3.15遇上“假大學”，名單請收藏！
最近，你一定刷到過這組魔性的表情包：
真正讓“我可能XX假XX”火起來的，是高校期末考期間的一組表情包。
正值考試周的同學們終於找到了自己成為學渣的原因：
嗯，我可能複習了假書
拿到了假試卷
劃了假重點……
經過萬千學子的熱情轉發，這個梗迅速走紅，成為2017年的第一個網路流行用語。隨後，高校版的“我可能上了假大學”愈演愈烈，
當然了，這些都是網友們的逗趣調侃。
然而你知道，出國留學也可能碰上各種“假大學”的坑嗎？
對於現在的年輕人來說，出國留學已不再神秘，越來越多的人開始把留學當做未來規劃的一個常規選項。與此同時，眾多“出國黨”們也不得不小心提防各種問題。黑仲介、語言不通、不瞭解申請步驟，其中最讓小夥伴們頭疼的大概就是“假大學”了。
這個“假大學”，通常就指我們俗稱的“野雞大學”。當然，並不是所有的“野雞大學”都是非法機構，有些大學是正規的，有的是公立的，只是其學歷證書不被我國教育部承認。
很複雜？別擔心！這個“3·15”，團團幫你來科普。
野雞大學其實是一個貶意詞，英文裡通常被稱作Diploma mill（文憑磨房）或Degree mill（學位磨房），指一些大學或學院隨意向學生頒發畢業證書、學位文憑，而這些證書或文憑並不被所在國社會、認證機構所承認。
>>新聞連結
連結一：2010年7月，中國第一職業經理人、“打工皇帝”唐駿深陷“學歷造假門”，成為媒體的焦點。面對方舟子的連番轟炸，唐駿先生先是“大方”地表示不作回應，而後亮出了自己的“殺手鐧”——西太平洋大學的博士學位文憑。很遺憾，這所“西太平洋大學”的博士文憑並沒能為唐駿帶來好運——風波並未就此平息，反而“西太平大學”也自此被推下了神壇，成為了“野雞大學”的代表詞。
連結二：和孟非一道主持“非誠勿擾”的樂嘉，也成為公眾質疑的目標。對於自己簡歷上一段“阿姆斯壯大學（Armstrong University）”工商管理學士（BBA）的經歷，樂嘉坦然承認這是“野雞大學”，贏得了大家的認可。
連結三：據中國駐三藩市總領館消息，美國三藩市灣區利佛山谷特許預科高中（Livermore Valley Charter Preparatory) 涉嫌欺詐我留學生，已被美多個部門調查。利佛山谷特許預科高中目前由當地一家教育公司“三穀學習公司”（ThI-Valley Learning Corporation）代管。據調查，利佛山谷特許預科高中在辦學過程中存在違規行為，涉嫌超額收取國際學生學費，蓄意隱瞞國際學生數量，提前將國際學生趕出學校，甚至威脅、恐嚇、辱駡中國學生等。
……
名人們都深陷“野雞大學”風波，普通人被忽悠的案例更不在少數。
小夥伴們懷揣理想、漂洋過海去留學，花費了時間、學費，結果文憑卻不被承認，多糟心呐！那怎麼避免呢？
選擇文憑要“六看”。
關注所就讀的中外合作辦學機構或專案是否經過合法審批。最主要的是查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的檔。辦學者應取得由審批機關頒發的並經國務院教育行政部門統一編號、統一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批准書。
關注實際辦學情況，尤其是教育教學品質高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式瞭解實際辦學情況。在品質方面要關注幾個關鍵因素：學生入學標準；師資配備情況；教授何種課程；在何地辦學，有無很好的教學環境和條件等。另外，要關注和瞭解畢業生的就業情況。
關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點，收費專案與數額(須由中外合作辦學所在地省政府批准)，招生人數等情況與實際辦學情況是否一致。
關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計畫內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低於外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水準參差不齊，辦學品質很難保障。
關注招生計畫。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計畫。而實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計畫數。
關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部正推行中外辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證註冊兩項舉措。可通過瞭解這兩方面內容，做出更恰當的就業選擇。
轉載自：團中央學校部
編輯：王 浩 秦藝鳴
而這些證書或文憑並不被所在國社會、認證機構所承認。>>新聞連結
連結一：2010年7月，中國第一職業經理人、“打工皇帝”唐駿深陷“學歷造假門”，成為媒體的焦點。面對方舟子的連番轟炸，唐駿先生先是“大方”地表示不作回應，而後亮出了自己的“殺手鐧”——西太平洋大學的博士學位文憑。很遺憾，這所“西太平洋大學”的博士文憑並沒能為唐駿帶來好運——風波並未就此平息，反而“西太平大學”也自此被推下了神壇，成為了“野雞大學”的代表詞。
連結二：和孟非一道主持“非誠勿擾”的樂嘉，也成為公眾質疑的目標。對於自己簡歷上一段“阿姆斯壯大學（Armstrong University）”工商管理學士（BBA）的經歷，樂嘉坦然承認這是“野雞大學”，贏得了大家的認可。
連結三：據中國駐三藩市總領館消息，美國三藩市灣區利佛山谷特許預科高中（Livermore Valley Charter Preparatory) 涉嫌欺詐我留學生，已被美多個部門調查。利佛山谷特許預科高中目前由當地一家教育公司“三穀學習公司”（ThI-Valley Learning Corporation）代管。據調查，利佛山谷特許預科高中在辦學過程中存在違規行為，涉嫌超額收取國際學生學費，蓄意隱瞞國際學生數量，提前將國際學生趕出學校，甚至威脅、恐嚇、辱駡中國學生等。
……
名人們都深陷“野雞大學”風波，普通人被忽悠的案例更不在少數。
小夥伴們懷揣理想、漂洋過海去留學，花費了時間、學費，結果文憑卻不被承認，多糟心呐！那怎麼避免呢？
選擇文憑要“六看”。
關注所就讀的中外合作辦學機構或專案是否經過合法審批。最主要的是查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的檔。辦學者應取得由審批機關頒發的並經國務院教育行政部門統一編號、統一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批准書。
關注實際辦學情況，尤其是教育教學品質高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式瞭解實際辦學情況。在品質方面要關注幾個關鍵因素：學生入學標準；師資配備情況；教授何種課程；在何地辦學，有無很好的教學環境和條件等。另外，要關注和瞭解畢業生的就業情況。
關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點，收費專案與數額(須由中外合作辦學所在地省政府批准)，招生人數等情況與實際辦學情況是否一致。
關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計畫內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低於外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水準參差不齊，辦學品質很難保障。
關注招生計畫。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計畫。而實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計畫數。
關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部正推行中外辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證註冊兩項舉措。可通過瞭解這兩方面內容，做出更恰當的就業選擇。
轉載自：團中央學校部
編輯：王 浩 秦藝鳴