愛心滿滿！幫女郎體驗幼稚園老師的一天
五一節期間，我們的幫女郎們專門製作了特別節目，對多種職業進行角色體驗。今天幫女郎翌蓉打算嘗試一下幼稚園老師的工作，幼師這個工作聽起來容易，可是做起來是需要很多耐心和技巧的。
今天幫女郎來到了西寧市城西區第一幼稚園，打算當一名幼兒老師。但是我現在人還沒進去，就已經聽見孩子們的歡聲笑語了！我已經很期待了，特別想進去！
看看幫女郎這興奮的樣子，迫不及待地要進幼稚園當老師。當老師有那麼容易嗎，先聽聽園長怎麼說。
西寧市城西區第一幼稚園 園長 張青菊：幼稚園的工作比較繁雜，
園長的還介紹說，老師們的工作極其繁瑣，具體細化出來有十幾個環節。每一各環節都需要耐心細緻地做到位元。接著，園長安排了經驗豐富的高歌老師，讓她來輔導幫女郎一天的幼稚園工作。幫女郎剛跟高歌老師交流幾句，就有小朋友好奇地跑出來了。
西寧市城西區第一幼稚園 學生 趙煜晨：阿姨你怎麼從電視上下來了？
幫女郎：我平常都在電視下面，我今天專門來看你來了！
小朋友天真的話語讓幫女郎更開心了，迫不及待要求高歌老師帶著自己開始體驗一天的老師工作。正好趕上學生們的課間操時間，
幫女郎：大家好，我是柳丁老師。大家看我穿這個紅色的衣服，像不像一個紅紅的柳丁，那大家以後叫我柳丁老師好嗎？我特別喜歡跟你們分享美好的一天，謝謝你們！
孩子們熱情地歡迎讓幫女郎又添了幾分興奮和期待，但是同時高歌老師給幫女郎交代了第一項任務。
西寧市城西區第一幼稚園小三班老師 高歌：待會兒你要做一個檢察官的角色，
原來今天正好趕上星期五，老師不但要帶領孩子們做操，還要檢查同學們做操情況，頒發流動紅旗。
幫女郎：剛才小朋友們做操的時候，我都仔細觀察過了，發現每一個小朋友都特別活潑可愛，動作也非常敏捷，
高歌老師叮囑幫女郎和小朋友們的談話要很有技巧，對於每一個班的小朋友都要積極關注，既要鼓勵又不能讓孩子們感到失落。
幫女郎：這期的流動紅旗，我們送給小三班，好不好？誰來領紅旗？
學生：我！
幫女郎順利地完成第一項任務後，感覺很不錯嘛！但是沒想到，緊接著就傻了眼。
幫女郎：男生一隊，女生一隊，向前看齊！來，小朋友們！一隊一隊站整齊！向前看齊！
因為幫女郎帶的是小班同學，平均年齡都在四歲左右。不管幫女郎怎麼扯著嗓門喊，總是有小朋友分神，沒辦法，只能對小朋友一個個的提醒和規範。這隊伍總算整齊了，小朋友要開始練習接力跑。
幫女郎：大家有沒有看到手裡的接力棒啊？那是用哪個手啊？對，左手舉起來，左手舉起來。
咦？怎麼好幾個小朋友舉得是右手呢？幫女郎正要打算糾正，高歌老師趕了過來。
高歌：我們一定要注意，我們跟小朋友示範都是鏡面示範，說左手就是要舉右手，右手要舉左手，好，寶寶把你的左手舉起來！
原來是這樣，看來幫女郎要學習的地方還很多呢。尤其是針對小班的小朋友，要非常講究溝通的技巧。
高歌：把這個帶子系上，不要讓這個飄帶隨便亂飄。當老師眼睛就是要放亮一點，看看小朋友周圍有沒有安全隱患。
幫女郎：哦！這樣可以嗎？
高歌：可以。
課間操時間結束後，還有個細緻的事情需要完成，就是安排小朋友們上廁所。這是非常重要的，因為小班學生年紀小，生活自理能力有限，老師們要十分細緻地安排和檢查，培養孩子們的衛生習慣。
幫女郎：老師可以來幾個？
保育員：四個
幫女郎：好，來四個小朋友。
幫女郎：讓老師看看手有沒有洗乾淨？
幫女郎：要用毛巾擦一下寶貝。
接著，幫女郎要開始正式上課了。今天早上的課程是學習詩詞。幼稚園將古詩詞用歌曲和舞蹈的方式教給小朋友們，讓他們用形象的思維理解詩詞涵義。
雖然，幫女郎的表現差強人意，不過，小朋友們倒是個個學得認真，還要求老師發卡通貼紙作為獎勵。
幫女郎：老師要找一個剛才表現特別好的同學，大家猜這個人是誰呀？鼓勵鼓勵她。
高老師示範了兩次之後，幫女郎總算是學會了這首詩詞的歌舞動作，跟小朋友們的溝通也漸漸進入狀態，結果又有了突發狀況。
尚志傑：老師，他用胳膊推我。
董浩：柳丁老師，他用手壓我。
幫女郎：那我們現在主要解決問題好不好？來，寶貝兒告訴老師，剛才你是不是推他了呀？說個對不起吧？
董浩：對不起。
尚志傑：對不起也沒用！他就故意的。他還用肚子推我。他上次也不聽話！
幫女郎：因為浩浩他喜歡你，所以他就來推你，他想引起你對他的注意。現在你原諒他了嗎，你要跟他說話嗎？
尚志傑點頭。
幫女郎：好，那來握握手！你希望他跟你玩兒是嗎？
董浩：對。
幫女郎：嗯，那你用嘴巴跟他說，不要用肚子踢他。
一番引導之後，小朋友的摩擦順利解決了，幫女郎也慢慢進入了狀態。午餐時間到了，高歌老師要求幫女郎獨立完成這個環節。
學生齊聲：感謝爸爸媽媽養我很不容易，感謝老師教我育我多麼辛苦，感謝叔叔阿姨，跟我一樣的，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
午餐前，要帶領小朋友們背誦感恩詩，也給保育員留出盛飯的時間。午餐即將開始，但是有的小朋友還在認真地發呆，有的高興地聊天。這時候，需要老師的引導。
幫女郎：小朋友們今天的飯香不香？裡面有豆腐，有香菇，還有油麥菜和肉肉，吃了小白菜，我們的皮膚特別白，吃了炸醬麵，我們的朋友就特別有力氣。大家準備好了麼？讓我們看看誰吃的塊?預備，開始！
學生：老師，我就剩這麼點兒了！
幫女郎：你真快，你真棒！看看有沒有其他小朋友吃得又快又好的？
幫女郎這招還真管用，小朋友們開始埋頭吃飯。幫女郎現在知道注意觀察每個孩子了，有時候小朋友灑出來的飯菜要及時清理，安撫好小朋友繼續吃飯。午餐結束，要留出時間讓孩子們散步，和他們聊天。接著照顧他們脫衣服睡午覺。
幫女郎：小朋友們有沒有準備好，我們要關燈了，準備好了123！
關燈後，幫女郎邊講故事還要注意觀察那些小朋友衣服沒脫完，被子沒有蓋好。
幫女郎：琳娜很傷心，媽媽也不能幫助他。
十五分鐘後，孩子們已經進入夢鄉，幫女郎頓時覺得這個世界都安靜了，同時也有不少感慨。
幫女郎：從早上8點半一直到12點，幫女郎現在完全沒有早上興奮的感覺，我現在的感覺就是精疲力盡，幫女郎感受到當一個幼稚園老師，除了體力上的付出，這是最簡單的，更有難度的是要對孩子要有極大的耐心，而且還要用妥當的方式來引導他們，但是現在幫女郎已經漸入佳境，一會兒打算接受午間培訓，接受下午對我的考驗。
每天，老師們要趁午休時間學習做手工，交流工作中遇到的問題，便於開展未來工作。今天，午間培訓是學做粘土手工。
西寧市城西區第一幼稚園老師 李傑：要用一個特別綿軟的感覺，也可以挑的比較大一些
老師要求用粘土和牙籤做出一個森林的造型，這對其他老師來說不是什麼難事，可這對幫女郎翌蓉來說實在是高難度任務。於是，她放棄森林造型，打算來個簡單的。
四十分鐘後，讓我們來看看呢老師們做的手工。再讓我們來看看幫女郎翌蓉的作品。雖然和其他老師不在一個水平線上，但好歹是過關了，孩子的午睡也要結束了。
幫女郎：要跟他媽說換大一點的褲子好不好？這個褲子已經不合適了。
兩點半了，老師要提醒每個孩子起床，還要根據下午的天氣給他們增減衣物。還要解決一些起床困難戶。之後就是挨個梳頭發、安排上廁所。一切收拾停當後，下午的數學課開始了。
幫女郎：這是什麼三明治？三角形的要和那個形狀連起來？
同學：老師，你看我的，看我的!
經過一上午的磨練，幫女郎已經能夠獨立並且熟練地完成課堂教學任務。做起籃球操來也遊刃有餘。下午五點，放學接園開始了。
幫女郎：再見，寶貝。
學生：老師，再見。
送孩子放學的那一刻，幫女郎深深地體會到一名幼稚園老師的不易。當了二十年幼教的園長張青菊，經驗豐富的小班老師高歌，每天做飯、整理教室、打掃十二遍衛生間的保育員們，還有其他許多的老師們。他們用極大的耐心和辛苦的工作為孩子們營造既有特色又快樂的教學氣氛，保證每個孩子能學到知識，樹立自信。鍛煉健康的身體，保持良好的衛生習慣。
幫女郎：一天的幼稚園工作結束了，從早上都特別興奮到現在可以疲憊不堪我能感受到一個幼稚園老師從細小的，紮辮子穿衣服，這樣的微小的細節，大到琴棋書畫、唱歌跳舞樣樣都要會，對教育學、心理學都要非常精通。在眾多勞動者崗位中幼稚園老師是最需要耐心的工作者。在這幫女郎要幼稚園老師表示感謝，也要向他們表示敬意！
的確不容易，幫女郎這才當了一天的幼稚園老師，可咱們真正的老師們卻需要天天都耐心細緻勤奮的工作。這世界上千千萬萬種行業，每種行業每個崗位都有他們的艱辛付出，希望我們通過這樣的方式能夠體會每一位元勞動者的辛苦，也能感受勞動之美。只有勞動才能為我們自己創造世界的美妙。
緊接著就傻了眼。幫女郎：男生一隊，女生一隊，向前看齊！來，小朋友們！一隊一隊站整齊！向前看齊！
因為幫女郎帶的是小班同學，平均年齡都在四歲左右。不管幫女郎怎麼扯著嗓門喊，總是有小朋友分神，沒辦法，只能對小朋友一個個的提醒和規範。這隊伍總算整齊了，小朋友要開始練習接力跑。
幫女郎：大家有沒有看到手裡的接力棒啊？那是用哪個手啊？對，左手舉起來，左手舉起來。
咦？怎麼好幾個小朋友舉得是右手呢？幫女郎正要打算糾正，高歌老師趕了過來。
高歌：我們一定要注意，我們跟小朋友示範都是鏡面示範，說左手就是要舉右手，右手要舉左手，好，寶寶把你的左手舉起來！
原來是這樣，看來幫女郎要學習的地方還很多呢。尤其是針對小班的小朋友，要非常講究溝通的技巧。
高歌：把這個帶子系上，不要讓這個飄帶隨便亂飄。當老師眼睛就是要放亮一點，看看小朋友周圍有沒有安全隱患。
幫女郎：哦！這樣可以嗎？
高歌：可以。
課間操時間結束後，還有個細緻的事情需要完成，就是安排小朋友們上廁所。這是非常重要的，因為小班學生年紀小，生活自理能力有限，老師們要十分細緻地安排和檢查，培養孩子們的衛生習慣。
幫女郎：老師可以來幾個？
保育員：四個
幫女郎：好，來四個小朋友。
幫女郎：讓老師看看手有沒有洗乾淨？
幫女郎：要用毛巾擦一下寶貝。
接著，幫女郎要開始正式上課了。今天早上的課程是學習詩詞。幼稚園將古詩詞用歌曲和舞蹈的方式教給小朋友們，讓他們用形象的思維理解詩詞涵義。
雖然，幫女郎的表現差強人意，不過，小朋友們倒是個個學得認真，還要求老師發卡通貼紙作為獎勵。
幫女郎：老師要找一個剛才表現特別好的同學，大家猜這個人是誰呀？鼓勵鼓勵她。
高老師示範了兩次之後，幫女郎總算是學會了這首詩詞的歌舞動作，跟小朋友們的溝通也漸漸進入狀態，結果又有了突發狀況。
尚志傑：老師，他用胳膊推我。
董浩：柳丁老師，他用手壓我。
幫女郎：那我們現在主要解決問題好不好？來，寶貝兒告訴老師，剛才你是不是推他了呀？說個對不起吧？
董浩：對不起。
尚志傑：對不起也沒用！他就故意的。他還用肚子推我。他上次也不聽話！
幫女郎：因為浩浩他喜歡你，所以他就來推你，他想引起你對他的注意。現在你原諒他了嗎，你要跟他說話嗎？
尚志傑點頭。
幫女郎：好，那來握握手！你希望他跟你玩兒是嗎？
董浩：對。
幫女郎：嗯，那你用嘴巴跟他說，不要用肚子踢他。
一番引導之後，小朋友的摩擦順利解決了，幫女郎也慢慢進入了狀態。午餐時間到了，高歌老師要求幫女郎獨立完成這個環節。
學生齊聲：感謝爸爸媽媽養我很不容易，感謝老師教我育我多麼辛苦，感謝叔叔阿姨，跟我一樣的，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
午餐前，要帶領小朋友們背誦感恩詩，也給保育員留出盛飯的時間。午餐即將開始，但是有的小朋友還在認真地發呆，有的高興地聊天。這時候，需要老師的引導。
幫女郎：小朋友們今天的飯香不香？裡面有豆腐，有香菇，還有油麥菜和肉肉，吃了小白菜，我們的皮膚特別白，吃了炸醬麵，我們的朋友就特別有力氣。大家準備好了麼？讓我們看看誰吃的塊?預備，開始！
學生：老師，我就剩這麼點兒了！
幫女郎：你真快，你真棒！看看有沒有其他小朋友吃得又快又好的？
幫女郎這招還真管用，小朋友們開始埋頭吃飯。幫女郎現在知道注意觀察每個孩子了，有時候小朋友灑出來的飯菜要及時清理，安撫好小朋友繼續吃飯。午餐結束，要留出時間讓孩子們散步，和他們聊天。接著照顧他們脫衣服睡午覺。
幫女郎：小朋友們有沒有準備好，我們要關燈了，準備好了123！
關燈後，幫女郎邊講故事還要注意觀察那些小朋友衣服沒脫完，被子沒有蓋好。
幫女郎：琳娜很傷心，媽媽也不能幫助他。
十五分鐘後，孩子們已經進入夢鄉，幫女郎頓時覺得這個世界都安靜了，同時也有不少感慨。
幫女郎：從早上8點半一直到12點，幫女郎現在完全沒有早上興奮的感覺，我現在的感覺就是精疲力盡，幫女郎感受到當一個幼稚園老師，除了體力上的付出，這是最簡單的，更有難度的是要對孩子要有極大的耐心，而且還要用妥當的方式來引導他們，但是現在幫女郎已經漸入佳境，一會兒打算接受午間培訓，接受下午對我的考驗。
每天，老師們要趁午休時間學習做手工，交流工作中遇到的問題，便於開展未來工作。今天，午間培訓是學做粘土手工。
西寧市城西區第一幼稚園老師 李傑：要用一個特別綿軟的感覺，也可以挑的比較大一些
老師要求用粘土和牙籤做出一個森林的造型，這對其他老師來說不是什麼難事，可這對幫女郎翌蓉來說實在是高難度任務。於是，她放棄森林造型，打算來個簡單的。
四十分鐘後，讓我們來看看呢老師們做的手工。再讓我們來看看幫女郎翌蓉的作品。雖然和其他老師不在一個水平線上，但好歹是過關了，孩子的午睡也要結束了。
幫女郎：要跟他媽說換大一點的褲子好不好？這個褲子已經不合適了。
兩點半了，老師要提醒每個孩子起床，還要根據下午的天氣給他們增減衣物。還要解決一些起床困難戶。之後就是挨個梳頭發、安排上廁所。一切收拾停當後，下午的數學課開始了。
幫女郎：這是什麼三明治？三角形的要和那個形狀連起來？
同學：老師，你看我的，看我的!
經過一上午的磨練，幫女郎已經能夠獨立並且熟練地完成課堂教學任務。做起籃球操來也遊刃有餘。下午五點，放學接園開始了。
幫女郎：再見，寶貝。
學生：老師，再見。
送孩子放學的那一刻，幫女郎深深地體會到一名幼稚園老師的不易。當了二十年幼教的園長張青菊，經驗豐富的小班老師高歌，每天做飯、整理教室、打掃十二遍衛生間的保育員們，還有其他許多的老師們。他們用極大的耐心和辛苦的工作為孩子們營造既有特色又快樂的教學氣氛，保證每個孩子能學到知識，樹立自信。鍛煉健康的身體，保持良好的衛生習慣。
幫女郎：一天的幼稚園工作結束了，從早上都特別興奮到現在可以疲憊不堪我能感受到一個幼稚園老師從細小的，紮辮子穿衣服，這樣的微小的細節，大到琴棋書畫、唱歌跳舞樣樣都要會，對教育學、心理學都要非常精通。在眾多勞動者崗位中幼稚園老師是最需要耐心的工作者。在這幫女郎要幼稚園老師表示感謝，也要向他們表示敬意！
的確不容易，幫女郎這才當了一天的幼稚園老師，可咱們真正的老師們卻需要天天都耐心細緻勤奮的工作。這世界上千千萬萬種行業，每種行業每個崗位都有他們的艱辛付出，希望我們通過這樣的方式能夠體會每一位元勞動者的辛苦，也能感受勞動之美。只有勞動才能為我們自己創造世界的美妙。