暑假生活，你的孩子是“玩”著過，還是“學”著過？
“暑假到了，
讓孩子玩還是學？
導語……………………………………….........
在許多家長的記憶裡，
美國：美國重視實踐
美國的教育價值理念不是追求分數，因此暑期要求孩子做一些社會實踐、社區服務和體育運動，旅遊等。
日本：重視孩子生存能力
日本的暑期活動形式多樣，但總體的宗旨是讓孩子體驗生活、適應社會，
加拿大：由孩子自己決定
暑假活動完全由孩子自己制定、自發參與，學校和家長把假期視作孩子們表現自己的最好時機，給予鼓勵。
法國：自由浪漫的實踐
法國人注重教育注重文化內涵，不讓學生參加培訓班，而是在自由浪漫的實踐中，施行啟發性的教育。
讓孩子去“吃苦”
我把孩子放託管班
暑假帶孩子去學游泳