小學老師讀書日在做什麼？從名著讀到家書，從生活讀到工作

楚天都市報訊4月27日，世界讀書日之際，武昌中華路小學金都校區階梯教室內，該校三個校區的教師齊聚一堂，進行了悅讀分享活動。在2018年讀書分享活動中，該校翁葆華老師榮獲一等獎，曾勝、萬璿、柳麗老師獲二等獎，王莉莉、程紅老師獲三等獎，張潔、譚林等六名教師獲校級優秀獎。

翁葆華老師在活動中分享自己的讀書感悟，《你在為誰讀書》讀後感中講述著一位病重父親對孩子的愛，“只有真心陪伴影響孩子，用科學方法教育孩子，用人格魅力感染孩子，我們上的每一節課才有意義。”

而萬璿老師在《喚醒心中的巨人》讀後感裡，回憶了自己師範生活，

講述了作為一名新教師參加70周年校慶的深刻感受。譚林老師自主閱讀了《翻轉課堂的可汗學院》，作為一個教壇新兵，她關注翻轉課堂實踐，感受翻轉課堂的高效，對翻轉課堂充滿的期待。這一本本經典著作經過同伴的解讀分享，打開了視野，讓老師們從更多角度審視日常教育教學行為，迸發出悅讀的智慧。

隨後，《寫一封家書致最愛的你》誦讀活動更是打動了所有的老師，

讓校本培訓沉浸在深深的感動中。潘愛玲老師在《寫給父母的一封家書》裡向父母傾訴著自己每天生活的日常，從公交兩小時到地鐵步行1小時的上班路， 從在新的崗位焦慮不安到同伴互助的快樂。

趙家琪老師的爸爸在《給女兒的一封家書》裡，回憶著送女兒上大學的欣喜，表達著對女兒在異鄉上班的牽掛，叮嚀著女兒為人師表的七個關鍵字，

這一封封情真意切的家書，

升騰著悅讀的情感，讓在場每一位老師都深受感動。