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九江市教育局黨委書記、局長熊穎深入九江小學開展專題調研

九江新聞網訊(羅曉芳)4月28日下午,市教育局黨委書記、局長熊穎一行深入九江小學八裡湖校區,就彈性上學改革、課後服務改革試點、學生心理健康教育等工作展開調研。市教育局黨委委員、副局長劉金梅等陪同調研。

專題調研座談會現場

在三樓會議室,熊穎一行就社會廣泛關注的彈性上學改革、課後服務改革試點、心理健康教育等工作召開了專題調研座談會,聽取了九江小學、長虹小學、實華學校等班子成員和中層幹部的看法和建議。

熊穎局長作指導講話

在聽取大家的發言後,熊穎表示,大家的意見建議經過了認真的思考、深入的研究,很有見地,富有建設性。熊穎強調,彈性上學改革一定要充分考慮到學生的身心健康,充分尊重家長和老師的意見,充分考慮到課程的合理安排。

劉崢校長彙報工作

熊穎指出,課後服務改革是今年全國“兩會”的熱點話題,要加快破解“3點半難題”,更好地解決家長的後顧之憂。熊穎要求,要儘快啟動課後服務試點工作,市直小學要先行先試。在推進課後服務改革試點過程中,把握好“五個原則”:一是學校要主導,

切實回應與解決老百姓的需求;二是家長要自願,要充分尊重家長的意願;三是不能上新課,不能將課後服務變為變相補課;四是形式要多樣,提供“功能表式”服務內容供選擇;五是收費要協商,要召開家長委員會,充分徵求家長意見建議,共同商討確定。

參觀科技館

熊穎強調,學生心理健康教育非常重要,學校要高度重視,抓早抓小。學校要重點解決“三個問題”:一是要解決認知上的偏差問題,學校心理健康教育的主要任務不是干預和治療,而是預防和培育,要讓全體學生接受心理健康教育,塑造學生健全人格和健康心理;二是要解決進課堂問題,要面向全體,關注重點,開設心理健康教育校本課程;三是要解決隊伍建設問題,

既要引進專業教師,也要對教師開展全員培訓,甚至是延伸到對家長的培訓。

參觀書畫館

調研座談前,熊穎一行聽取了九江小學校長劉崢和班子成員的工作彙報。熊穎指出,九江小學新班子履職一個多月以來,學校發展呈現新面貌,煥發新活力。熊穎希望九江小學繼續保持優良傳統,建好和諧、團結的班子,凝聚集體智慧和力量;帶好作風過硬的隊伍,將師德師風建設常態化;保持開拓創新的精神,打造“一校一品”特色。熊穎要求,學校要不斷加強宣傳工作,向社會傳播九江小學“好聲音”;要不斷增強工作的前瞻性和主動性,不等不靠,創新思路,大膽實踐。

合影留念

熊穎一行還參觀了九江小學校園環境,體驗了科技館VR騎行、VR 9D影院等專案,瞭解了九江小學書畫館設計理念和使用情況,對該校功能場館的現代性、專業性、實用性予以充分肯定。

學校發展呈現新面貌,煥發新活力。熊穎希望九江小學繼續保持優良傳統,建好和諧、團結的班子,凝聚集體智慧和力量;帶好作風過硬的隊伍,將師德師風建設常態化;保持開拓創新的精神,打造“一校一品”特色。熊穎要求,學校要不斷加強宣傳工作,向社會傳播九江小學“好聲音”;要不斷增強工作的前瞻性和主動性,不等不靠,創新思路,大膽實踐。

合影留念

熊穎一行還參觀了九江小學校園環境,體驗了科技館VR騎行、VR 9D影院等專案,瞭解了九江小學書畫館設計理念和使用情況,對該校功能場館的現代性、專業性、實用性予以充分肯定。