研究表明：學習好不好和生物鐘有關，未來有望課程表視人而定

你有沒有想過，你學習不好可能和你的生物鐘有關，比如白天犯困，提不起興趣學習，晚上又特別精神，寫作業效率也高，不知你是否有過這種經歷。最近的一個研究，共研究一萬五名學生，

通過記錄他們登陸學校校園網伺服器的時間段，將他們分為不同的三類，並且記錄他們的學習成績，如圖：

結果研究報告顯示，如果你的生物鐘處於夜間活躍模式，那麼你夜晚的課程學習效果就會很理想，如果你的生物鐘顯示處於白天活躍模式，

那麼你白天的學習效率則相對高些。這也就是說學生在上課的時候，他的學習效率和生物鐘有著直接關係。

對此有科學家和研究人員相繼提出，建議學校在未來可以頒出新規則，例如可以調整課程表時間來適應不同學的生物鐘，用來提高學習效率。

看到此上研究，網友紛紛回復，同時也詼諧搞笑。

一位叫蟲子的網友說原來我的生物鐘是白天不適宜上課，怪不得我學習不好呢，一位叫戀物的粉絲說，我早就說了，可是老師不聽我的建議啊。也有叫剛哥的網友評論說，難怪我沒考上清華北大，

生物鐘背鍋，也有一位耿直的網友說，第一次見把上課睡覺考試不及格說的這麼清新脫俗的，在下佩服。

鑒於國內的教育制度，小編認為，還是在上課的時候好好讀書，放學了再去瀟灑，畢竟這種現狀在國內立馬實行還是有些難度的。