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老師版《人民的名義》,“炸”了整個朋友圈!史無前例簡直絕了!

最近,《人民的名義》徹底火了,這部劇刷屏了,大街小巷都能聽到人們對這部劇的追捧和熱愛。

其中,以達康書記為代表的表情包火了半邊天,什麼樣場合的聊天都能看到達康書記的表情包。

的確,這部劇能讓人感觸很多,很容易就沉迷刷劇不能自拔。

這部劇,開播前沒有噱頭也沒有小鮮肉,僅憑藉40位老戲骨的良心演技,成為電視劇中的一股清流,其中,細心的觀眾還能發現,其中很多的臺詞和生活中都是非常貼近的。

下面我就給大家分享一組教師版的《人民的名義》,其中句句紮心,瞬間帶你回學生時代,這些臺詞,是經典,也是滿滿的回憶,建議大家都花兩分鐘時間好好看看。

人民的名義:管理即是服務,權利再大,還是為人民服務。

老師版:教育即是服務,壓力再大,還是要為祖國花朵服務。

人民的名義:我們無論做什麼事情,都要站在黨和人民的立場上。

老師版:我們無論做什麼事情,都要站在學生和家長的立場上。

人民的名義:他那哪是覺悟高啊,只要不用他花錢,他覺悟比誰都高。

老師版:學生他那哪是覺悟高啊,只要不要他做作業,

他覺悟比誰都高。

人民的名義:有時候,挺懷念那個年代的。那個年代,黨員多廉潔啊!

老師版:有時候,挺懷念那個年代的。那個年代,老師多受尊重啊!

人民的名義:以前毛主席說:關鍵的問題是教育農民,現在嚴重的問題是教育幹部!

老師版:以前關鍵的問題是教育孩子,現在嚴重的問題是教育家長!

人民的名義:本來正規管道能辦的事,非要送個禮、托個人、走個後門!

老師版:本來公平公正、順其自然的事,非要走特殊,“拜託”老師安排個座位、當個班幹、特別輔導……(家長的這些拜託該怎麼接?)

人民的名義:一把手幾乎擁有絕對的權力。

老師版:現在的學生幾乎擁有絕對的自由(老師管不了,不敢管)

人民的名義:我們都以自以為是的方式愛對方,卻不知道對方要的幸福是什麼。

老師版:我們都以自以為是的方式愛學生,有時卻不知道學生要的幸福是什麼。

人民的名義:你心裡裝著老百姓,你就技高一籌了!

老師版:你心裡裝著學生,你就技高一籌了!

人民的名義:人不可以傲氣,也不能沒骨氣。但人也得喘氣。

老師版:老師不可以傲氣,也不能沒骨氣。但老師也得喘氣。

人民的名義:現在這是怎麼了,清正廉潔,倒成了異類。

老師版:現在這是怎麼了,安靜教書,倒成了異類。

人民的名義:遇到事情啊,不要急,多動腦子。

老師版:遇到難搞的家長啊,不要急,你還會遇到很多次。

教師版的《人民的名義》,是不是感覺似曾相識,你最喜歡的是哪一句呢?

人民的名義:我們都以自以為是的方式愛對方,卻不知道對方要的幸福是什麼。

老師版:我們都以自以為是的方式愛學生,有時卻不知道學生要的幸福是什麼。

人民的名義:你心裡裝著老百姓,你就技高一籌了!

老師版:你心裡裝著學生,你就技高一籌了!

人民的名義:人不可以傲氣,也不能沒骨氣。但人也得喘氣。

老師版:老師不可以傲氣,也不能沒骨氣。但老師也得喘氣。

人民的名義:現在這是怎麼了,清正廉潔,倒成了異類。

老師版:現在這是怎麼了,安靜教書,倒成了異類。

人民的名義:遇到事情啊,不要急,多動腦子。

老師版:遇到難搞的家長啊,不要急,你還會遇到很多次。

教師版的《人民的名義》,是不是感覺似曾相識,你最喜歡的是哪一句呢?