農村的孩子考上城裡的大學有多困難？真相會讓你哭

時間＼2018-04-25

網友一：

說那些什麼農村孩子努力點，好好學習點，上個好大學穩穩當當。我真不知道是為你以後有著良好的前程而感到羡慕，還是為你的自我優越而感到羞愧。其實你應該為你的父母為你打下良好的生活基礎而慶倖，

而不是顯示你的優越，反襯他人的懶惰與愚蠢。我舉一個直觀的例子，一個中部貧困縣，人口幾十萬。記得初中一個班六十來號人，差不多前五名可以上市里的重點高中，等到畢業其中五個有兩個去了，剩下的三個由於家庭經濟原因，上了本地的高中。而全班十幾個初中畢業輟學，有學習差的原因，這個不可否認，但大多是經濟條件的局限性。

網友二：

我是來自農村的，媽媽是當年下鄉去農村的，在學習這件事上，她比身邊小夥伴的媽媽更重視一些。因此我的學習意識還不錯，能夠主動去學習。

我當年所在的鄉鎮初中一屆畢業班只有200來人，也就10幾人可以順利升入縣高中。

上高中後，發現我們鄉鎮初中連中考真題都沒做過幾套，而縣初中真題模擬題試卷能做到吐，每個班有一半的人可以上縣高中，還有有一小撮人可以上市高中。這是鄉鎮和縣城的差距。

上大學後，發現城市的同學知道很多新鮮事，而我都沒聽過，包括看的書，聽的歌，還有準備出國的雅思，託福，GRE。現在在城市工作，出身城市的同事大多是玩著上學家裡找工作的，而這些是我奮鬥才得到的。

農村出來的孩子要加倍努力些，才能取得同城市孩子一樣的東西。所以即使困難，也只有努力才能改變命運。

網友三：

學費和生活費對於農村的娃來說是一筆高昂的開支，沒有一定經濟基礎的是難以維持大學生活。有些思想落後的家長認為讀書無用論，對於孩子上不上大學持無所謂的態度，這種思想在女生身上是更加嚴重，認為女生以後嫁為人婦，就不是自家的人了，

也沒必要投入這麼大資金與精力去培養她。農村教育資源匱乏，我那年會考的時候還要進行電腦考試，我連電腦都沒有摸過，何談考試呢？不過後來都是同學幫忙作弊考過去的。城市的孩子可以參加輔導班，興趣班。農村的娃只能在家裡面幹農活，沒有專人輔導，基礎也就比較差。

網友四：

高考經常被人說是中國最公平的競爭機會，也是貧困家庭往上層階級流通的最便利的捷徑。如果是社會是依靠財富、資源、權利來決定一切，農村孩子便不存在任何贏的可能性。所以高考被認為是跳出“農門”的最後稻草，可惜的是，這根稻草，其實並不牢固。

很多人可能都不知道，大部分的貧困農村的孩子，不要說參加高考，他們連上高中的機會都沒有。陝西師範大學、中國科學院與美國斯坦福大學歷時7年，對覆蓋近4個省份近2.5萬名學生進行了調差。調查結果很殘酷：2007年—2013年，每100個進入初中的貧困農村學生中，只有69人能初中畢業，46人能升入高中，僅23人有資格參加高考。

網友五：

經濟問題已經不大！這個大家應該認可。現在農村的生活跟城裡還有差距，但是小孩上學問題不大了，只不過是辛苦點。除非個別特殊情況，這個城裡也有。考大學難是個事實。原因有一下幾點：第一，家庭教育不行，學校教育差不多，一個班上學，一個老師，學生成績差別極大，家庭原因很重要。第二，大環境不行，農村稍有條件的都進城了，經過幾輪的篩選，農村的學生總體素質不高，這是事實！第三，條件不行，這個不是經濟條件，而是教育條件，比如資訊，關係等等。

網友六：

農村孩子的教育資源偏弱。比如就答主自己來說，沒有讀過幼稚園，這倒不是父母不讓讀，是因為老家壓根就沒有設置幼稚園，無從讀起。答主當初讀的是叫學前班，也就是這個所謂的學前教育相當於彌補了幼稚園的教學缺失。此外，在農村學校，教學設施相當不完善，美術、音樂、體育這些課的基本設備都不太具備，這真的不是開玩笑，是真的缺乏。當時學校連個鉛球都沒有。師資力量來說，截止到現在老家這邊的多學校的老師還是民辦教師，高中、中專畢業的水準。談及教育，農村孩子相比城裡孩子的缺失是一種全方位的，這已經是不爭的事實。

他們連上高中的機會都沒有。陝西師範大學、中國科學院與美國斯坦福大學歷時7年，對覆蓋近4個省份近2.5萬名學生進行了調差。調查結果很殘酷：2007年—2013年，每100個進入初中的貧困農村學生中，只有69人能初中畢業，46人能升入高中，僅23人有資格參加高考。

網友五：

網友六：