「區域看點」整合資源，提升特殊教育供給能力：常熟市多方聯合舉辦面向隨班就讀學生職業高中部，打通特殊教育向職業教育延伸的最後一裡路

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進入五月，又一個畢業季即將來臨。由於各地面向智障學生的職業高中升學率過低，致使相當一部分培智學校學生、隨班就讀學生（尤其是農村學生）在完成義務教育後，不得不面臨求學無門、就業困難的尷尬。如何落實特殊教育“向兩頭延伸”的要求，

江蘇省常熟市走出了一條新路。

早在2017年秋季，常熟市教育局經過反復調研、論證，決定整合成人教育資源、職業教育資源及愛心企業資源，由常熟市特殊教育學校和練塘成教、練塘職教、愛心企業、練塘中學聯合舉辦特殊學生職業教育高中部，打破長期制約農村殘疾兒童少年成年後職業教育諸多瓶頸。2017年9月，開辦在練塘中學的職業教育高中部首次招收學生11名，

填補了尚湖鎮、虞山鎮及周邊鄉鎮初中畢業隨班就讀學生高中教育的空白，讓學生和家長享有了更多的教育獲得感。

由各方聯合舉辦的職業教育高中部，是由練塘中學提供學習場所，練塘成教負責日常管理工作，練塘職教中心、練塘成教、練塘中學、市特殊教育學校合力配備師資，共同為初三畢業的隨班就讀學生開展以烹飪為主的高中職業技術教育。

該部學制為三年，經考核合格由有關學校頒發職業高中畢業證書。班級課程採用文化課與專業課相結合，注重專業知識和專業實踐操作。每週開課30節，內容涉及政治、語文、數學、心理健康、體育、電腦、烹飪、家政服務、園藝以及社會實踐等，其中烹飪課每週安排8節，以保證其專業教育的特色。課程設置中的文化課，第一學年以複習鞏固初中知識為主，專業課以打基礎的理論知識及實踐活動為主，其他學科則積極配合主要學科開展相應的教學工作。

職業教育高中部的創辦，為常熟市有意願學習職業技能的殘疾學生接受良好的職業教育提供了條件，為他們今後實現自食其力、融入主流社會打下了基礎。今天的首場辦學成果展示活動吸引了當地10個中心鎮初中學校的校長前來觀摩交流。這一特殊教育向職業教育延伸的辦學模式有望在這些中心鎮全面複製推廣。

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