高考衝刺複習指導：老師常說的“回歸課本”到底是什麼？
現在距離高考不足兩周時間，同學們經常聽到老師們說最後階段要“回歸課本”，然而很多人根本沒理解“回歸課本”的意思，浪費了大量的時間，浪費了最後的逆襲機會！
那老師說的“回歸課本”到底指的是什麼呢？小編現在來說一說，
課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易後難，循序漸進。
這裡講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：
課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。
現階段，學習課本要堅持幾個原則：
●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。
●以記憶知識點為主，
●學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，
通過上述的訓練後，你應該發現一些重要的、經常性的考點，然後重點來了！仔細考慮以下幾個問題：
●為什麼出題老師會選擇這個知識點作為考點?
●你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化?
●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題?
當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時，為什麼就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是開始學習課本的時候，是不是由於文字的不精確導致了定義理解的深度不到位而造成的。
當一切完成後，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進行學習和訓練，正確短時間內掌握。
總之，希望大家利用僅有的時間，
據有關調查，最後階段通過“知識撿漏”在高考中至少可以多拿15分，你要知道，1分之差，就是幾萬人。
很多同學整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收穫，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生，在最後階段，如何看題和做套題是十分關鍵的。
現階段，看題與做套題要堅持幾個原則：
●看題過程中注重思考，題目資訊是那些?哪些是做題的方向點?
●以往做錯的題，我是怎麼思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?
●解題步驟之間是怎麼關聯起來?能不能應用到其他題?
很多中等生並不欠缺基礎，但是由於平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據題目本身資訊尋找解題入手點，也就是說沒有思路。
因此，看題的過程，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產生的。
最後一個月，基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，並不是針對某一知識點模組。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓練。
●做套題時注意連續做題，中途不要休息
●做套題時不要做一題對一題答案
●做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然後再思考
●做完套題後對完答案後，要馬上複習錯題部分
●簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下
通常大家做一份卷子的時候，發現錯了後，僅僅證明這道題不會。而當你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那麼複習就有方向。並且做套題過程中，能夠總結相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。
三、現階段，如何鞏固解題思想，做綜合題？
對中等生(基礎偏好)、尖子生而言，最後一個月訓練題的目的在於鞏固解題思想，實現分數的進階。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結即可。通常用單份的綜合卷來訓練，能達到最佳的效果。這種方式並不適用基礎較為薄弱的學生，適合水準較高層次的學生。不同層次的學生，可以根據自己的特點抓好複習方向：
●做題時，提升解題準確度為方向
●做題時，抓好解題失分點為方向
●做題時，提升解題時間為方向
●做題時，訓練思考能力為方向(哪怕會做的題也要多思考)
怎麼樣，有沒有感覺漲姿勢了，希望大家在最後衝刺都學有所獲，高考時考出理想的好成績！
但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收穫，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生，在最後階段，如何看題和做套題是十分關鍵的。現階段，看題與做套題要堅持幾個原則：
●看題過程中注重思考，題目資訊是那些?哪些是做題的方向點?
●以往做錯的題，我是怎麼思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?
●解題步驟之間是怎麼關聯起來?能不能應用到其他題?
很多中等生並不欠缺基礎，但是由於平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據題目本身資訊尋找解題入手點，也就是說沒有思路。
因此，看題的過程，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產生的。
最後一個月，基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，並不是針對某一知識點模組。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓練。
●做套題時注意連續做題，中途不要休息
●做套題時不要做一題對一題答案
●做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然後再思考
●做完套題後對完答案後，要馬上複習錯題部分
●簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下
通常大家做一份卷子的時候，發現錯了後，僅僅證明這道題不會。而當你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那麼複習就有方向。並且做套題過程中，能夠總結相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。
三、現階段，如何鞏固解題思想，做綜合題？
對中等生(基礎偏好)、尖子生而言，最後一個月訓練題的目的在於鞏固解題思想，實現分數的進階。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結即可。通常用單份的綜合卷來訓練，能達到最佳的效果。這種方式並不適用基礎較為薄弱的學生，適合水準較高層次的學生。不同層次的學生，可以根據自己的特點抓好複習方向：
●做題時，提升解題準確度為方向
●做題時，抓好解題失分點為方向
●做題時，提升解題時間為方向
●做題時，訓練思考能力為方向(哪怕會做的題也要多思考)
怎麼樣，有沒有感覺漲姿勢了，希望大家在最後衝刺都學有所獲，高考時考出理想的好成績！