背單詞,要按照記憶程度分類,這樣背會的單詞想忘掉都難!
很多同學都會有這樣的體會:這些單詞一直在背,但是為什麼越背越多呢?
來川老師認為,這是同學們沒有及時對於單詞的記憶效果進行分類造成的。
以高考英語大綱中的3500個單詞為例。
記憶程度分類第一步:標記永久記憶的單詞
而來川老師的《來川高考英語單詞詞頻藍寶書》就完美解決了這個問題。書中單詞根據考試中出現的頻率排序,
而在標記完這些單詞後,
記憶程度分類第二步:將未掌握單詞的記憶程度進行分類
在過了第一遍,標記那些已經永久記憶的單詞只有,我們的工作還沒有做完。因為我們對剩下這些不是永久記憶的單詞的記憶程度也是不盡相同的!
這裡,《來川英語單詞詞頻藍寶書》系列書籍就可以起到更大的作用。通過對單詞掌握程度的畫圈標記,來助同學們對單詞的掌握程度進行分類~
其實不僅是大綱內的詞彙,《來川英語單詞詞頻藍寶書》系列書籍還包含超綱單詞的高頻詞,片語的高頻詞,以及聽力單詞的高頻詞。可以一本書幫同學們解決所有單詞煩惱!
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