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「志願參考」兩分鐘理解十二個志願填報常見術語,又漲姿勢了!

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對很多考生和家長來說,

填志願都是“大姑娘上轎——頭一回”。平行志願、調檔線、錄取線、分差級差等等這些概念,弄得考生家長一頭霧水。那麼它們究竟是個什麼鬼?讓我們一起來瞭解!

錄取批次 VS 批次線

錄取批次:各省市招生主管部門根據高校的實力、辦學品質等條件,將有招生計畫的高校劃分為若干個錄取批次,各批次是互不影響的獨立過程,上一個批次的高校錄取結束以後,下一個批次的高校才能開始錄取。


各省的批次劃分情況不同,重慶主要分為以下幾個批次:本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、高職專科提前批、高職專科一階段、高職專科二階段。

錄取批次控制線:也稱為批次線。是考生能夠參加某個批次錄取的最低分數線,由招生主管部門根據各批次的招生計畫數和考生總體的高考成績分科類劃定。各個批次各個科類的控制線並不相同,

一般會在高考成績公佈後的幾天內公佈。

985工程 VS 211工程

“985工程”:1998年5月,在慶祝北京大學建校100周年大會上國家領導人向全社會宣告:“為了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水準的一流大學。”由此,教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計畫”中,重點支援北京大學、清華大學等部分高等學校創建世界一流大學和高水準大學,簡稱“985工程”。

“211工程”:是國務院有關綜合部門1993年2月聯合提出,

並經黨中央、國務院同意的高等教育重點建設工程。“211工程”的含義是面向21世紀,重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。

順序志願 VS 平行志願

順序志願:是指在同一個錄取批次設置的多個院校志願有先後順序,其表述方式為:第一志願、第二志願……,如一個第一志願院校,一個第二志願院校,電腦投檔時將相同院校志願的考生分別排隊,然後根據分數從高到低向相應的院校投檔。

平行志願:就是某批次各志願間沒有先後順序,志願之間是平行或者並列關係,其表述方式為:志願ABCD……,如A志願學校、B志願學校。投檔原則是“分數優先,遵循志願”。即考生根據成績高低排序,針對一考生逐一檢索其志願ABC……,成功投檔後,再同法審錄下一名考生的志願。重慶市今年的志願結構除提前批外,其餘批次均實行6個全平行志願。

調檔線 VS 錄取線

調檔線:也稱投檔線。

招生主管部門根據高校提出的調檔比例投放學生檔案,其中的最低分就是調檔線。調檔線根據調檔比例不同而劃定,具體的調檔比例在高校的《招生章程》中有明確說明,常見的調檔比例為:1:1.05(平行志願)、1:1.2(順序志願)。分數超過調檔線並不一定會被錄取,還要考生所填報的專業志願和學校的錄取方法。

錄取線:是高校最終錄取的所有考生中的最低分。近三年的調檔線和錄取線都是填報志願的重要參考依據。通常情況下調檔線≤錄取線。

分差 VS 級差

分差:是考生自身成績與調檔線、錄取線等的差額,有時也稱為“線差”,可分為批次分差、院校錄取分差、專業錄取分差等。

例:批次分差 = 考生成績-批次控制線,批次分差數值越大,考生可以選擇的院校相應越多。

級差:是指高校在錄取第一志願和非第一志願考生時,最低錄取控制線的分數差。級差又細分為“志願級差”和“專業級差”。

例:某高校規定的志願級差為20分,第一院校志願錄取最低分為580分,那麼第二院校志願錄取最低分就為600分。

某院校規定專業級差為5分,第一專業志願錄取最低分為580分,那麼第二專業志願錄取最低分就為585分。

調配 VS 定向

調配:是指是否願意在院校招生專業(定向除外)間進行調配。每個院校志願共設6個專業志願,當考生所填院校的專業志願不能滿足要求時,如願意調配到未填報的該院校其他非定向專業就讀,則可在“專業調配”處打“√”。在未被志願專業錄取時,如果選擇專業調配,高校將根據考生的分數、專業志願情況調劑到其他未錄滿的專業中,如果未選擇專業調配,在沒有被志願專業錄取的情況下只能被退檔。鑒於一旦退檔,就只能參加後續志願的錄取,或者參加該批次的二次志願徵集,增大掉榜的可能性,所以建議考生在志願填報時,選擇服從專業調配。

定向:指專業招生條件上的定向,常見的是生源區域定向和就業地區定向等。

例:西北民族大學預科班(定向武陵山片區),即只招具有武陵山片區縣(市、區)戶籍和當地高中 三年學籍的聚居區少數民族考生。這些都屬於生源定向。


西南大學美術學(師範,非西藏生源定向西藏就業),即畢業後須在西藏就業,這是就業定向。報考這類專業,入校後不得轉系、轉專業,畢業後必須要在定向的地區或行業就業,選擇時需慎重。

文→_→ 師曰君

插畫:Kazuyuki Ohtsu版畫

編輯 ▷✄ 哈皮學弟

近三年的調檔線和錄取線都是填報志願的重要參考依據。通常情況下調檔線≤錄取線。

分差 VS 級差

分差:是考生自身成績與調檔線、錄取線等的差額,有時也稱為“線差”,可分為批次分差、院校錄取分差、專業錄取分差等。

例:批次分差 = 考生成績-批次控制線,批次分差數值越大,考生可以選擇的院校相應越多。

級差:是指高校在錄取第一志願和非第一志願考生時,最低錄取控制線的分數差。級差又細分為“志願級差”和“專業級差”。

例:某高校規定的志願級差為20分,第一院校志願錄取最低分為580分,那麼第二院校志願錄取最低分就為600分。

某院校規定專業級差為5分,第一專業志願錄取最低分為580分,那麼第二專業志願錄取最低分就為585分。

調配 VS 定向

調配:是指是否願意在院校招生專業(定向除外)間進行調配。每個院校志願共設6個專業志願,當考生所填院校的專業志願不能滿足要求時,如願意調配到未填報的該院校其他非定向專業就讀,則可在“專業調配”處打“√”。在未被志願專業錄取時,如果選擇專業調配,高校將根據考生的分數、專業志願情況調劑到其他未錄滿的專業中,如果未選擇專業調配,在沒有被志願專業錄取的情況下只能被退檔。鑒於一旦退檔,就只能參加後續志願的錄取,或者參加該批次的二次志願徵集,增大掉榜的可能性,所以建議考生在志願填報時,選擇服從專業調配。

定向:指專業招生條件上的定向,常見的是生源區域定向和就業地區定向等。

例:西北民族大學預科班(定向武陵山片區),即只招具有武陵山片區縣(市、區)戶籍和當地高中 三年學籍的聚居區少數民族考生。這些都屬於生源定向。


西南大學美術學(師範,非西藏生源定向西藏就業),即畢業後須在西藏就業,這是就業定向。報考這類專業,入校後不得轉系、轉專業,畢業後必須要在定向的地區或行業就業,選擇時需慎重。

文→_→ 師曰君

插畫:Kazuyuki Ohtsu版畫

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