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世界讀書日活動預告|最強大腦鄭才千2017年全國巡講火熱開啟!

最強大腦

鄭才千,畢業于中國人民大學,世界上第一位在20歲之前獲“世界記憶大師”終身榮譽稱號,

首位獲得人名頭像、隨機詞彙項目獎牌的亞洲選手和三項亞洲紀錄保持者,被譽為“文字資訊記憶亞洲第一人”。他也是唯一通關江蘇衛視三大腦力王牌節目《芝麻開門》、《一站到底》、《最強大腦》的智力明星。

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鄭才千新書出版以來,風靡全國,一年以內重印10次之多!許多學生看完書之後,學習狀態和效率大大提升,有人開始覺得課文背誦變得美妙起來,有人的科目成績直接提高十幾分,還有人看書的速度比以前快了2倍!

2016年全國巡講超火爆的演講現場圖

互聯網時代,我們都習慣了手機閱讀,習慣了碎片化的資訊接收,這直接導致了大部分人經常抱怨記憶力下降,

你是否也有同樣感覺?看過的書,見過的人,經歷過的事,都很容易被抹掉?下面看看一位讀者的學習體會吧。

我的記憶還有救嗎?

作者:伍正

30歲以後,總覺得自己記憶能力越來越差,原來像雕刻在記憶鋼板上的東西,似乎都雲飛泥沉、煙消雲散了。看過的書、見過的人、經歷的事,都是模糊的,讓我感覺這是一種災難。

學習記憶法之後,我才知道,我當時主要用的是左腦記憶,用的是理解、分析、判斷等邏輯性思維,

對於那些背誦精確度高的基本上是死記硬背、照本宣科,學起來痛苦,忘起來飛快。正如電影《超體》裡的表述,時間長度是唯一的判斷。記憶也是如此,以司法考試為例,我殘留的比較精准的記憶內容便是在某些時候用到記憶法的成果。比如用“歌訣記憶法”,像搶劫罪的八種加重情節(入戶搶劫的;在公共交通工具上搶劫的;搶劫銀行或者其他金融機構的;多次搶劫或者搶劫數額巨大的;搶劫致人重傷、死亡的;冒充軍警人員搶劫的;持槍搶劫的;搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的),
我當時通過一首歌訣很快記憶下來了,現在還歷歷在目——“入戶上車搶銀行,多次巨額有傷亡,冒充員警拿著槍,特殊物資不能搶。”但問題是,這種方法用得極少。

最近和一位學習記憶法的同學聊天,他說,那些學神考100分,是因為試卷只有100分,我們當初考98分,是因為我們只會那98分,我們和學神們的區別就在於,那些學神很輕鬆,我們很累。還有呢?就是那些學神要不就是入了記憶法的宗派,要不就是無形中使用了記憶技巧,進入了活學活用活背的化境。

雖然已經三十而立,雖然每天工作繁忙,但學習了記憶法之後,我看到的改變是,我很快記住了圓周率小數點後的100位元數字,經過兩天反復訓練後能在20秒內背誦出來,並且倒背如流,要知道那其實僅僅是花了幾個小時訓練的結果。可能很多人認為不可思議,但真正接觸了,你會知道,這並不神秘。

我開始感慨的是,在上完英語單詞記憶課後,我腦洞大開,但沒有想到的是才千老師說的,一般人上完課掌握方法後,一天花兩個小時能記憶上百個單詞,而且難以忘記。對比考研時背誦英語單詞的艱苦勁——那時我除了用一個月的時間每天花兩三個小時專門背誦單詞之外,還在後面的半年每天都要花一到兩個小時去鞏固記憶。但現在接觸的記憶方法確實高效,比如Bagel這個單詞,詞義是“麵包圈”,我想像“一隻八哥鳥(bage),脖子用一根繩子(1)系著麵包圈,時不時地餓了就啄兩口”,我在記憶一遍後便長久地記住了這個單詞。

學了記憶法之後,我會常常運用記憶法去記日常生活中的東西,希望能把記憶法運用到日常生活中去。比如我現在總會有意識地去記憶車牌,魯J—RW350,我用的記憶方法是“魯莽的JR 史密斯帶球過了我(W)後把山虎(35)的眼睛扣腫(0)了”;比如我用“鎖鏈法”與“導演法”記憶了“西藏十大美景”(布達拉宮、紮什倫布寺、珠穆朗瑪峰、桑耶、雅魯藏布江大峽谷、納木錯、哲蚌寺、沙拉寺、羊卓雍措、瑪旁雍措),我用的記憶方法是:“達拉斯小牛(布達拉宮)要紮死哥倫布(紮什倫布寺),他拼命往山上跑,推開一頭豬(珠)後乘著一片桑葉(桑耶)飛到峽谷中,遇到了魯濱孫(雅魯藏布江峽谷),魯濱孫拿(納)起木頭就往哥倫布身上戳(錯),哥倫布以為自己要死了,結果魯濱孫戳死的是一隻食人蚌,因為那個蚌想蜇(哲蚌寺)哥倫布,兩個人成為生死之交,魯濱孫捉了只羊(羊卓)坐在駿馬旁邊(瑪旁)喝起了小酒,哥倫布從包裡還掏出沙拉醬拌羊肉吃。”

我還用記憶法來記憶人名,某天在單位參會見到了一批人大代表,我利用記憶法把發言的幾位給當場記住了,比如:

1)符斌,某地人民醫院院長。我是這樣記的,“一堆草叢中一個工兵(斌)埋伏(符)在裡邊,為隱蔽把衣(醫)服都塗綠了”;

2)林秀琴,某有色金屬公司老總。我記成“一把已經生銹(秀)的小提琴(琴),只能在上面淋(林)上金屬漿來修復”;

3)周小萍,某醫藥公司老總。我記成“(周)恩來非常節儉,用小(小)瓶(萍)裝的藥小口小口地喝”;

4)韓春劍,某銀行行長。我記成“荊軻口含(韓)著一把(劍),坐船沿著碧綠的(春)水直奔越南”;

5)林水棲,某糖業公司老總。我想的是“在樹(林)裡挖出泉(水)回家煮稀(棲)飯吃,然後加了點紅(糖)”;

6)熊春燕,某教育局局長。我想的是“熊跳出來抓住燕子,往水裡一砸,一條蠢魚(育)被砸暈了”;

7)盧躍飛,某地國資委局長。我想的是“爐(盧)子裡跳出來烏黑的嶽(躍)(飛),把鍋(國)踩得稀巴爛”;

8)陳一華,某環保局清廁隊隊長。我想的是“(陳)冠希(一)旦花(華)心就掉進廁所”。

鄭才千2017全國巡講地圖湖北站

4月22日上午08:30 湖北遠安一中

4月23日上午08:00 英山理工中專

下午15:00 湖北武穴實驗高中

4月24日下午15:00 湖北孝感楚澴中學

4月25日上午09:00 湖北孝感文昌中學

好 書 推 薦

《最強大腦》

魔方牆找茬王”鄭才千的學神秘笈

作者:鄭才千

裝幀:平裝

出版日期:2016/01

- 版權資訊 -

編輯:王薇 蘆煜

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我們當初考98分,是因為我們只會那98分,我們和學神們的區別就在於,那些學神很輕鬆,我們很累。還有呢?就是那些學神要不就是入了記憶法的宗派,要不就是無形中使用了記憶技巧,進入了活學活用活背的化境。

雖然已經三十而立,雖然每天工作繁忙,但學習了記憶法之後,我看到的改變是,我很快記住了圓周率小數點後的100位元數字,經過兩天反復訓練後能在20秒內背誦出來,並且倒背如流,要知道那其實僅僅是花了幾個小時訓練的結果。可能很多人認為不可思議,但真正接觸了,你會知道,這並不神秘。

我開始感慨的是,在上完英語單詞記憶課後,我腦洞大開,但沒有想到的是才千老師說的,一般人上完課掌握方法後,一天花兩個小時能記憶上百個單詞,而且難以忘記。對比考研時背誦英語單詞的艱苦勁——那時我除了用一個月的時間每天花兩三個小時專門背誦單詞之外,還在後面的半年每天都要花一到兩個小時去鞏固記憶。但現在接觸的記憶方法確實高效,比如Bagel這個單詞,詞義是“麵包圈”,我想像“一隻八哥鳥(bage),脖子用一根繩子(1)系著麵包圈,時不時地餓了就啄兩口”,我在記憶一遍後便長久地記住了這個單詞。

學了記憶法之後,我會常常運用記憶法去記日常生活中的東西,希望能把記憶法運用到日常生活中去。比如我現在總會有意識地去記憶車牌,魯J—RW350,我用的記憶方法是“魯莽的JR 史密斯帶球過了我(W)後把山虎(35)的眼睛扣腫(0)了”;比如我用“鎖鏈法”與“導演法”記憶了“西藏十大美景”(布達拉宮、紮什倫布寺、珠穆朗瑪峰、桑耶、雅魯藏布江大峽谷、納木錯、哲蚌寺、沙拉寺、羊卓雍措、瑪旁雍措),我用的記憶方法是:“達拉斯小牛(布達拉宮)要紮死哥倫布(紮什倫布寺),他拼命往山上跑,推開一頭豬(珠)後乘著一片桑葉(桑耶)飛到峽谷中,遇到了魯濱孫(雅魯藏布江峽谷),魯濱孫拿(納)起木頭就往哥倫布身上戳(錯),哥倫布以為自己要死了,結果魯濱孫戳死的是一隻食人蚌,因為那個蚌想蜇(哲蚌寺)哥倫布,兩個人成為生死之交,魯濱孫捉了只羊(羊卓)坐在駿馬旁邊(瑪旁)喝起了小酒,哥倫布從包裡還掏出沙拉醬拌羊肉吃。”

我還用記憶法來記憶人名,某天在單位參會見到了一批人大代表,我利用記憶法把發言的幾位給當場記住了,比如:

1)符斌,某地人民醫院院長。我是這樣記的,“一堆草叢中一個工兵(斌)埋伏(符)在裡邊,為隱蔽把衣(醫)服都塗綠了”;

2)林秀琴,某有色金屬公司老總。我記成“一把已經生銹(秀)的小提琴(琴),只能在上面淋(林)上金屬漿來修復”;

3)周小萍,某醫藥公司老總。我記成“(周)恩來非常節儉,用小(小)瓶(萍)裝的藥小口小口地喝”;

4)韓春劍,某銀行行長。我記成“荊軻口含(韓)著一把(劍),坐船沿著碧綠的(春)水直奔越南”;

5)林水棲,某糖業公司老總。我想的是“在樹(林)裡挖出泉(水)回家煮稀(棲)飯吃,然後加了點紅(糖)”;

6)熊春燕,某教育局局長。我想的是“熊跳出來抓住燕子,往水裡一砸,一條蠢魚(育)被砸暈了”;

7)盧躍飛,某地國資委局長。我想的是“爐(盧)子裡跳出來烏黑的嶽(躍)(飛),把鍋(國)踩得稀巴爛”;

8)陳一華,某環保局清廁隊隊長。我想的是“(陳)冠希(一)旦花(華)心就掉進廁所”。

鄭才千2017全國巡講地圖湖北站

4月22日上午08:30 湖北遠安一中

4月23日上午08:00 英山理工中專

下午15:00 湖北武穴實驗高中

4月24日下午15:00 湖北孝感楚澴中學

4月25日上午09:00 湖北孝感文昌中學

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魔方牆找茬王”鄭才千的學神秘笈

作者:鄭才千

裝幀:平裝

出版日期:2016/01

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編輯:王薇 蘆煜

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