本學期史上很短，孩子會不會聽課，直接決定考試成績！
作者：父母學習課堂，筍乾老師
1、本學期上課時間不足50天
開學到現在，已經過去了一個月，不知道您的孩子成績提高了麼？
如果孩子還每天渾渾噩噩的，那家長們就得當心嘍~本學期真正上課學習的時間，
四月份：除去清明節，雙休日，本月剩餘上課時間不足15天。
五月份：勞動節加上雙休日放9天假，本月共上22天課。
六月份：端午節3天，期間還有中考和期末考試，本月共上課20天。
預計，7月7日開始放暑假。
上課時間減少了，可教學任務並沒有縮減。這就意味著老師要完成本學期教材的講授，必須要加快教學節奏。
一節課40分鐘，老師教授重點內容的規律是：先整頓課堂紀律集中孩子的注意力1-2分鐘，
對孩子來說，上課認真聽講，高效學習就十分必要。不然，上課老是走神，錯過了重難點，對所學的知識一知半解。
還沒來得及弄懂，老師又要進行新課的學習，漸漸地不懂地更多，孩子的學習就會越來越吃力，成績下降是必然的。
所以，一定要提醒孩子：上課認真聽講，努力記筆記。
2、專注力的培養，是認真聽講的關鍵
有的孩子能仔細聽老師講課，也有孩子會不自覺開小差。注意力不集中，這是很多孩子的通病。最主要的原因是：孩子沒有養成專注做事的好習慣。
對家長來說，
營造一個有利於集中精神的家庭學習環境，是需要家長配合的。孩子寫作業時，少看電視，少用電子產品，在一定程度上對提高孩子的專注力也有幫助。
如果孩子能夠專心做事，希望你能給予他們適當的鼓勵，並讓他們休息10分鐘。當孩子狀態感到良好時，他們集中注意力的時間可持續40分鐘以上。
壞境可以影響孩子的學習狀態，閱讀卻可以改變他做事冷靜的心態。書裡面的情節會吸引他們繼續讀下去，久而久之，專注力就培養起來了。
對於熱血、有衝勁的孩子，體育運動也是熬煉他們耐心做事的好方法。
3、有針對性補習，彌補知識漏洞
上課聽不懂，這是因為孩子的學習基礎薄弱導致的。一次兩次聽不懂......慢慢聽不懂的次數越來越多，孩子越學越吃力，索性放棄不學了。
問題的發生存在時效性，最好的解決方法是及時，不懂的地方下課及時問老師或同學。否則問題越積越多，下次考試掉隊是肯定的。
家長要密切關注孩子在校期間的學習狀況。大小考試後，多與各科老師溝通，拿到試卷，跟孩子一起分析成績下降的原因。
有針對性對孩子進行補習，是彌補知識漏洞最有效的方式。
他們不能解決時，你可以幫孩子講解該知識點，或讓家庭作業輔導老師協助完成。
並讓他們養成預習新知的好習慣，這樣孩子在預習中可以發現新課中的難點，可以掌握每節課的基本內容，快速跟上老師的思路及提問，從而保持積極的聽課狀態。
4、適當放鬆，是高效學習的前提
有些孩子在讀書學習後，常常會不由自主地說：“好累！”“累得不想動彈了。”課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續。
其實，孩子們所說的累是在緊張思考之後，腦力快速消耗產生的一種疲憊感，而這種疲勞，通過短暫的休息就能消除，比如閉眼10分鐘，或午休。
另一種是心理疲勞，多數出現在面臨中高考的孩子們身上。輕則學習效率降低，成績退步；重則出現厭學，拖拉成性，抑鬱多疑易激怒，甚至翹課，結夥對抗等等。
過度的學習壓力是形成中學生心理疲勞現象的成因。想要解決這一問題，注意疏導孩子的不良情緒，多溝通交流，讓孩子說出自己的真實想法。
建議週末跟孩子去遊樂場逛逛，一些運動或極限遊戲是釋放壓力的好途徑。當他們自我愉悅時，精神飽滿，學習起來更帶勁。
拿到試卷，跟孩子一起分析成績下降的原因。有針對性對孩子進行補習，是彌補知識漏洞最有效的方式。
他們不能解決時，你可以幫孩子講解該知識點，或讓家庭作業輔導老師協助完成。
並讓他們養成預習新知的好習慣，這樣孩子在預習中可以發現新課中的難點，可以掌握每節課的基本內容，快速跟上老師的思路及提問，從而保持積極的聽課狀態。
4、適當放鬆，是高效學習的前提
有些孩子在讀書學習後，常常會不由自主地說：“好累！”“累得不想動彈了。”課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續。
其實，孩子們所說的累是在緊張思考之後，腦力快速消耗產生的一種疲憊感，而這種疲勞，通過短暫的休息就能消除，比如閉眼10分鐘，或午休。
另一種是心理疲勞，多數出現在面臨中高考的孩子們身上。輕則學習效率降低，成績退步；重則出現厭學，拖拉成性，抑鬱多疑易激怒，甚至翹課，結夥對抗等等。
過度的學習壓力是形成中學生心理疲勞現象的成因。想要解決這一問題，注意疏導孩子的不良情緒，多溝通交流，讓孩子說出自己的真實想法。
建議週末跟孩子去遊樂場逛逛，一些運動或極限遊戲是釋放壓力的好途徑。當他們自我愉悅時，精神飽滿，學習起來更帶勁。