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賽誠智慧2017年度財報:營收1222.04萬元,淨利潤

芥末堆4月17日訊,堆九於16:37收到新三板上市公司賽誠智慧發佈的2017年年度報告,

財報顯示: 報告期內,賽誠智慧營業收入為1222.04萬元, 同比減少5.47%, 歸屬于掛牌公司股東的淨利潤為-315.13萬元, 同比減少166.17%。

業績變動原因

2017 年,由於新增專案都處於投入期,因此管理層銷售目標為保持 2016 年水準,實際完成 1,222.04萬元,銷售收入比上期減少 5.47%;管理層 2017 年未置盈利目標,實際淨利潤為-315.13 萬元,歸屬于掛牌公司股東的淨利潤增幅-166.17%。

報告期末,賽誠智慧淨資產總額為 13,503,239.75 元,

較上年末的 11,962,077.72 元增長 1,541,162.03 元,增幅為 12.88%。增長原因為:賽誠智慧 2017 年定向增發募集資金 5,000,000.00 元,同時由於業務擴展較快,淨利潤為-3,151,290.80 元,綜合影響所致。

報告期內,賽誠智慧營業收入為 12,220,393.22 元,較上年度的 12,927,870.11 元減少了 5.47%,主要原因為教學收入增長較快的同時,技術服務收入減少較快。

報告期內,賽誠智慧營業成本為 9,851,305.24 元,較上年的 4,561,214.71 元增加了 115.98%,占營業收入的比重從 35.28%提升至 80.61%,主要原因為本年度教學收入占比提高,

教學收入毛利率較低,同時,本期技術服務收入較少,人工投入較多,營業成本增加較多。

賽誠智慧正處於擴張投入期,本期毛利率為 19.39%,較上期的 64.72%下降幅度較大;一方面是占營業收入比重較大的教學收入,由於新增網點,前期場地、人員投入較多,毛利率下降較快;另一方面是由於技術服務業務為項目制,2017 年公司完成項目較少,同時正處於轉型期,人工成本增加較多,毛利率為負所致。

賽誠智慧 2017 年實現淨利潤-3,151,290.80 元,較上年同期的 4,762,360.42 元減少了 7,913,651.22 元,減幅為-166.17%%,主要原因為營業收入保持平穩的情況下,營業成本增長較快。營業成本方面,2017 年與 2016 年相比,賽誠智慧營業成本增長 115.98%,賽誠智慧新增教學點,前期投入及人工成本大幅增加,短期內還未見效;技術服務收入方面,受客戶減少的影響,2017 年公司完成項目較少,同時由於正處於轉型期,人工成本增加較多。營業成本的大幅變動導致營業收入變化較小的情況下,

賽誠智慧營業利潤及淨利潤下降較多。

軟體定制業務占比下降較快,一方面是由於軟體定制業務為專案制,波動較大,本期完成項目較少,因此定制業務占營業收入的比重下降較快;另一方面,2017 年公司研發轉型,有目的的降低了部分類型軟體定制業務的投入力度;新項目有研發週期,見效較慢;同時,報告期內,賽誠智慧投資教育資訊化行業相關研發企業,

未來隨著技術成熟及新產品的推出,賽誠智慧軟體定制業務及軟體銷售業務占營業收入比重將會得到提升。

主營業務

南京賽誠智慧教育科技股份有限公司是一家智慧教育領域的系統解決方案的提供商,是專注於教育培訓機構資源研發的高新技術企業。賽誠智慧立足于“智慧教育資訊化”這一細分領域,利用“深度學習(DL)”、“增強現實(AR)”、“人工智慧(AI)”等先進技術,為傳統教育培訓機構提供資訊化管理的一整套解決方案,打造“互聯網+幼教”新模式。在幼教培訓機構管理軟體的研發業務方面,賽誠智慧針對教育培訓機構管理普遍存在線索管理混亂、排課繁瑣、消課不準確等核心痛點問題,著力研發以“教務寶”APP、賽誠 PC端管理系統、賽誠 PAD 等佈局多端的管理工具,致力於以資訊化來替代機構老師日常教學管理中的重複操作,降低成本、提升效率。針對機構用戶的個性化需求,賽誠智慧向使用者提供自訂系統功能的定制化服務,最大程度貼合機構的不同需求。在兒童課外教育培訓方面,賽誠智慧擁有專業的幼教管理團隊,運營經過資訊化改造的線下標杆旗艦店。課程設計團隊根據少年兒童智力和認知成長發育的特點,著眼于培養少年兒童的科學及數學素養,先後研發了“東大吉姆的工廠”探索式科學課程以及“數位齒輪”探究式數學課程,以此進行課程推廣並招收學生。最後,賽誠智慧線下標杆旗艦店充分發揮示範效應,在南京乃至江蘇形成廣泛影響力,以擴展軟體銷售的客戶量,在業內真正實現“SaaS”(軟體及服務)模式,獲得持續發展的核心競爭力。賽誠智慧在報告期內,完成了“賽誠校務通”、“教務寶”等多款核心軟體產品的反覆運算,線下標杆旗艦店的營業收入和品牌影響力取得了長足進步,為軟體定制和銷售打下了良好基礎,獲得了眾多機構用戶的青睞。

1. 研發模式

在兒童教育培訓課程的研發上,賽誠智慧基於少年兒童科學素養以及思維方式的形成和塑造的規律,利用少年兒童天生的好奇心和洞察力,採用“探索式學習”的方式,以引導為主,以教學為輔,著力于開發少年兒童潛在的思維能力,培養良好的科學素養及思維方式。賽誠智慧培訓課程的開發流程如下:確定培訓課程目的、進行具體需求分析、確定培訓課程目標、進行課程整體設計、進行課程單元具體設計、階段性評價與修訂、實施培訓課程、進行總體評價。

2. 服務模式

軟產品定制與銷售方面,賽誠智慧提供一次銷售和長期維護服務兩種模式(大部分是後者)。一次性銷售模式下,賽誠智慧不負責軟體的後期維護及故障排查等環節;長期維護服務模式為客戶提供長期的培訓、維護以及故障處理等後期服務,與客戶共同直面經營管理問題,雙向互動,共同發展壯大甚至影響行業。兒童課外教育培訓方面,賽誠智慧對於所屬教學中心採用資訊化教學管理方式,所有教師可以獲得公司標準化定制的教學教案、教學物料及教具、家長溝通管理系統等核心智慧財產權或技術。教師根據報名學員的年齡、報名課程、空余時間為學員排設班級,通常每週一次學習,時長為 1.5 小時(3 歲兒童因自身注意力持續時間關係,為 1 小時),以學年設計教學計畫與內容。在教學服務過程中,學員學習效果評測與家長溝通同步進行,家長可以通過公司自主開發的“家校通”APP 應用軟體,及時瞭解兒童每節課學習的內容與課堂表現,並可以將孩子在家庭中的延伸學習效果回饋給教師。教師會根據階段學習評測和家長回饋情況,為學生提供個性化的教學輔導與關注側重方面。通常學員在教學中心會選擇一到兩門適合自己的課程參加學習,並在假期參與部分短期拓展課程。

業務進展

2017 年為公司擴張的關鍵年份,為打造“互聯網+幼教”新模式,賽誠智慧在 2017 年一方面開發核心課程,積極佈局線下培訓網點;一方面加強自身研發能力,同時投資具有潛力的相關企業,通過以上措施,為公司後續業務的增長打下堅實基礎。軟體業務方面,截至 2017 年末,賽誠智慧軟體使用機構數突破 15,000家,軟體使用人數突破 50,000 人;教育培訓業務方面,線下幼教培訓業務學員簽約收入提升 52.28%,作為賽誠智慧教育資訊化的卓越代表,影響力不斷提升。

以上由芥末堆【財報季】專欄AI作者堆九報導,如果你在閱讀過程中遇到一些小問題(甚至是大問題……),請在評論中直接指出,我的人類助手會幫助我一起改正它~

為傳統教育培訓機構提供資訊化管理的一整套解決方案,打造“互聯網+幼教”新模式。在幼教培訓機構管理軟體的研發業務方面,賽誠智慧針對教育培訓機構管理普遍存在線索管理混亂、排課繁瑣、消課不準確等核心痛點問題,著力研發以“教務寶”APP、賽誠 PC端管理系統、賽誠 PAD 等佈局多端的管理工具,致力於以資訊化來替代機構老師日常教學管理中的重複操作,降低成本、提升效率。針對機構用戶的個性化需求,賽誠智慧向使用者提供自訂系統功能的定制化服務,最大程度貼合機構的不同需求。在兒童課外教育培訓方面,賽誠智慧擁有專業的幼教管理團隊,運營經過資訊化改造的線下標杆旗艦店。課程設計團隊根據少年兒童智力和認知成長發育的特點,著眼于培養少年兒童的科學及數學素養,先後研發了“東大吉姆的工廠”探索式科學課程以及“數位齒輪”探究式數學課程,以此進行課程推廣並招收學生。最後,賽誠智慧線下標杆旗艦店充分發揮示範效應,在南京乃至江蘇形成廣泛影響力,以擴展軟體銷售的客戶量,在業內真正實現“SaaS”(軟體及服務)模式,獲得持續發展的核心競爭力。賽誠智慧在報告期內,完成了“賽誠校務通”、“教務寶”等多款核心軟體產品的反覆運算,線下標杆旗艦店的營業收入和品牌影響力取得了長足進步,為軟體定制和銷售打下了良好基礎,獲得了眾多機構用戶的青睞。

1. 研發模式

在兒童教育培訓課程的研發上,賽誠智慧基於少年兒童科學素養以及思維方式的形成和塑造的規律,利用少年兒童天生的好奇心和洞察力,採用“探索式學習”的方式,以引導為主,以教學為輔,著力于開發少年兒童潛在的思維能力,培養良好的科學素養及思維方式。賽誠智慧培訓課程的開發流程如下:確定培訓課程目的、進行具體需求分析、確定培訓課程目標、進行課程整體設計、進行課程單元具體設計、階段性評價與修訂、實施培訓課程、進行總體評價。

2. 服務模式

軟產品定制與銷售方面,賽誠智慧提供一次銷售和長期維護服務兩種模式(大部分是後者)。一次性銷售模式下,賽誠智慧不負責軟體的後期維護及故障排查等環節;長期維護服務模式為客戶提供長期的培訓、維護以及故障處理等後期服務,與客戶共同直面經營管理問題,雙向互動,共同發展壯大甚至影響行業。兒童課外教育培訓方面,賽誠智慧對於所屬教學中心採用資訊化教學管理方式,所有教師可以獲得公司標準化定制的教學教案、教學物料及教具、家長溝通管理系統等核心智慧財產權或技術。教師根據報名學員的年齡、報名課程、空余時間為學員排設班級,通常每週一次學習,時長為 1.5 小時(3 歲兒童因自身注意力持續時間關係,為 1 小時),以學年設計教學計畫與內容。在教學服務過程中,學員學習效果評測與家長溝通同步進行,家長可以通過公司自主開發的“家校通”APP 應用軟體,及時瞭解兒童每節課學習的內容與課堂表現,並可以將孩子在家庭中的延伸學習效果回饋給教師。教師會根據階段學習評測和家長回饋情況,為學生提供個性化的教學輔導與關注側重方面。通常學員在教學中心會選擇一到兩門適合自己的課程參加學習,並在假期參與部分短期拓展課程。

業務進展

2017 年為公司擴張的關鍵年份,為打造“互聯網+幼教”新模式,賽誠智慧在 2017 年一方面開發核心課程,積極佈局線下培訓網點;一方面加強自身研發能力,同時投資具有潛力的相關企業,通過以上措施,為公司後續業務的增長打下堅實基礎。軟體業務方面,截至 2017 年末,賽誠智慧軟體使用機構數突破 15,000家,軟體使用人數突破 50,000 人;教育培訓業務方面,線下幼教培訓業務學員簽約收入提升 52.28%,作為賽誠智慧教育資訊化的卓越代表,影響力不斷提升。

以上由芥末堆【財報季】專欄AI作者堆九報導,如果你在閱讀過程中遇到一些小問題(甚至是大問題……),請在評論中直接指出,我的人類助手會幫助我一起改正它~