孩子有怪癖？其實是你不懂孩子的敏感期

孩子到了特定的時期，行為上反反復複出現一種現象，

作為父母的你是不是對此感到困惑不解呢？原來，這是孩子進入到了敏感期。如何應對孩子的敏感期並幫助孩子度過這段時期？園長媽媽將帶領爸爸媽媽們，針對不同年齡階段的孩子，處理不同的敏感期所產生的現象。

什麼叫敏感期呢？通俗地來說，

孩子在這一段時期裡會有一種行為強烈地、反復地出現。

從孩子出生開始，不同的階段便會出現不同的敏感形式。剛出生的0~3個月的小寶寶，對光尤其敏感，你會發現他們的視線會追隨著光線移動，那麼這段時期，建議家長可以儘量給孩子看黑白的圖片，因為黑白色在光感上更有益一些。而4~7個月的寶寶，我們會開始給他們添加輔食，爸爸媽媽們或許就要糾結了，該給孩子沒有味道的，

還是有味道的輔食呢？這段時間呢，是寶寶的味覺發育的敏感時期，所以可以給他們嘗試一些有味道的東西，但是不要太過濃烈，並且需要切記的是，有味道的當然是要天然的味道，而不是人工加工過的味道。另外，輔食的狀態要隨著孩子的成長，慢慢地從糊狀到顆粒越來越大，幫助孩子鍛煉口腔的咀嚼能力。

大概在孩子3、4個月的時候，也就是他們的手腳開始可以舉起來的時候，爸爸媽媽們是不是發現，孩子特別喜歡吃自己的手和腳呢？這段時期，其實也是孩子口腔的敏感期，他們會喜歡用口腔來嘗試各種各樣的東西。對於這個時期的寶寶，讓他們去吃自己的手和腳沒有太大的問題，但要注意清潔和消毒，

不過也不要讓孩子養成了習慣，因為基本上這段敏感期也就在3、4個月左右的時候，過了這段時間，孩子可能就不會再出現這樣的現象。但若是吃手腳的現象依舊存在，爸爸媽媽們就要阻止這種習慣的延續，之後在孩子6、7個月至1歲之前，當他們能夠坐起來的時候，會發現孩子出現了另一個敏感期，他們會喜歡扔東西，這個時候讓敏感期充分地發展就可以替代之前敏感期所產生的興趣，並且建議父母們讓孩子扔個夠，只是要確保在安全的環境下，扔安全的東西，這樣對於孩子手臂的發展是有益的。

當孩子滿1歲了，開始學會走路的時候，對於孩子肌肉的發展便是一個敏感期，並且將持續1年較長的時間。這個階段的孩子，開始變得活潑好動，探索著這個世界，同時對一些細小的東西很感興趣，爸爸媽媽們在這個時候，就要注意避免這些小東西可能對孩子造成的安全問題。到了1歲至1歲半後，孩子開始學習說話，是一個語言的敏感期。當下父母們要做的就是言傳身教，注意語言的規範，到了孩子2歲的時候就可以進入幼稚園，在學校裡與老師和同學們的交流可以更好地説明孩子建立他們的語言資料庫。同時在這個階段，孩子開始有了自我意識，會為了自己爭奪東西，這時候大人們不要急著給孩子貼標籤、下判斷，當孩子犯了錯，首先要冷靜觀察狀況，給出合理的解決方案來正確地教導孩子，才不會給孩子造成傷害。當父母們能夠幫助孩子處理好他們的自我意識，對孩子將來的社會行為，會帶來很大的幫助。

園長媽媽這裡還要分享的，一個大家很少意識到的是，當孩子到了4歲左右的時候，會有一個婚姻觀的敏感期。而爸爸媽媽們本身或許就是孩子最初的參考物件，比如女兒會說將來要做爸爸的新娘，兒子會說要讓媽媽當自己的新娘，又或許孩子會跟其他的異性小朋友玩著關於結婚的小遊戲。等孩子到了5、6歲的時候，會發現他們有了更多的一些簡單的認識，比如知道結婚要舉行婚禮，相愛的兩個人會結婚等。父母們其實不必對此太過敏感，畢竟這些是孩子將來會碰到的事情。同時這個階段，孩子還會有對自我出生的敏感期，他們會問爸爸媽媽自己從哪裡來，父母們會有自己開玩笑般的回答，又或許，可以從兒童繪本中，以孩子的視角給到孩子有趣的回答。

當孩子越長越大，就會出現對求知的敏感期，你會發現他們在自己感興趣的領域學習到了很多知識。另外，還有孩子自己的審美、做事方式等，你會發現孩子對於一些細小的事物和小細節，都有著自己的一套秩序，這種秩序的敏感期，或許讓父母們意想不到，但只要沒有違反原則，就要尊重孩子自己的秩序。

最後要告訴爸爸媽媽們的是，我們要尊重孩子發展的規律，在觀察到孩子每一個敏感期的過程裡，也要善用這個敏感期，來幫助孩子做下一步成長的準備。

開始變得活潑好動，探索著這個世界，同時對一些細小的東西很感興趣，爸爸媽媽們在這個時候，就要注意避免這些小東西可能對孩子造成的安全問題。到了1歲至1歲半後，孩子開始學習說話，是一個語言的敏感期。當下父母們要做的就是言傳身教，注意語言的規範，到了孩子2歲的時候就可以進入幼稚園，在學校裡與老師和同學們的交流可以更好地説明孩子建立他們的語言資料庫。同時在這個階段，孩子開始有了自我意識，會為了自己爭奪東西，這時候大人們不要急著給孩子貼標籤、下判斷，當孩子犯了錯，首先要冷靜觀察狀況，給出合理的解決方案來正確地教導孩子，才不會給孩子造成傷害。當父母們能夠幫助孩子處理好他們的自我意識，對孩子將來的社會行為，會帶來很大的幫助。

園長媽媽這裡還要分享的，一個大家很少意識到的是，當孩子到了4歲左右的時候，會有一個婚姻觀的敏感期。而爸爸媽媽們本身或許就是孩子最初的參考物件，比如女兒會說將來要做爸爸的新娘，兒子會說要讓媽媽當自己的新娘，又或許孩子會跟其他的異性小朋友玩著關於結婚的小遊戲。等孩子到了5、6歲的時候，會發現他們有了更多的一些簡單的認識，比如知道結婚要舉行婚禮，相愛的兩個人會結婚等。父母們其實不必對此太過敏感，畢竟這些是孩子將來會碰到的事情。同時這個階段，孩子還會有對自我出生的敏感期，他們會問爸爸媽媽自己從哪裡來，父母們會有自己開玩笑般的回答，又或許，可以從兒童繪本中，以孩子的視角給到孩子有趣的回答。

當孩子越長越大，就會出現對求知的敏感期，你會發現他們在自己感興趣的領域學習到了很多知識。另外，還有孩子自己的審美、做事方式等，你會發現孩子對於一些細小的事物和小細節，都有著自己的一套秩序，這種秩序的敏感期，或許讓父母們意想不到，但只要沒有違反原則，就要尊重孩子自己的秩序。

最後要告訴爸爸媽媽們的是，我們要尊重孩子發展的規律，在觀察到孩子每一個敏感期的過程裡，也要善用這個敏感期，來幫助孩子做下一步成長的準備。