從中國初二學生SAT數學滿分深度解讀中美教育觀念的差異
當前中國的老百姓談起教育最直觀的感受就是和高速的經濟發展相比優質的教育資源嚴重不足。昨天我看一個視頻，中國初二的學生做SAT，看到這裡我只想對這些同學和老師說你們真的是太傻太天真了！這從另外一個角度說明一個問題，
天賦決定你能走多高！
美國：幼稚園大部分孩子唯一要做的就是換著花樣玩兒，更多的是自己去發現世界和感受世界，是學習人與人之間的溝通和情感交流，
中國：因為一句“不能輸在起跑線！”，大部分中國的孩子從幼稚園就開始超前學習，目的就是為了升學、升學、升學（重要的事情說三遍！），小學開始強制灌輸知識，好比把不一樣的原材料放在同一條流水線上而這條流水線生產的產品還必須是高度統一化的半成品（高中之前），那麼帶來的結果必然就是次品率高（淘汰率高）、資源嚴重浪費，都說資源的浪費是最大的犯罪，那麼人才的浪費豈不是犯了滔天的大罪了。到了考大學選專業的階段了，問題來了，很多人除了考試其餘壓根兒就不知道自己喜歡什麼、擅長什麼？怎麼規劃自己的未來？只是根據目前社會的需求來選專業，等進了大學發現自己對這個專業沒興趣，也不會給你再次選擇的機會。雖說未來的發展核准也沒有必然聯繫，但是能轉過這個彎兒的中國孩子又有多少呢？大部分的人都在迎合未來的發展，所以你會發現在中國獨有的現象，目前中國很多優秀企業的創始人都不是頂尖大學畢業的，換句話說，這些人都是從小愛玩兒、調皮搗蛋的主兒，他們雖然繞不開高考，但有一部分想像力和創造力被保留下來才成就了今日的偉業。
價值信念決定你能走多遠！
美國：美國人普遍信教，所以大部分精英家庭吃飯前都會禱告，週末都會抽一天去教堂，所以很多孩子從小就接受聖經的洗禮和父輩的告誡，所以從本質上來說，美國孩子從小就有敬畏的意識（不去觸及7宗原罪）。在上世紀70年代末有過一段道德迷茫期，產生了大量的青少年社會問題（吸毒、酗酒、性解放等嚴重的社會問題）。所以80年代初，美國制定了品格教育六大支柱（信賴、尊重、責任、公平、關懷、公德）並且強制所有美國的學校將品格教育植根於學校教育的土壤中，品格教育的教育形式也從一開始的說教經過20多年的發展漸漸變成今天的體驗式教育的形式（效果卓著），也改變了整代美國人的價值信念、社會道德水準，同時也奠定了很多現代企業管理的價值基礎（從利益追逐型企業向價值追逐型企業的轉型產生了企業文化：遠景、使命、價值觀），價值信念是個人或者企業在面臨重大抉擇時候的唯一的衡量標準，也是當做一件事情需要堅持的時候最大的動力！咱不說遠的，在中國企業中將企業文化（價值信念）做的最好的莫過馬雲的阿裡巴巴，在阿裡巴巴的創業史中，創業初期其企業文化已經在馬雲的思想下頗具雛形，後期經由當時的COO關民生先生的細化與提煉才最終形成了阿裡巴巴的企業文化，這個企業文化的力量有多強大，阿裡招聘人才的第一條就是認同阿裡的企業文化，這也形成了後來阿裡強大的戰鬥力和凝聚力，同時也幫助阿裡堅持將這個事業越做越大的最大動力。同樣包括美國的GOOGLE、FACEBOOK、AMAZON等企業都有其強大的企業文化做支撐整個集團業務的發展源動力，這就是價值信念的力量，作為個人發展而言價值信念就更為重要，個人的價值信念決定自身的選擇與堅持，而一群做企業的人擁有相同的價值信念誕生的就是偉大的企業，一群做慈善的人擁有相同的價值信念誕生的就是偉大的慈善非營利組織。
中國：在中國，人們對於價值信念的概念是很模糊的，對品格教育更沒有概念，這幾年還好，在5年前你去跟別人談價值信念，別人會把你當神經病來嘲笑你。過去30年改革開放讓中國的經濟成為了全世界的傳奇，但當我們今天站在面臨經濟硬著陸需要轉型升級的時刻、整個國家急需全民創新、萬眾創業的時刻，我們會深刻的感受到我們的教育似乎缺少一些核心的東西來支撐整個民族前行的動力。在功利主義教育橫行的今天，我們的學校、老師、家長更多的是從功利的角度去看待教育，教育就是為了獲得利益（成績、升學、事業、名利）的保障，但卻很少有人對價值信念產生深度思考，所以很多社會問題也是因此而生（年輕人的迷茫失措、離婚率高、小三滿天飛、裸貸等等），對於企業而言，喪失了企業文化的無底線是可怕的（三鹿事件、某度的醫療搜索事件等等），還有最近特別火的一部神劇《人民的名義》當老檢察官陳岩石拿著椅子坐到推土機下面阻止暴力拆遷維護工人利益的時候還有他給省委領導講那個一天黨齡的共產黨人故事的時候，也讓我們看到了一個真正的共產黨人的價值和信仰。現在的中國的教育也到了急需建立中國人自己的品格教育體系的時刻了，讓（感恩、尊重、愛、責任、擔當、耐挫等）這些優秀的價值信念真正的落實於我們的基礎教育和家庭教育中。讓每個人都有信仰有底線從而支援每個人的發展、推動企業的長久發展最終推動整個社會的長久且良性的發展。
缺乏品格教育（價值信念）作為前提的天賦發展是不可持續的！
天賦決定一個人走多高，價值信仰決定一個人走多遠 ！但從另外一個角度來說，天賦即便很高，沒有價值信仰作為有力的支撐，走的越高未來就會摔得越慘，所以兩者相比後者更能讓一個人產生長久的幸福感。畢竟，這個世界天賦異稟的人永遠都是少數這是不爭的事實。功利性教育最大的問題就在於整個社會以及學校的老師、校長永遠將注意力放在少數班級與學校的眼前能看到的目前有顯性天賦的學生身上而忽視了沉默的具有隱性天賦的大多數（挺拗口吧，老羅語錄聽多了），因為這樣做會讓自己和學校短期獲得巨大的榮譽和後續的辦學紅利，但不可否認的事實是，可能有的孩子的天賦他自己都沒有發現而等待他自己未來去發掘，比如馬雲同學就是如此，我只能跟未來無數個沉默的小馬雲說，沒關係，不被重視的你或許更能沒有包袱的輕裝上陣以便在未來的某一天大放異彩，這或許就是命運關乎每個人的公平與精彩之處！別輕視自己，用優良的品格塑造自己堅定的價值信念，等到有朝一日你發現自己天賦的那一刻，迎接你的將是幸福的人生與無盡的機會！
素延堂-中國兒童青少年品格素養教育領域的先驅，我們致力於將更多品格教育理念和正確的價值信仰帶給中國的孩子！
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都說資源的浪費是最大的犯罪，那麼人才的浪費豈不是犯了滔天的大罪了。到了考大學選專業的階段了，問題來了，很多人除了考試其餘壓根兒就不知道自己喜歡什麼、擅長什麼？怎麼規劃自己的未來？只是根據目前社會的需求來選專業，等進了大學發現自己對這個專業沒興趣，也不會給你再次選擇的機會。雖說未來的發展核准也沒有必然聯繫，但是能轉過這個彎兒的中國孩子又有多少呢？大部分的人都在迎合未來的發展，所以你會發現在中國獨有的現象，目前中國很多優秀企業的創始人都不是頂尖大學畢業的，換句話說，這些人都是從小愛玩兒、調皮搗蛋的主兒，他們雖然繞不開高考，但有一部分想像力和創造力被保留下來才成就了今日的偉業。價值信念決定你能走多遠！
美國：美國人普遍信教，所以大部分精英家庭吃飯前都會禱告，週末都會抽一天去教堂，所以很多孩子從小就接受聖經的洗禮和父輩的告誡，所以從本質上來說，美國孩子從小就有敬畏的意識（不去觸及7宗原罪）。在上世紀70年代末有過一段道德迷茫期，產生了大量的青少年社會問題（吸毒、酗酒、性解放等嚴重的社會問題）。所以80年代初，美國制定了品格教育六大支柱（信賴、尊重、責任、公平、關懷、公德）並且強制所有美國的學校將品格教育植根於學校教育的土壤中，品格教育的教育形式也從一開始的說教經過20多年的發展漸漸變成今天的體驗式教育的形式（效果卓著），也改變了整代美國人的價值信念、社會道德水準，同時也奠定了很多現代企業管理的價值基礎（從利益追逐型企業向價值追逐型企業的轉型產生了企業文化：遠景、使命、價值觀），價值信念是個人或者企業在面臨重大抉擇時候的唯一的衡量標準，也是當做一件事情需要堅持的時候最大的動力！咱不說遠的，在中國企業中將企業文化（價值信念）做的最好的莫過馬雲的阿裡巴巴，在阿裡巴巴的創業史中，創業初期其企業文化已經在馬雲的思想下頗具雛形，後期經由當時的COO關民生先生的細化與提煉才最終形成了阿裡巴巴的企業文化，這個企業文化的力量有多強大，阿裡招聘人才的第一條就是認同阿裡的企業文化，這也形成了後來阿裡強大的戰鬥力和凝聚力，同時也幫助阿裡堅持將這個事業越做越大的最大動力。同樣包括美國的GOOGLE、FACEBOOK、AMAZON等企業都有其強大的企業文化做支撐整個集團業務的發展源動力，這就是價值信念的力量，作為個人發展而言價值信念就更為重要，個人的價值信念決定自身的選擇與堅持，而一群做企業的人擁有相同的價值信念誕生的就是偉大的企業，一群做慈善的人擁有相同的價值信念誕生的就是偉大的慈善非營利組織。
中國：在中國，人們對於價值信念的概念是很模糊的，對品格教育更沒有概念，這幾年還好，在5年前你去跟別人談價值信念，別人會把你當神經病來嘲笑你。過去30年改革開放讓中國的經濟成為了全世界的傳奇，但當我們今天站在面臨經濟硬著陸需要轉型升級的時刻、整個國家急需全民創新、萬眾創業的時刻，我們會深刻的感受到我們的教育似乎缺少一些核心的東西來支撐整個民族前行的動力。在功利主義教育橫行的今天，我們的學校、老師、家長更多的是從功利的角度去看待教育，教育就是為了獲得利益（成績、升學、事業、名利）的保障，但卻很少有人對價值信念產生深度思考，所以很多社會問題也是因此而生（年輕人的迷茫失措、離婚率高、小三滿天飛、裸貸等等），對於企業而言，喪失了企業文化的無底線是可怕的（三鹿事件、某度的醫療搜索事件等等），還有最近特別火的一部神劇《人民的名義》當老檢察官陳岩石拿著椅子坐到推土機下面阻止暴力拆遷維護工人利益的時候還有他給省委領導講那個一天黨齡的共產黨人故事的時候，也讓我們看到了一個真正的共產黨人的價值和信仰。現在的中國的教育也到了急需建立中國人自己的品格教育體系的時刻了，讓（感恩、尊重、愛、責任、擔當、耐挫等）這些優秀的價值信念真正的落實於我們的基礎教育和家庭教育中。讓每個人都有信仰有底線從而支援每個人的發展、推動企業的長久發展最終推動整個社會的長久且良性的發展。
缺乏品格教育（價值信念）作為前提的天賦發展是不可持續的！
天賦決定一個人走多高，價值信仰決定一個人走多遠 ！但從另外一個角度來說，天賦即便很高，沒有價值信仰作為有力的支撐，走的越高未來就會摔得越慘，所以兩者相比後者更能讓一個人產生長久的幸福感。畢竟，這個世界天賦異稟的人永遠都是少數這是不爭的事實。功利性教育最大的問題就在於整個社會以及學校的老師、校長永遠將注意力放在少數班級與學校的眼前能看到的目前有顯性天賦的學生身上而忽視了沉默的具有隱性天賦的大多數（挺拗口吧，老羅語錄聽多了），因為這樣做會讓自己和學校短期獲得巨大的榮譽和後續的辦學紅利，但不可否認的事實是，可能有的孩子的天賦他自己都沒有發現而等待他自己未來去發掘，比如馬雲同學就是如此，我只能跟未來無數個沉默的小馬雲說，沒關係，不被重視的你或許更能沒有包袱的輕裝上陣以便在未來的某一天大放異彩，這或許就是命運關乎每個人的公平與精彩之處！別輕視自己，用優良的品格塑造自己堅定的價值信念，等到有朝一日你發現自己天賦的那一刻，迎接你的將是幸福的人生與無盡的機會！
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