言語裡標點注意了，一不小心就入坑

標點符號對於書面語言來說是很重要的。在行測言語考試中，

作為言語形式而存在的標點符號和以文字形式呈現的語言一樣，都體現著作者的意志。因此，提醒大家，在閱讀言語題目時，除了留意以文字形式呈現的作者語言外，也要留意與之緊緊相聯的作為言語形式而存在的標點符號。中公教育專家指出，反對關係題型比矛盾題型能更加快速準確地找出答案。當然，這個前提是需要大家掌握反對關係的選題技巧。

一、邏輯填空中最重要的標點符號-頓號

頓號表示前後兩個詞並列關係，說其在邏輯填空中最重要是因為考的頻次最高。

1、荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由後天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇，論述學習的重要性，肯定人是教育和環境的產物，宣導_______、日積月累、不斷求知的學習精神。填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.孜孜不倦

B.堅忍不拔

C.按部就班

D.一絲不苟

【答案】A。

【中公解析】結合語境，

辨析選項。因為標點符號“、”，日積月累、不斷求知和空格處詞語是並列關係，應填入一個和它們相關相近的詞語，所以選擇A選項。

二、概括類題中最重要的標點符號-句號

請選擇下面一題的答案。

物質文化技術文化的傳播其意義不僅僅局限於物質的和技術的領域他們還可能影響人們的精神世界和生活方式甚至產生意料之外的效果因為這些物質產品和技術發明還體現了創造者發明者的精神理念審美情趣和價值追求體現了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統的濡染和教育而物質文化和技術文化的輸出間接地傳達了這種特質產品所包含的精神內容和文化內涵因而也就使其成為文化整體的代表而傳播並發生影響。

這段文字的主旨是()。

A.物質產品的文化內涵來自于文化傳統

B.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

C.不同文化中共有的文化傳統促進了物質文化的傳播

D.物質文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發展

【中公解析】 相信很多讀者看了這道題之後都覺得一頭霧水，無從下手。因為這個文段去掉了標點符號。其實，民國以前的文章都如上所示，沒有標點。所以，古人在私塾學習時，有門必修的學問叫做小學之句讀，也就是學習斷句。自民國之後，

我們從西方引入了標點符號，它最主要的功能是根據句意提示停頓。所以，我們不能對標點符號視而不見。在所有的標點符號中，對我們解題作用最大的是句號，表示陳述句句末的停頓。

在概括類題中，看清楚一道題有幾個句號，哪句話為哪句話服務，從而推斷重點句所在，這至關重要。比如上面導入題的原貌是：

物質文化、技術文化的傳播，其意義不僅僅局限於物質的和技術的領域，他們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產生意料之外的效果。因為這些物質產品和技術發明，還體現了創造者、發明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統的濡染和教育，而物質文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種特質產品所包含的精神內容和文化內涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播並發生影響。這段文字的主旨是()。

A.物質產品的文化內涵來自于文化傳統

B.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

C.不同文化中共有的文化傳統促進了物質文化的傳播

D.物質文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發展

【答案】B

【中公解析】這道題文段雖長，但是僅僅有兩句話。且第二句話的引導詞是“因為”，也就是說第二句話屬於解釋說明，為第一句話服務。第二句話直接略讀，第一句話為重點句。第一句話強調的主體詞是“物質文化和技術文化的傳播”，直接排除A、C兩個選項。第一句話內部有遞進詞“還”，強調的是影響精神。所以選擇B選項。

他們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產生意料之外的效果。因為這些物質產品和技術發明，還體現了創造者、發明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統的濡染和教育，而物質文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種特質產品所包含的精神內容和文化內涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播並發生影響。這段文字的主旨是()。

A.物質產品的文化內涵來自于文化傳統

B.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

C.不同文化中共有的文化傳統促進了物質文化的傳播

D.物質文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發展

【答案】B

【中公解析】這道題文段雖長，但是僅僅有兩句話。且第二句話的引導詞是“因為”，也就是說第二句話屬於解釋說明，為第一句話服務。第二句話直接略讀，第一句話為重點句。第一句話強調的主體詞是“物質文化和技術文化的傳播”，直接排除A、C兩個選項。第一句話內部有遞進詞“還”，強調的是影響精神。所以選擇B選項。