學齡前兒童的教育在生活中的滲透

1，寶寶的學習是沒有什麼規則性的，比如他們在玩耍時就屬於一種學習的過程，

2，在閱讀與聆聽的時候，大腦會建立一定的心理理解方案，並建立出模型來直觀的讓自己學習接受

3，不要過度的訓練嬰兒，因為過度不僅不會讓孩子有愉悅感，而會產生疲倦感。

4，孩子所看到的那個世界，並建立起對世界的感知，其實和大人的不一樣，所以要從他們的視角出發看待問題

5，父母應該在任何事情上都注重對孩子的激勵

6，在教育過程中並沒有剝奪孩子的童年，相反，保證了他們的創造力發展，和學習能力的提升，以及對世界的探索欲

7，有了孩子之後，家長不僅僅是要餵養，護理他們，更要幫助他們建立一個初始的世界觀，社會觀，將來孩子進入學校時，是一個社會化的過程，平時的教育會讓孩子更好的融入社會性的群體中