精武精兵+優秀黨員，這裡為何頻出“雙料”標兵

推進偉大事業，實現強軍目標，最根本的是要堅持思想引領，把全黨的思想武裝好、統一好。開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育一年多來，全軍廣大黨員在“學”中築牢思想根基，

在“做”中彰顯先鋒本色，全面從嚴治党向基層延伸邁出堅實步伐。

為進一步將學習教育引向深入，即日起，《解放軍報》開設“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專欄，集中反映各部隊緊緊扭住堅決維護核心、聽從指揮這個根本，推動學習教育常態化制度化落實走深、落地見效的經驗做法和風采風貌，引導廣大黨員、幹部把學習教育作為必修課，持之以恆、久久為功地抓下去，

以新的成效迎接黨的十九大勝利召開。

北部戰區“兩學一做”學習教育深度融合主戰實踐

夯實“學是基礎” 落實“做是關鍵”

解放軍報訊 記者劉建偉、通訊員趙雷報導：一天兩登領獎臺，怎能不叫人“眼熱”。4月下旬，被北部戰區某保障隊評為“精武強能標兵”和“‘兩學一做’先進個人”的營職參謀關瀛，

成為官兵心目中的榜樣。記者注意到，這次評選出來的10餘名“雙料”標兵，既是精武精兵，也是優秀黨員。

“‘兩學一做’，學是基礎、做是關鍵，但學和做的成效最終都要靠打贏來檢驗。”北部戰區領導介紹說，備戰打仗是戰區的主責主業，他們始終把學習教育的著力點放在有效履行戰區使命上，堅持進入值班席位、演習戰位和工作崗位，

讓學習教育真正跟著職能任務走，推進學習教育與中心工作深度融合。

進入實踐先要進入思想。他們通過開展“釋放主戰優勢”大討論，引導官兵進一步讀懂戰區、讀懂主戰，激發幹主戰事業、盡主戰責任的熱情動力。某局張幹事把精力放在抓大項活動、爭取“開門紅”上，在工作中走了彎路。學習教育中，張幹事按照“向主戰實踐延伸”的要求，把心思聚焦到思戰練戰、謀戰務戰上來，

與某處空軍參謀齊世清結成對子，研究攻克了“陸戰場聯合偵察情報”課題。近段時間，戰區組織黨員幹部圍繞“聯合作戰中的瓶頸問題、履行職責中的突出問題、制約聯合融合的現實問題”集智攻關，破解了20多個難題。

“扛起主戰使命，能力素質是核心，每個人都應‘擼起袖子’練就過硬本領。”正在制定某局“行業通”訓練方案的海軍幹事楚荊揚說，自己能從操作陸軍某資訊指揮系統的“門外漢”，

快速成為行家裡手，是戰區把學習教育與“崗位練兵、精武強能”一起抓帶來的結果。如今，戰區黨員幹部結合學習教育廣泛投身比武競賽和創破紀錄活動，有效牽引戰區主戰建設更上一層樓。

教育跟著主戰走，使“兩學一做”學習教育在主戰實踐中實現了效能最大化。在該戰區最近一次參謀業務考核中，30多人取得理論和指揮系統操作雙滿分的好成績。戰區領導告訴記者，他們將常態化開展爭當標兵、爭做先鋒等評比活動，引導黨員幹部爭在平時、評在經常。

戰區領導告訴記者，他們將常態化開展爭當標兵、爭做先鋒等評比活動，引導黨員幹部爭在平時、評在經常。