”“鄉韻”“鄉愁”三個系列。社旗縣青年作家、《大河報》簽約作家張春燕的《閒時花開》即為“鄉情”系列之一。《閒時花開》一本裝幀精美的實體書，不僅能讓你有效學習知識，更能提供一種美學意義上的生命體驗，讓你從此愛上讀書。沒有讀過這本書的人生跟讀過之後的人生，真的很不一樣。本冊書分為五部分，勵志篇，教育篇，評議篇，情感篇，故事篇，家鄉篇六部分。共計二十六萬字左右。

賒店古鎮鄉情系列《閒時花開》

《閒時花開》勵志篇勸善勵志，

精闢深邃，震撼心靈，“自律是人生的最高境界”及其“你贏了遊戲卻輸了人生”勸誡遊戲入迷的孩子悔過自新，讀張春燕的書可以幫助學生們撥開眼前的迷霧，尋找到屬於自己的路，達到了催人奮進的效果。從而改變命運，以勤奮拼搏人生。張春燕在教育上實踐近二十年對於教育孩子有自己的豐富經驗，“太寵的孩子沒有未來”一天轉載量過萬，“請放過你的老師他只是想教好你”閱讀轉載五十余萬次，現今家庭溺愛教育比比皆是，給學校教育帶來重重阻力，也讓孩子們成長徒增很多彎路，張春燕老師一針見血的指出當今教育的弊端，給家庭教育提供了珍貴的資源。《閒時花開》的評議篇讓你無須身處險境，便能窺探人心複雜;無須踏遍山川，就能看見世間百態。清楚的認識自己和周遭，學會用大格局看事物，不再市井;能讓自己平靜待人處事，將自己的修養調至頻道平和狀態。讀《閒時花開》的情感篇，明白人生，不是追求完美，而是坦然地接受殘缺。人生的修行，就是用智慧看透世間黑白，並用一顆善良的心成就一切美好，用一顆寬容的心，坦然地接納無法改變的不好。你會體會到縱然歲月油膩了我的軀體，卻不曾油膩過我的靈魂的靈氣。《閒時花開》故事篇淒美的愛情故事告誡年輕的姑娘擦亮眼睛有多麼重要，輕易的早戀委身與人會讓自己悲戚甚至付出一生的代價。能使你的心計陳靜下來，擁有更周密的思考，更完善的解決方法，更精准的處理事物。而一旦遇到真愛，就要讓她明白你的愛，愛了就好好珍惜。讀《閒時花開》的家鄉篇，你能感知賒店古鎮的古建築之美，明白緣何賒店古鎮文化名揚天下。體會誠信商魂的根深蒂固的偉大，有種不到賒店非好漢的衝動。為了《閒時花開》，周同賓老師打破了不為人做序的慣例，周同賓老師說“我很欣賞她的語言，清新，自然，雅致，她的文字溫柔而犀利，每一字句都打到心坎。即便抽象的道理、哲思，也以具象的文學化的言辭道出。既深刻中肯，啟人內省，又生動活潑，意味雋永，讓人讀後會不禁再想一想。每句話都打到心坎，讀後讓人禁不住再想一想。”《閒時花開》的出版得到社旗老鄉中國文聯副主席李庚辰老師的幫助，軍隊媒體出版社非常規範，要求的條件高，李老師像呵護自己的孩子一樣，文章的字字句句他都仔細斟酌且給與精心的指導。

二月河老師在青年作家培訓會上為閒時花開親筆簽名題詞，寄語“努力精進，玉汝于成”。周大新老師更是關懷備至，親筆寄語，“每一本書都是作家遞向這個世界的名片”並給與《閒時花開》做序和極高的評價，新書出版後周大新老師勉勵作者要相信自己，不斷學習，繼續努力，他的博大胸懷和無私幫助給了作者極大的動力。

周大新老師讀《閒時花開》

小叮噹藝術中心校長張靜在讀《閒時花開》

社旗縣青年作家 張春燕

讀《閒時花開》，是為了避免被瑣屑的生活打磨的麻木不仁;讀《閒時花開》，是為了成為一個有溫情懂情趣且會思考的人。

在當今快節奏的社會，讀《閒時花開》可以澄清思維，舒緩壓力，重新充滿活力，精神振奮的回到現實，不再暴躁迷惑，同時能與別人分享這種積極能量，所以，《閒時花開》絕對是你孤獨，消沉，減壓時的不二選擇。戀賒店的家鄉人也會在文章中仔細品味愛家情懷。那些從未放下過書籍的人，他們的智慧永遠保持著上學時的活力，就是到了年老體衰的年紀也是保持著學校的氣息，無論是哪一方面都還年輕，這不就是我們正想要的嗎?

為了《閒時花開》，周同賓老師打破了不為人做序的慣例，周同賓老師說“我很欣賞她的語言，清新，自然，雅致，她的文字溫柔而犀利，每一字句都打到心坎。即便抽象的道理、哲思，也以具象的文學化的言辭道出。既深刻中肯，啟人內省，又生動活潑，意味雋永，讓人讀後會不禁再想一想。每句話都打到心坎，讀後讓人禁不住再想一想。”《閒時花開》的出版得到社旗老鄉中國文聯副主席李庚辰老師的幫助，軍隊媒體出版社非常規範，要求的條件高，李老師像呵護自己的孩子一樣，文章的字字句句他都仔細斟酌且給與精心的指導。

二月河老師在青年作家培訓會上為閒時花開親筆簽名題詞，寄語“努力精進，玉汝于成”。周大新老師更是關懷備至，親筆寄語，“每一本書都是作家遞向這個世界的名片”並給與《閒時花開》做序和極高的評價，新書出版後周大新老師勉勵作者要相信自己，不斷學習，繼續努力，他的博大胸懷和無私幫助給了作者極大的動力。

周大新老師讀《閒時花開》

小叮噹藝術中心校長張靜在讀《閒時花開》

社旗縣青年作家 張春燕

讀《閒時花開》，是為了避免被瑣屑的生活打磨的麻木不仁;讀《閒時花開》，是為了成為一個有溫情懂情趣且會思考的人。

在當今快節奏的社會，讀《閒時花開》可以澄清思維，舒緩壓力，重新充滿活力，精神振奮的回到現實，不再暴躁迷惑，同時能與別人分享這種積極能量，所以，《閒時花開》絕對是你孤獨，消沉，減壓時的不二選擇。戀賒店的家鄉人也會在文章中仔細品味愛家情懷。那些從未放下過書籍的人，他們的智慧永遠保持著上學時的活力，就是到了年老體衰的年紀也是保持著學校的氣息，無論是哪一方面都還年輕，這不就是我們正想要的嗎?