甯海好少年背同桌上下課 從小學到初中 一背就是九年
課後，胡曉男一個蹲起，將同桌胡宏濤背到想去的地方，
兩人非親非故，但為了照顧身體不便的胡宏濤，從小學到初中，胡曉男一直都是他的同桌，是他在校園裡的“雙腿”。這一背，就是9年。眼下，胡曉男和胡宏濤就讀于甯海長街中學，馬上就要中考了，兩人愈加珍惜這份同窗情。
A從小學一年級起，就背同桌上下課
兩個男生今年16歲，家住寧海長街新東村，一個在村北，
胡宏濤一出生，就患有先天性肌無力，從來都沒法自己走路。他的父母工作非常忙，無法到學校裡隨時照顧他。
入讀大湖小學後，胡曉男和胡宏濤不光同班還是同桌，因為性格投緣，很快成了好朋友。胡曉男看到小夥伴腿腳不方便，就主動承擔起了背胡宏濤上廁所的義務。沒多久，去食堂打飯時，去操場透氣時，他也會背著同桌走。
放學後，胡曉男常常把胡宏濤安全送回家，自己再走回家。兩人的家並不順路，對小小孩童而言，回家的時間一下子就晚了半個小時。不過，懂事的曉男早跟爸媽說好了。
休息的時候，碰上胡宏濤家長輩有事，胡曉男也常常去陪他，一起寫作業、吃飯、玩。晚了，索性就住在胡宏濤家。小學六年朝夕相處，兩人形成了難以言說的默契。
B為繼續照顧小夥伴，上初中執意要同班
胡曉男是個溫和寬厚的孩子，從不主動要求什麼，他的“執著”總是為了胡宏濤。
小學畢業進入長街中學，胡曉男主動向學校提出，希望與胡宏濤分在一個班，方便他繼續照顧小夥伴。當時的班主任邵廣飛至今還記得一個細節：沒等分座位，胡曉男就坐到胡宏濤邊上了。
和小學時一樣，在學校生活中，除了基本照料外，胡曉男還會幫宏濤整理課桌、整理書本、遞送作業。只要能夠想到的，胡曉男一般都是“一式兩份”進行操作。“每天都相處，總會在什麼方面比如學習，
初二結束後，所有同學都面臨分班，胡曉男發現自己分在8班，而胡宏濤去了2班。不過很快，胡曉男也被調去了2班。現在的班主任鄭烈說，他本來不知情，還去教務處提意見，說怎麼將學生調來調去的。得知兩人的故事後，他理解了。
因為兩個孩子的關係，兩家人的關係也變得很好。胡宏濤成績好一些，胡曉男有什麼不懂的就向他請教。胡曉男酷愛打籃球，胡宏濤的父母曾送球作為禮物。
C班上同學自發成立“照顧”小分隊
胡曉男九年如一日地照顧胡宏濤，讓同學們感受到，真摯的同學情誼應該這樣來書寫。
胡宏濤雖然瘦弱，但隨著年齡的增長，體重也在增加。小學一年級時，不足20公斤，到了初三，已有40多公斤了。雖然2班的教室在一樓，可上音樂課、去電腦室都得爬樓梯。尤其是上電腦課，需要到後面一幢樓的四樓機房，校舍是上世紀80年代造的老樓，上下樓非常不輕鬆。
班主任鄭烈老師覺得，胡曉男一個人照顧胡宏濤會有困難，便在班上隨口問了句：“還有誰願意幫忙呀？”沒想到，胡開宇、穆武藝、李科孝、徐向陽等幾名同學都站了出來。自那以後，就成立了一支“照顧”小分隊，只要胡宏濤有什麼需求，幾名同學都會放下自己的事情去幫忙。
胡宏濤在校內用輪椅不方便，幾個男生就背、抱、扛。從平時的教室到電腦室有300多米，幾個男生就輪流上。學校的廁所狹小且設施老舊，小分隊的成員們總能挑到合適的時間，讓胡宏濤輕鬆上廁所，又不會影響其他的同學。
“最近，胡宏濤成績上來很快。”鄭烈老師說，摸底的成績比原來進步了100多名，努力一下，說不定中考還能發揮得更好。鄭老師說，多虧了這幫淳樸的好孩子，無論是九年如一日給予幫助的胡曉男，還是其他施以援手的男生，都非常陽光和溫暖。
鄭老師也將“二胡”的故事發到新媒體上，有人在文後評論說，小時候也曾背過胡宏濤一次，大家都願意幫助他。“一兩次幫助可能是惻隱之心，長期堅持不容易。”鄭老師說，大家問曉男這個問題時，曉男只說習慣了，是自己的分內事。
談到自己的病，胡宏濤說，雖然自己失去了很多，不過，“我真的是太走運了，因為我有這樣一群好朋友。”
對未來，胡宏濤充滿了信心。他希望自己能上大學，畢業後創業，從事電子商務這一塊的工作，揚長避短，做更好的自己。
記者手記
做人一定要做個好人
昨天傍晚，記者聯繫上了胡曉男的爸爸。胡爸只是小學文化程度，但說話得體，對兒子的優點和“短板”也直言不諱。
胡曉男有個姐姐，胡家夫婦從未把兒子當寶貝寵，反而對女兒更“嬌慣”一些。從小，姐弟倆都得自己做飯，做自己力所能及的事。夫妻倆從不吵架，對長輩也是極為孝順，一家人生活得非常和睦。
胡爸說，曉男從小就長得魁梧，比同齡孩子的力氣要大一些，能幫到別人自然是好事。當他得知曉男説明宏濤時，就很高興地鼓勵兒子，“同學嘛，就應該幫助來幫助去，這樣很好。”
雖然知道兩個男生很要好，但胡爸從未過問細節，只要曉男覺得可以，他都支持兒子儘量去幫助別人。他也沒想到，曉男這一幫，居然堅持了九年。不過，即便是九年，他也覺得沒什麼，還“嫌”老師們給曉男太多榮譽和肯定，太“抬舉”他。
“真的長大了，我現在要向兒子學習了。”他欣慰地說，上一次有這樣的觸動，是在幾個月前。那一次，曉男考試考砸了，難過得晚飯都沒吃下。次日一早，胡爸在床頭發現了一封信，是曉男寫給自己的。信中，曉男表達了對父母的愧疚，坦誠自己在學習方面的力不從心，還說了不少心裡話。
胡爸心頭一熱，也認真地給兒子回了一封信，大意是：學習，只要努力了就好，但是做人，一定要做個好人。
寧波晚報記者徐葉 通訊員袁秋菱 王小飛
胡宏濤成績好一些，胡曉男有什麼不懂的就向他請教。胡曉男酷愛打籃球，胡宏濤的父母曾送球作為禮物。C班上同學自發成立“照顧”小分隊
胡曉男九年如一日地照顧胡宏濤，讓同學們感受到，真摯的同學情誼應該這樣來書寫。
胡宏濤雖然瘦弱，但隨著年齡的增長，體重也在增加。小學一年級時，不足20公斤，到了初三，已有40多公斤了。雖然2班的教室在一樓，可上音樂課、去電腦室都得爬樓梯。尤其是上電腦課，需要到後面一幢樓的四樓機房，校舍是上世紀80年代造的老樓，上下樓非常不輕鬆。
班主任鄭烈老師覺得，胡曉男一個人照顧胡宏濤會有困難，便在班上隨口問了句：“還有誰願意幫忙呀？”沒想到，胡開宇、穆武藝、李科孝、徐向陽等幾名同學都站了出來。自那以後，就成立了一支“照顧”小分隊，只要胡宏濤有什麼需求，幾名同學都會放下自己的事情去幫忙。
胡宏濤在校內用輪椅不方便，幾個男生就背、抱、扛。從平時的教室到電腦室有300多米，幾個男生就輪流上。學校的廁所狹小且設施老舊，小分隊的成員們總能挑到合適的時間，讓胡宏濤輕鬆上廁所，又不會影響其他的同學。
“最近，胡宏濤成績上來很快。”鄭烈老師說，摸底的成績比原來進步了100多名，努力一下，說不定中考還能發揮得更好。鄭老師說，多虧了這幫淳樸的好孩子，無論是九年如一日給予幫助的胡曉男，還是其他施以援手的男生，都非常陽光和溫暖。
鄭老師也將“二胡”的故事發到新媒體上，有人在文後評論說，小時候也曾背過胡宏濤一次，大家都願意幫助他。“一兩次幫助可能是惻隱之心，長期堅持不容易。”鄭老師說，大家問曉男這個問題時，曉男只說習慣了，是自己的分內事。
談到自己的病，胡宏濤說，雖然自己失去了很多，不過，“我真的是太走運了，因為我有這樣一群好朋友。”
對未來，胡宏濤充滿了信心。他希望自己能上大學，畢業後創業，從事電子商務這一塊的工作，揚長避短，做更好的自己。
記者手記
做人一定要做個好人
昨天傍晚，記者聯繫上了胡曉男的爸爸。胡爸只是小學文化程度，但說話得體，對兒子的優點和“短板”也直言不諱。
胡曉男有個姐姐，胡家夫婦從未把兒子當寶貝寵，反而對女兒更“嬌慣”一些。從小，姐弟倆都得自己做飯，做自己力所能及的事。夫妻倆從不吵架，對長輩也是極為孝順，一家人生活得非常和睦。
胡爸說，曉男從小就長得魁梧，比同齡孩子的力氣要大一些，能幫到別人自然是好事。當他得知曉男説明宏濤時，就很高興地鼓勵兒子，“同學嘛，就應該幫助來幫助去，這樣很好。”
雖然知道兩個男生很要好，但胡爸從未過問細節，只要曉男覺得可以，他都支持兒子儘量去幫助別人。他也沒想到，曉男這一幫，居然堅持了九年。不過，即便是九年，他也覺得沒什麼，還“嫌”老師們給曉男太多榮譽和肯定，太“抬舉”他。
“真的長大了，我現在要向兒子學習了。”他欣慰地說，上一次有這樣的觸動，是在幾個月前。那一次，曉男考試考砸了，難過得晚飯都沒吃下。次日一早，胡爸在床頭發現了一封信，是曉男寫給自己的。信中，曉男表達了對父母的愧疚，坦誠自己在學習方面的力不從心，還說了不少心裡話。
胡爸心頭一熱，也認真地給兒子回了一封信，大意是：學習，只要努力了就好，但是做人，一定要做個好人。
寧波晚報記者徐葉 通訊員袁秋菱 王小飛