淮北家長：你在上中小學的孩子增加一門“必修課”！
讀萬卷書也要行萬里路
未來，研學旅行將成為
安徽學校教育教學常態化的手段和方式
4月18日，省教育廳下發《關於推進中小學生研學旅行的實施意見》，通過三到五年的努力，
那麼問題來了，什麼樣的旅行才叫研學旅行？春遊秋遊算不算？哪些人需要參加？安全誰來保障？費用誰來負責？
研學旅行究竟是什麼？
研學旅行近年來風生水起。
什麼樣的旅行才叫研學旅行？
春遊秋遊算不算？
《實施意見》中明確：
中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性☆禁☆學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是教育教學的重要內容。
研學旅行納入教學計畫
未來每位中小學生都要確保
能參加有效的研學旅行。
根據《實施意見》，
中小學校要結合實際，
將研學旅行納入學校教育教學計畫，
做到有課時、有師資、進課表。
不僅僅要玩得開心，我省要求，研學旅行還要與學校課程和學生學習有機融合，與學校德育、綜合實踐活動課程學習相結合，避免“只旅不學”或“只學不旅”現象。
學校要根據學段特點和地域特色，逐步開發不同層次、多種類型的研學旅行活動課程體系。
未來小學生研學旅行情況將記入學期評價和畢業評價，
中學生研學旅行情況，
中小學各學段參加一次
多大的孩子適合參加研學旅行？
《實施意見》要求，
各地教育行政部門和學校要根據教育教學計畫，
合理安排研學旅行學段和時間。
原則上，
研學旅行安排在
小學四到六年級、
初中一到二年級、
高中一到二年級，
每個學生在小學、初中、高中就學期間，
各參加一次研學旅行；
每次
小學1至2天、
初中3至4天、
高中5至6天。
不同學段的學生也將在不同的範圍內開展研學旅行。小學將以縣區內研學旅行為主，初中以市內研學旅行為主，高中以省內研學旅行為主。《實施意見》同時要求，研學旅行時間應儘量避開旅遊高峰期。
近年來不少學校組織學生境外研學旅行。《實施意見》明確，提倡以國內研學旅行為主，有條件開展境外研學旅行嘗試的，須嚴格按照教育部相關規定進行。
學校須與家長簽安全書
研學旅行的安全問題備受關注。
《實施意見》要求，
研學旅行要堅持安全第一，
做到培訓演練先行，
“不培訓、不演練，不出行”，
確保學生安全。
根據規定，學校自行開展研學旅行，要根據需要配備一定比例的學校領導、教師和安全管理人員，也可吸收家長作為志願者，協同負責學生的活動和安全管理。學校領導、教師等組織管理人員參與研學旅行發生的費用應由學校支出，不得在學生交納費用中列支，不得加重學生負擔。
費用將由誰來承擔？
研學旅行費用如何分攤？
記者瞭解到，
我省將探索建立政府、學校、社會、家庭
共同承擔的多元化經費籌措機制。
除了交通鐵路等部門嚴格執行兒童票價、學生票價等優惠政策，
文化、文物、旅遊等部門要對研學旅行實施景區、景點、場館門票減免政策，
愛國主義教育基地要對研學旅行實行全免票，
其它場館(區、點)門票優惠價格原則上要低於社會旅遊團隊價格和學生門票的價格，同時提供優質旅遊服務。
我省還鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。
就在上個月
安徽省旅遊發展委員會發佈
第三批安徽省研學旅行基地名單
烈山區四季榴園研學旅行基地在列
這是淮北首家省級研學旅行基地
榴園村歷史悠久，文化底蘊深厚，旅遊資源十分豐富。中國第一座石榴博物館、現代化的遊客中心、大型生態停車場為景區增添新的活力。這裡是張果老故里，至今仍保留許多關於張果老的遺跡——升仙台、丹井、參井、仙人洞、聚仙台、觀景台、煉丹爐、驢打滾等。是集自然景觀、人文古跡為一體的大型綜合性旅遊景區，能夠使學生們進一步拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，從而全面提升綜合素質。
各位童鞋，研學旅行去啦~
覺得有用別忘了點贊！
不得在學生交納費用中列支，不得加重學生負擔。費用將由誰來承擔？
研學旅行費用如何分攤？
記者瞭解到，
我省將探索建立政府、學校、社會、家庭
共同承擔的多元化經費籌措機制。
除了交通鐵路等部門嚴格執行兒童票價、學生票價等優惠政策，
文化、文物、旅遊等部門要對研學旅行實施景區、景點、場館門票減免政策，
愛國主義教育基地要對研學旅行實行全免票，
其它場館(區、點)門票優惠價格原則上要低於社會旅遊團隊價格和學生門票的價格，同時提供優質旅遊服務。
我省還鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。
就在上個月
安徽省旅遊發展委員會發佈
第三批安徽省研學旅行基地名單
烈山區四季榴園研學旅行基地在列
這是淮北首家省級研學旅行基地
榴園村歷史悠久，文化底蘊深厚，旅遊資源十分豐富。中國第一座石榴博物館、現代化的遊客中心、大型生態停車場為景區增添新的活力。這裡是張果老故里，至今仍保留許多關於張果老的遺跡——升仙台、丹井、參井、仙人洞、聚仙台、觀景台、煉丹爐、驢打滾等。是集自然景觀、人文古跡為一體的大型綜合性旅遊景區，能夠使學生們進一步拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，從而全面提升綜合素質。
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