學生打架了！如何優雅的向他家長告狀？

現在的孩子打也打不得，罵也罵不得，一個個淘氣的不行，經常能把老師氣得腦袋疼。

你叫他往東，他絕對向西。說啥啥都不聽，作為一名老師，身上除了肩負著教書的責任，更重要的是還得會育人。如果你想成為一個好老師，那麼就一定要多和學生家長進行溝通，告知學生在學校的學習狀態、成績，與人相處方面有沒有問題，但是如果有一天，突發情況發生了，你會處理嗎？

比如班裡的孩子要是打架了，你知道怎麼優雅的告訴他家長嗎？

別不在意，這一點非常重要！

如果你給家長打電話說：“你家孩子學習不好還愛打架。”那麼你真是一個不合格的老師！做法可以說是十分欠妥。

讓我們冷靜的來分析一下這個問題，家長是教師教育活動的合作者。身為老師，特別是班主任，很多時候都要和家長交流。

與家長溝通好了，家長可以理解、支持老師的工作，可以取得家校協同教育的良好效果；反之，如果教師不善於和家長溝通，產生不必要的麻煩，費力不討好。

該如何化解這個問題呢？

要想與家長取得良好的溝通，首先，要尊重家長。 儘管在教師與家長關係中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。

因此，教師必須尊重學生家長，

特別是要尊重“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現的問題，要先從自己身上找原因，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。

其次，要以表揚為主，接下來再委婉的提出問題。教師的稱讚，會讓家長感到高興。作為教師不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，

不做侮辱學生家長人格的事。面對家長，多向家長透露孩子的優點，這在一定程度上能讓家長輕鬆、自信、愉快地面對教師，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助。

本著遵循以上家校交流原則的做法，如果我是這位老師，

我會這樣說：“某某媽媽好，某某在班裡一直是表現不錯的，但是最近成績出現了波動，還出現了打架問題，希望家長能積極配合我，一同解決這個問題。”