中考滿分作文｜2017年中考作文真題及範文深度解析（海南卷）
編者按：中考在即，一想到要在短時間內完成800字的考場作文，
今天讓我們一起進行2017年中考作文海南卷的解讀。
2017年中考作文
海南卷
中考真題
下麵兩道作文題，請任選一題作文。
1.閱讀下面材料，按要求作文。
母親對我說：如果你想人生更加精彩，那麼你就要多吃一點苦，多讀一些書。因為只有在春天的時候躬身播種，你才能最終收穫滿園春色。老師對我說：如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而在於能否做一個最好的你。朋友對我說：如果你不能預知未來，那你就要努力把握現在。因為只有珍惜當下的點滴，
親愛的同學，讀了上面的材料，你有怎樣的啟發和感悟，請自選角度寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規範，不少於600字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
2.根據下面語境，展開聯想和想像，按要求將語段擴寫成一篇記敘文。
我終於登上了“和諧號”環島列車，實現了夢寐以求的環島遊……
那一個個瞬間刹那，
要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規範，不少於600字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
名師解讀
命題解碼
從2010年開始，海南省連續八年都採用選題作文的命題形式——一是材料作文，二是擴寫（續寫）作文，不同的考生可以根據自己的興趣喜好做出個性化的選擇。關注考生的個性成長及思維品質，是海南省中考作文命題的主旋律，今年也不例外。兩個題目都十分貼近現實，
總之，這樣的架構利於考生思想的表達、經歷的敘述與情感的抒發，較好地體現了中考“讓每個人都有話可說，
題目一是一道材料作文題，材料所提供的立意空間極其廣闊，如“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”等等，都是考生落筆的抓手，而“自選角度”“自定主題”則完全尊重考生的個人意願，考生可以根據自己的生活閱歷和素材積累，選擇其中一點來寫。此外，“自定文體”的命題要求，也給予了考生自由選擇文體的權力。題目既讓考生有話可說，又讓優秀考生能夠脫穎而出。
題目二要求根據所提供的材料，發揮聯想和想像進行擴寫。材料“我終於登上了‘和諧號’環島列車，實現了夢寐以求的環島遊”既限定了人物（“我”）、地點（列車上）和事件（環島遊），又為考生的發揮預留了很大空間。
寫作時可以根據這些語境進行補充和擴展，為考生發揮想像力、彰顯個性、揮灑才情搭建了極佳的平臺。
在此，我們提醒考生，寫好這篇考場作文，要做好三件事：
1.揚長避短，選好題目。選題作文的最大優勢是能最大限度地讓所有考生揚長避短，充分發揮自己的寫作長處和優勢。如果你平時擅長寫議論文，材料題作文又正在你的興奮點上，那理所當然應該選擇題目一來寫；而材料中提供的“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”等立意關鍵字，同樣有揚長避短、避生就熟的選擇餘地。如果你擅長講故事，平常又有符合語境設置的“環島遊”的類似生活經歷，那自然就應該駕輕就熟地選擇題目二來寫。總之，適合自己的才是最好的。寫選題作文一定要快速選好適合自己的題目，不能舉棋不定、三心二意。
2.勾連生活，選好材料。無論是材料作文還是擴寫作文，材料典型是獲得高分的基礎。“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”這些話題比較常見，要想讓自己在選材上勝出一籌，就必須要拋開平常司空見慣的那些材料，避免老調重彈，落入俗套，讓選材視角跳出條條框框，從而讓自己的作文材料具有典型性和表現力。對於擴寫作文，故事選擇的空間很大。怎樣才能講好這個故事呢？最有效的辦法就是把規定的語境與自己的生活經歷和閱讀經歷勾連對接起來。如果你有過“環島遊”的親身經歷，那就完全可以根據語境要求重組並繪聲繪色地描述你的故事；如果你從電影、電視或課外讀物裡看到過符合規定語境的類似故事，也可以拿來為你所用，改造加工成你的寫作材料。
3.細膩描摹，抒寫真情。一篇作文最能打動人的是真情和細節，寫作時可以抓住細節，通過細膩的描寫把自己內心的情感表達出來，用真心話去傳遞思想，用心裡話去打動閱卷老師。這兩道作文題都貼近學生的生活，關注學生的品德和習慣的養成，以及生活的獨特體驗。如果學生是生活的有心人，善於細緻觀察生活，有深刻的生活體悟，再加上細膩的描摹、優美的語言、巧妙合理的佈局，一定能夠打動閱卷老師，從而獲得高分。
審題誤區
對於題目一，在審題立意上沒有為難考生，考生圍繞“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”中任何一個主題來寫均可。可能出現的誤區為脫離材料，自己憑空確定主題。若寫成議論文，要注意擺事實、講道理，正反對比，比喻說理，辯證論理，要聯繫實際，透過現象看本質，不可就事論事，謹防總是圍繞別人的觀點打轉。
對於題目二，要避免想像不合理或者過於荒誕；缺乏細節描寫，想像不具體，內容空洞無物。今年選擇擴寫的考生人數特別多，但不少考生出現了下列問題：一是罔顧“我”“列車”“環島遊”這些特定語境所限定的人物、地點和事件，信馬由韁、胡編亂造，或撇開“我”而寫“他”之所見所聞，或捨棄“列車”而描寫“鬧市”之車水馬龍，或拋開“環島遊”而敘“港澳遊”之詳細經過；二是內容空泛、缺乏細節，很多考生只是概括敘述，極少有對人物的細緻刻畫和對景物或片段的細膩描寫，讀來乾巴巴的，味同嚼蠟，缺乏感染力，這樣的作文當然難以得高分。
無論選擇題目一材料作文，還是選擇題目二擴寫作文，最忌長篇累贅於平淡的事件敘述，而不能準確提煉事件的關鍵點，詳略安排不恰當，事件程序的取捨不精練。如果考生選擇一些表現生活熱點的主題，那麼在表達上要注意積極陽光，儘量不要觸及社會的陰暗面，注意文章對同齡人的教育作用和社會屬性。
（命題解讀：李本華）
滿分範文
做最好的自己
海南一考生
老師對我說：如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而在於能否做一個最好的你。
是啊，每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
做最好的自己，我們要學會看清自我。李白說過：天生我材必有用。是的，或許你不曾擁有出眾的外表，但是你可能擁有最純真的心靈；或許你不曾擁有敏捷的頭腦，但是你可能擁有踏實肯幹的品質；或許你不曾擁有驚人的智慧，但是你可能擁有謹慎小心的性格。世界上沒有兩片完全相同的葉子，你就是你，獨一無二，誰也無法取代，你在這一個世界上，發揮著你獨特的作用，要相信，你的存在，就是一個奇跡。
做最好的自己，我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”，任世俗的洪流如何拍打，欲望的狂風如何席捲，站定了，我依然是我。無論是身為三閭大夫，還是被放逐窮鄉僻壤，屈原那顆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的潔身自好之心未變；無論是開始選擇出仕，還是後來被貶黃州，蘇軾那顆“回首向來蕭瑟處、歸去，也無風雨也無晴”的樂觀曠達之心未變。無論結局是汨羅投江，還是山林歸隱，他們始終堅守自我，也實現了自我的價值。
解讀得分點
結構嚴謹，思路清晰。本文採用了材料議論文的標準結構形式，即“引—議—聯—結”。開篇引用材料中老師說的話入題，接著提出中心論點——“每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光”，中間主體部分從三個方面展開論述，結尾總結全文，照應開頭。總之，統觀全篇，一氣呵成，層次清楚，結構嚴謹，思路清晰。
語言流暢，富有文采。文中比喻、排比、對比、引用、對偶等修辭手法的運用增添文采，整散句式靈動自然，彰顯出考生較為深厚的文字功底和嫺熟的語言駕馭能力。特別是文中大量的排比句、排比段，極富號召力，突出了“做最好的自己”的主題，使語言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內涵，讀來讓人神清氣爽，盪氣迴腸，口舌生津。
（點評教師：李本華）
先睹為快
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題目既讓考生有話可說，又讓優秀考生能夠脫穎而出。題目二要求根據所提供的材料，發揮聯想和想像進行擴寫。材料“我終於登上了‘和諧號’環島列車，實現了夢寐以求的環島遊”既限定了人物（“我”）、地點（列車上）和事件（環島遊），又為考生的發揮預留了很大空間。
寫作時可以根據這些語境進行補充和擴展，為考生發揮想像力、彰顯個性、揮灑才情搭建了極佳的平臺。
在此，我們提醒考生，寫好這篇考場作文，要做好三件事：
1.揚長避短，選好題目。選題作文的最大優勢是能最大限度地讓所有考生揚長避短，充分發揮自己的寫作長處和優勢。如果你平時擅長寫議論文，材料題作文又正在你的興奮點上，那理所當然應該選擇題目一來寫；而材料中提供的“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”等立意關鍵字，同樣有揚長避短、避生就熟的選擇餘地。如果你擅長講故事，平常又有符合語境設置的“環島遊”的類似生活經歷，那自然就應該駕輕就熟地選擇題目二來寫。總之，適合自己的才是最好的。寫選題作文一定要快速選好適合自己的題目，不能舉棋不定、三心二意。
2.勾連生活，選好材料。無論是材料作文還是擴寫作文，材料典型是獲得高分的基礎。“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”這些話題比較常見，要想讓自己在選材上勝出一籌，就必須要拋開平常司空見慣的那些材料，避免老調重彈，落入俗套，讓選材視角跳出條條框框，從而讓自己的作文材料具有典型性和表現力。對於擴寫作文，故事選擇的空間很大。怎樣才能講好這個故事呢？最有效的辦法就是把規定的語境與自己的生活經歷和閱讀經歷勾連對接起來。如果你有過“環島遊”的親身經歷，那就完全可以根據語境要求重組並繪聲繪色地描述你的故事；如果你從電影、電視或課外讀物裡看到過符合規定語境的類似故事，也可以拿來為你所用，改造加工成你的寫作材料。
3.細膩描摹，抒寫真情。一篇作文最能打動人的是真情和細節，寫作時可以抓住細節，通過細膩的描寫把自己內心的情感表達出來，用真心話去傳遞思想，用心裡話去打動閱卷老師。這兩道作文題都貼近學生的生活，關注學生的品德和習慣的養成，以及生活的獨特體驗。如果學生是生活的有心人，善於細緻觀察生活，有深刻的生活體悟，再加上細膩的描摹、優美的語言、巧妙合理的佈局，一定能夠打動閱卷老師，從而獲得高分。
審題誤區
對於題目一，在審題立意上沒有為難考生，考生圍繞“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現在，珍惜當下”中任何一個主題來寫均可。可能出現的誤區為脫離材料，自己憑空確定主題。若寫成議論文，要注意擺事實、講道理，正反對比，比喻說理，辯證論理，要聯繫實際，透過現象看本質，不可就事論事，謹防總是圍繞別人的觀點打轉。
對於題目二，要避免想像不合理或者過於荒誕；缺乏細節描寫，想像不具體，內容空洞無物。今年選擇擴寫的考生人數特別多，但不少考生出現了下列問題：一是罔顧“我”“列車”“環島遊”這些特定語境所限定的人物、地點和事件，信馬由韁、胡編亂造，或撇開“我”而寫“他”之所見所聞，或捨棄“列車”而描寫“鬧市”之車水馬龍，或拋開“環島遊”而敘“港澳遊”之詳細經過；二是內容空泛、缺乏細節，很多考生只是概括敘述，極少有對人物的細緻刻畫和對景物或片段的細膩描寫，讀來乾巴巴的，味同嚼蠟，缺乏感染力，這樣的作文當然難以得高分。
無論選擇題目一材料作文，還是選擇題目二擴寫作文，最忌長篇累贅於平淡的事件敘述，而不能準確提煉事件的關鍵點，詳略安排不恰當，事件程序的取捨不精練。如果考生選擇一些表現生活熱點的主題，那麼在表達上要注意積極陽光，儘量不要觸及社會的陰暗面，注意文章對同齡人的教育作用和社會屬性。
（命題解讀：李本華）
滿分範文
做最好的自己
海南一考生
老師對我說：如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而在於能否做一個最好的你。
是啊，每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
做最好的自己，我們要學會看清自我。李白說過：天生我材必有用。是的，或許你不曾擁有出眾的外表，但是你可能擁有最純真的心靈；或許你不曾擁有敏捷的頭腦，但是你可能擁有踏實肯幹的品質；或許你不曾擁有驚人的智慧，但是你可能擁有謹慎小心的性格。世界上沒有兩片完全相同的葉子，你就是你，獨一無二，誰也無法取代，你在這一個世界上，發揮著你獨特的作用，要相信，你的存在，就是一個奇跡。
做最好的自己，我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”，任世俗的洪流如何拍打，欲望的狂風如何席捲，站定了，我依然是我。無論是身為三閭大夫，還是被放逐窮鄉僻壤，屈原那顆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的潔身自好之心未變；無論是開始選擇出仕，還是後來被貶黃州，蘇軾那顆“回首向來蕭瑟處、歸去，也無風雨也無晴”的樂觀曠達之心未變。無論結局是汨羅投江，還是山林歸隱，他們始終堅守自我，也實現了自我的價值。
解讀得分點
結構嚴謹，思路清晰。本文採用了材料議論文的標準結構形式，即“引—議—聯—結”。開篇引用材料中老師說的話入題，接著提出中心論點——“每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光”，中間主體部分從三個方面展開論述，結尾總結全文，照應開頭。總之，統觀全篇，一氣呵成，層次清楚，結構嚴謹，思路清晰。
語言流暢，富有文采。文中比喻、排比、對比、引用、對偶等修辭手法的運用增添文采，整散句式靈動自然，彰顯出考生較為深厚的文字功底和嫺熟的語言駕馭能力。特別是文中大量的排比句、排比段，極富號召力，突出了“做最好的自己”的主題，使語言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內涵，讀來讓人神清氣爽，盪氣迴腸，口舌生津。
（點評教師：李本華）
先睹為快
1.點擊“閱讀原文”選擇“中考滿分作文”欄目進入，查看全部電子版滿分範文及解析