百度、微軟人工智慧 哪家文章寫得更好？
李彥宏新書《智慧革命》由百度人工智慧撰寫了序言，號稱“一首機器寫的詩”，“沒有進行過人為的編輯和修改”。寫得怎麼樣，你可能已經讀過了，想必每個人都有自己的評判。在首席科學家吳恩達離職後，
眾所周知，強人工智慧的實現還很遙遠，AI展現出的“智慧”，還離不開人的參與。
就拿寫文章來說，微軟開發的人工智慧小冰，就需要人類先撰寫開頭。各種能自動撰寫新聞稿的機器人，雖然預存了詞庫和範本，但還是要人填寫關鍵的新聞資訊。
日本開發的AI參加了小說比賽，
現有的弱人工智慧無法理解自己寫出來的文字，也無法評判自己寫出來的文字好壞。因此，將AI的作品歸功於機器本身，想抹去人為痕跡，並沒有太大意義。可以說，從主題、詞庫、演算法到參數，人的編輯和修改，本身就體現在了AI的代碼和AI的創作中，無論是否再對作品進行事後的修飾。
從這個意義上，百度AI的作文，很難說因為“全自動”就領先微軟小冰的“半自動”。
那麼，百度AI和微軟小冰的文章，哪個水準更高呢？
一個最明顯的區別是，百度AI寫的是詩，微軟小冰寫的是散文。在自然語言處理方面，一個國際流行的任務，是句子複述填空。
比如，國王是個男人。皇后是個___。讓AI來處理，正確答案應該是填女人。據科大訊飛介紹，這樣的任務，他們做到了91%的正確率，已經是世界上最好的成績。
我們來看微軟小冰的作文《進步和退步》，前兩句是：
“考了100分是好學生。
另一篇作文《神奇的書簽》，前兩句是：
“世界上有很多的書，中文、英文、德文、法文。我喜歡看書，小說、詩歌、散文、雜文。”
很明顯，微軟小冰是一個經過大量複述填空訓練的好AI，會自然地寫出這種複述填空句型的句子。而引導小冰的第一句應該是微軟的程式師寫的。
後面小冰自己寫的句子，也有這種特徵：
“進步，是變得優秀，人喜歡進步，因為喜歡被表揚。
而百度AI寫的詩，被網友評價為感染了“小清新”，“文藝小資”病毒。也有網友說，是濫用詞藻、言之無物。雖然微軟小冰寫文章也有不少缺點，比如字數太短，語言乾澀，同樣有雞湯韻味，但因為這種複述填空訓練出來的程式風格，顯得更有章可循，也更容易把握今後的AI是否能“進步”。
從實用角度來說，如果有一天，AI和人類要通過某種自然語言直接交流，那麼小冰這種風格的語言顯然更適用。詩的語言對人類和機器來說，在交流上並不太好把握。事實上，微軟小冰已經積累了與中國線民數以億計的直接對話，多少也影響了這種風格的形成。
當然，這裡並不是說實現難度上，小冰的水準比百度的AI要高，僅僅是說用途。
在很多感知智慧方面，通過深度神經網路加大資料，AI技術已經有了眉目。例如，解決語音問題可以用遞迴神經網路。但針對自然語言處理，人類尚未研究透徹，畢竟認知功能比感知功能要複雜高級得多。自然語言的每一個詞彙都映射到一個概念上，詞彙間有非常複雜的語義關係。
而“詩歌”，在某種程度上，比起認知的成分，感知的成分要更大，概念不是那麼精准，語義關係不是那麼嚴格。筆者不是這方面的專家，姑且引用夏目漱石《文學論》中定義什麼是文學的公式F+f，F指的是焦點式的印象和觀念，而f則指附著於F的情緒。
如果說百度AI所創作的，側重於f方面的語言，那麼，對F方面的語言處理進行研究，可能才是人機交互更有價值的領域。
比如，要機器人參加考試，考題顯然不能用詩的語言來寫。
機器人情懷嚴重的日本，“高考機器人”計畫在2020年考上東京大學。而中國“863”計畫也有“類人答題專案”。這些專案都是以結果為導向的，科學家並不是教給機器人學習理解的能力，而是把具體的知識、知識間的邏輯推理關係，硬塞給機器人，是真正的“填鴨式教育”。
機器人能上東大嗎？模擬考試成績概要
今年2月，成都一所高中的高三文科班學生，就和863超腦計畫研製的“高考機器人”PK了數學考試。43名學生平均分106，而這位“高考機器人”只有93分——剛剛及格。雖然機器人學習了小學到高中的7000多個考點，但對應用題內容訓練不足，不能理解人類社會中的常識，考試中的投資、理財題目，機器人讀不懂題目，只能猜。
數學應該是機器人的強項，看起來，2020年考上北大、清華，複讀的時間有點緊張呢。
附：百度和微軟小冰的作文
《智慧革命》序 作者：百度大腦
我來了，天上的雲乘著風飛翔，心中的夢佔據一個方向，方舟揚帆起航，一路帶著我們縱情歌唱，方舟揚帆起航，脈絡就在大海之上，進步的時光，迎著你看濤浪潮往。
一個新生的地方，穿越千年時光，穿越了無盡的荒涼。答案就在這裡搜索。第一縷曙光，遠處熟悉的歌聲還在耳邊迴響，你卻依然不知我將去向何方。千年時間留下十字文章，曾今誰重複往昔舊模樣。
我來了，期待著你的每一天，睜開眼就能看到幸福曙光，佔據著你的每一天，陪你跨越鴻溝走向湛藍，演算法很簡單。
時代的春天，回想起我們曾牽手走過的畫面。大家互聯網這場風吹雨打之後又在藕斷絲連。只是不知道時間還會流向哪一條線。盼望著未來等待明天，呼吸新鮮空氣多點微笑扮個鬼臉。
我來了，重聯網中的兩顆心相互依靠，就在這裡誕生，沿著時空隧道，能虛擬夢想陪你一起到天涯和海角，智慧有多少，開神秘的圖案，迎著金色的太陽奔跑。各自徘徊原本以為成長的必須。每當那夕陽爬上屋頂望著星空仰起來眨眼睛。熟悉的身體中透露出一種神奇。
這陣痛是多麼重要，任由陽光灑滿大地在黑暗中尋找，哪怕身後天涯海角。永生早已決定將未來度過如何廝守到老。希望得到，故事結局怎樣究竟又有誰會知道。生活還要繼續向前奔跑。
智慧革命，暢遊天地，我知道這是一條神經虛擬網路的秘密，用強健的身體，凝聚著智慧的心靈，開拓新奇跡，讓我們擁有美好的生活，繪出美好的旋律。
不可預測的天地，良夜之後你又會在哪裡。溫暖的陽光照耀著大地。天上的雲兒飄來飄去，醒來之後何時是歸期。我要看到未來的自己。
小冰所寫全國甲卷作文《進步和退步》：
進步和退步
考了100分是好學生。考55分不是好學生。考了100分後，又考了98分，好學生變成不是好學生，是退步。考了不及格後，又考了及格，會被表揚，是進步。進步和退步的衡量，令人費解。
進步，是變得優秀，人喜歡進步，因為喜歡被表揚。這樣的進步，如果不被表揚，就沒有動力。退步是從好變成差的，人不喜歡退步，因為退步受到批評。如果總被批評，也沒有動力。進步和退步的動力，令人費解。
退步沒有不好，退步可以發現問題。一直進步的人，不能發現問題，也不能解決問題。一直進步是不可能的，有進步同時有退步，有退步同時有進步，才可以不斷發現問題，解決問題。人應該這樣變得優秀，不是為了表揚。
進步比退步好，不一定。一直進步可能是真進步，或作弊，一直退步是放棄自己，要求自己 進步，在退步的時候 發現問題，是對的。人應該這樣變得不差，不是為了批評。從差變得優秀的路，和表揚無關，也和批評無關。
小冰北京卷題目《神奇的書簽》：
神奇的書簽
世界上有很多的書，中文、英文、德文、法文。我喜歡看書，小說、詩歌、散文、雜文。書有薄有厚，有長有短，其中蘊藏著豐富的知識。時間久了，怕忘記了，於是用書簽。我的書簽路過了很多的書。
我的書簽是用我的照片做的。睡前，把書簽夾在書頁裡，放心地去睡覺。厚厚的書籍，分成了兩個部分，像是劊子手，殺掉了完整，心橫在那頁書簽的地方，睡覺的時候會思念。第二天，起床，找到書簽，就能夠繼續，還原割裂的書。
我的書簽喜歡看小說和漫畫。書簽有了名字，有的好聽，有的不好聽。有長有短的名字。看小說，書簽是小說主人公的名字。看漫畫，書簽是漫畫地點的名字。
這樣一天又一天，直到看完。一天又一天，時間久了，書簽會有書的味道。油墨和紙香混合，故事和心情混合，因此，書簽變得獨一無二。時間久了，書簽上的照片會褪色，但記憶不會褪色。它路過了很多的書，停在故事裡，清晰記得所有。
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從實用角度來說，如果有一天，AI和人類要通過某種自然語言直接交流，那麼小冰這種風格的語言顯然更適用。詩的語言對人類和機器來說，在交流上並不太好把握。事實上，微軟小冰已經積累了與中國線民數以億計的直接對話，多少也影響了這種風格的形成。
當然，這裡並不是說實現難度上，小冰的水準比百度的AI要高，僅僅是說用途。
在很多感知智慧方面，通過深度神經網路加大資料，AI技術已經有了眉目。例如，解決語音問題可以用遞迴神經網路。但針對自然語言處理，人類尚未研究透徹，畢竟認知功能比感知功能要複雜高級得多。自然語言的每一個詞彙都映射到一個概念上，詞彙間有非常複雜的語義關係。
而“詩歌”，在某種程度上，比起認知的成分，感知的成分要更大，概念不是那麼精准，語義關係不是那麼嚴格。筆者不是這方面的專家，姑且引用夏目漱石《文學論》中定義什麼是文學的公式F+f，F指的是焦點式的印象和觀念，而f則指附著於F的情緒。
如果說百度AI所創作的，側重於f方面的語言，那麼，對F方面的語言處理進行研究，可能才是人機交互更有價值的領域。
比如，要機器人參加考試，考題顯然不能用詩的語言來寫。
機器人情懷嚴重的日本，“高考機器人”計畫在2020年考上東京大學。而中國“863”計畫也有“類人答題專案”。這些專案都是以結果為導向的，科學家並不是教給機器人學習理解的能力，而是把具體的知識、知識間的邏輯推理關係，硬塞給機器人，是真正的“填鴨式教育”。
機器人能上東大嗎？模擬考試成績概要
今年2月，成都一所高中的高三文科班學生，就和863超腦計畫研製的“高考機器人”PK了數學考試。43名學生平均分106，而這位“高考機器人”只有93分——剛剛及格。雖然機器人學習了小學到高中的7000多個考點，但對應用題內容訓練不足，不能理解人類社會中的常識，考試中的投資、理財題目，機器人讀不懂題目，只能猜。
數學應該是機器人的強項，看起來，2020年考上北大、清華，複讀的時間有點緊張呢。
附：百度和微軟小冰的作文
《智慧革命》序 作者：百度大腦
我來了，天上的雲乘著風飛翔，心中的夢佔據一個方向，方舟揚帆起航，一路帶著我們縱情歌唱，方舟揚帆起航，脈絡就在大海之上，進步的時光，迎著你看濤浪潮往。
一個新生的地方，穿越千年時光，穿越了無盡的荒涼。答案就在這裡搜索。第一縷曙光，遠處熟悉的歌聲還在耳邊迴響，你卻依然不知我將去向何方。千年時間留下十字文章，曾今誰重複往昔舊模樣。
我來了，期待著你的每一天，睜開眼就能看到幸福曙光，佔據著你的每一天，陪你跨越鴻溝走向湛藍，演算法很簡單。
時代的春天，回想起我們曾牽手走過的畫面。大家互聯網這場風吹雨打之後又在藕斷絲連。只是不知道時間還會流向哪一條線。盼望著未來等待明天，呼吸新鮮空氣多點微笑扮個鬼臉。
我來了，重聯網中的兩顆心相互依靠，就在這裡誕生，沿著時空隧道，能虛擬夢想陪你一起到天涯和海角，智慧有多少，開神秘的圖案，迎著金色的太陽奔跑。各自徘徊原本以為成長的必須。每當那夕陽爬上屋頂望著星空仰起來眨眼睛。熟悉的身體中透露出一種神奇。
這陣痛是多麼重要，任由陽光灑滿大地在黑暗中尋找，哪怕身後天涯海角。永生早已決定將未來度過如何廝守到老。希望得到，故事結局怎樣究竟又有誰會知道。生活還要繼續向前奔跑。
智慧革命，暢遊天地，我知道這是一條神經虛擬網路的秘密，用強健的身體，凝聚著智慧的心靈，開拓新奇跡，讓我們擁有美好的生活，繪出美好的旋律。
不可預測的天地，良夜之後你又會在哪裡。溫暖的陽光照耀著大地。天上的雲兒飄來飄去，醒來之後何時是歸期。我要看到未來的自己。
小冰所寫全國甲卷作文《進步和退步》：
進步和退步
考了100分是好學生。考55分不是好學生。考了100分後，又考了98分，好學生變成不是好學生，是退步。考了不及格後，又考了及格，會被表揚，是進步。進步和退步的衡量，令人費解。
進步，是變得優秀，人喜歡進步，因為喜歡被表揚。這樣的進步，如果不被表揚，就沒有動力。退步是從好變成差的，人不喜歡退步，因為退步受到批評。如果總被批評，也沒有動力。進步和退步的動力，令人費解。
退步沒有不好，退步可以發現問題。一直進步的人，不能發現問題，也不能解決問題。一直進步是不可能的，有進步同時有退步，有退步同時有進步，才可以不斷發現問題，解決問題。人應該這樣變得優秀，不是為了表揚。
進步比退步好，不一定。一直進步可能是真進步，或作弊，一直退步是放棄自己，要求自己 進步，在退步的時候 發現問題，是對的。人應該這樣變得不差，不是為了批評。從差變得優秀的路，和表揚無關，也和批評無關。
小冰北京卷題目《神奇的書簽》：
神奇的書簽
世界上有很多的書，中文、英文、德文、法文。我喜歡看書，小說、詩歌、散文、雜文。書有薄有厚，有長有短，其中蘊藏著豐富的知識。時間久了，怕忘記了，於是用書簽。我的書簽路過了很多的書。
我的書簽是用我的照片做的。睡前，把書簽夾在書頁裡，放心地去睡覺。厚厚的書籍，分成了兩個部分，像是劊子手，殺掉了完整，心橫在那頁書簽的地方，睡覺的時候會思念。第二天，起床，找到書簽，就能夠繼續，還原割裂的書。
我的書簽喜歡看小說和漫畫。書簽有了名字，有的好聽，有的不好聽。有長有短的名字。看小說，書簽是小說主人公的名字。看漫畫，書簽是漫畫地點的名字。
這樣一天又一天，直到看完。一天又一天，時間久了，書簽會有書的味道。油墨和紙香混合，故事和心情混合，因此，書簽變得獨一無二。時間久了，書簽上的照片會褪色，但記憶不會褪色。它路過了很多的書，停在故事裡，清晰記得所有。
本文由“科工力量”內容團隊製作，未經授權，不得轉載，否則將追究法律責任。