爆減40斤的阿米爾汗新作，印度歷史上第一位女子摔跤冠軍養成記
阿米爾汗全新力作《摔跤吧！爸爸》已在國內上映。
觀後感歎好一個冠軍爸爸，識材，育材，薦材。
能在極其閉塞的國家，把女兒培養成印度史上！首位！世界級！女摔跤冠軍，突出的就是因材施教的理念。
但話雖如此，影神卻很想自行打臉，因為脫離電影，反觀現實：
因材施教門檻太高了，其實我們都玩不起。
物質基礎沒辦法讓孩子有“教”
前幾天跟公司客戶聊天，說起給孩子報興趣班，便提議可以學鋼琴。結果客戶說，鋼琴家裡早有了，學個冷門又特殊的，才好脫穎而出。
不禁感慨，小時候誰家有鋼琴誰就贏在了起跑線上。可如今鋼琴從以前的窄道變成了現在的大馬路。
後來，聽說他家的孩子學了XXXX。
第一反應，這是啥？
樂器圖
再一查，謔！單是樂器就造價XXXXX。
對我這種墜入凡間的神來說簡直天文數字。
這就是現實，我們攢錢給孩子提供好的硬體。結果曾以為的“好”，如今變成了鋪路磚。
昂貴的硬體費用拔高了因材施教的門檻，它讓成就永遠握在金字塔頂端的人手裡。
孩子的資質沒法讓我們因“材”
姚明的女兒6歲身高就將近1.5m；摔跤選手的女兒什麼技術都沒學過，
天賦很重要，可這天賦分大小，大了叫天賦，小的充其量是擅長。
身邊一個雙胞胎家庭。姐姐在畫畫上天賦過人，妹妹也會畫，但高下立見。於是全家召開家庭會議，一致投票認為應該把姐姐往藝術家的道路上培養，再幫妹妹找到新方向。
妹妹心裡樂開了花，因為再也不用活在姐姐的陰影下，也不用對父母有愧疚感。
吃飯時問她，放棄了畫畫可不可惜。姑娘笑著說：“我充其量就是擅長。擅長的人太多，早換個適合的方向，早成為一朵牛逼的奇葩。”
能力水準決定了門檻的起始高度，大能耐的孩子靠邁，小能耐的孩子只能靠跨。
還有一種，就是“妹妹”這樣的，門檻太高不要了，自己砌！
家長的資質沒法“施”教
上文提到摔跤選手的女兒“打人了得”，
別傻了，那是因為人家有一個慧眼識珠，又懂摔跤的爸爸。簡單來說，這也是拼爹。
親自指導女兒摔跤技巧，陪著女兒訓練體力。
知道女兒的優劣勢，關鍵時刻能給予指導，走向成功之路。
更牛的是，他的方法比國家摔跤教練還管用！
幫助她拿到了世界冠軍，成為整個印度女性同胞們眼中的英雄。
同類似的爸爸，還有童話大王鄭淵潔。不認可正統教育，乾脆自辦私塾自創教科書，據說他曾把中國刑法419項罪名編成了419個故事，實力詮釋什麼叫“我行我上”。
然而大多數的父母，都達不到因材施教的標準線。
老師教的好不好，孩子學的怎麼樣，如何能再提高一步？一問三不知。
當然，影神並不是說，孩子學什麼父母就要會什麼。而是說想通過因材施教培養出精英的爸媽們，若要達到目的，勢必得看清現實，踏破門檻。
沒有門檻的教育，才是教育
“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”
這句話特別損，仔細想想不無道理。那些有物質基礎，有天賦加持，又有專業父母指導的孩子，最終一定能抵達終點。
而我們的孩子，仍舊辛苦地跑在路上。
希望未來，社會可以認同更多領域的能者，讓孩子們不用紮堆學特長；教育的目標，不再是崇尚頂層金字塔；家長們，不再是盲目的熱鍋螞蟻；老師們，不再兜裡揣著高額培訓費，昧著良心渾水摸魚。
我的孩子跑在路上，但他只是開心跑著。從來就沒有所謂的起跑線，沒有所謂的終點。
這才應該是教育存在的意義。
還有童話大王鄭淵潔。不認可正統教育，乾脆自辦私塾自創教科書，據說他曾把中國刑法419項罪名編成了419個故事，實力詮釋什麼叫“我行我上”。然而大多數的父母，都達不到因材施教的標準線。
老師教的好不好，孩子學的怎麼樣，如何能再提高一步？一問三不知。
當然，影神並不是說，孩子學什麼父母就要會什麼。而是說想通過因材施教培養出精英的爸媽們，若要達到目的，勢必得看清現實，踏破門檻。
沒有門檻的教育，才是教育
“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”
這句話特別損，仔細想想不無道理。那些有物質基礎，有天賦加持，又有專業父母指導的孩子，最終一定能抵達終點。
而我們的孩子，仍舊辛苦地跑在路上。
希望未來，社會可以認同更多領域的能者，讓孩子們不用紮堆學特長；教育的目標，不再是崇尚頂層金字塔；家長們，不再是盲目的熱鍋螞蟻；老師們，不再兜裡揣著高額培訓費，昧著良心渾水摸魚。
我的孩子跑在路上，但他只是開心跑著。從來就沒有所謂的起跑線，沒有所謂的終點。
這才應該是教育存在的意義。