“春暖花開讀書月”之“同讀一本書”交流分享

中國綿陽新聞網訊 2018年4月23日下午，富臨實驗小學教師“同讀一本書”交流分享活動在學校小會議室舉行，

這也是我們教師讀書會“春暖花開讀書月”系列活動之一。老師們汲取研究智慧，暢談讀書心得，與專家“對話”，與名師“交流”，絲絲話語、發自肺腑，開啟心智，我們感受到了一場頭腦風暴。

“新基礎教育作為一項已經持續了20多年，且依然在推進的教育改革，出版了60多本書，為什麼我們要專門聚焦《新基礎教育論》……”張禮軍校長高瞻遠矚的講話解答了老師們的困惑，

他一直大力宣導和支持老師專業成長，在他的領導下，我們堅持學習，充實自我。

通過一個月的自由閱讀，我們不斷刷新著自己的教育觀、認知觀，因為閱讀，我們有所思、有所悟、有所感……讓我們聽聽老師們讀後結合學校和自身實際的一些思考和感悟吧。

羅熙副校長做了主題為《立足學生立場，開創學生工作新局面》的交流，王健副校長與大家交流了《新基礎教育下學校制度建設》，

顏蘭老師與大家交流了《學校研究性變革中的教師發展》……10多位交流老師紛紛暢所欲言。從老師們侃侃而談的興奮表情上可以看出：提升和頓悟來自於閱讀與分享，分享與交流又讓大家快樂而愜意。

交流分享會上，嘉賓德政街小學林勇校長和塘汛小學熊德軍校長也做了在改革中前進和書香校園的交流發言。

新基礎教育研究以學校整體轉型變革為核心，

是一項系統策劃，階段推進的長期事業。帶給我們的是師生的共同成長。讓我們共同努力，更新知識，更新自己，用理論指導實踐，用實踐重構理論，共同開創富小教育的新局面。