華文網

從香港培訓機構老師的街頭廣告說起,為何父母都該成為孩子的偶像

當你漫步在香港九龍和港島地區時,

一定會被街上花花綠綠的宣傳海報所吸引。

比如,這樣的↓

再比如,這樣的↓

無一例外,海報中人物都身著正裝,

梳著一絲不苟的髮型,露出自信的微笑。

這是哪部港劇的宣傳海報嗎?

這是哪位歌手的演唱會海報嗎?

但是,答案一定讓你大跌眼鏡

這是香港一些培訓機構老師的宣傳海報

背後的原因更是讓人意想不到

↓↓↓

1

街邊海報上的他們是明星還是老師?

這些海報上面印著“天王”、“天后”等字眼,他們畫著濃妝,魅力四射,而且身著知名品牌時裝,初看過去以為是明星的電影宣傳海報。不過仔細一看,才知道這雖然是“明星”,但卻不是演電影的明星,這是一些培訓機構老師為自己宣傳的海報。

“他們瘋了嗎?一個好端端的老師怎麼弄得花花綠綠的?這樣的老師還能教好書嗎?”一位內地家長看到香港培訓老師的宣傳海報後向團長詢問。

在內地家長的眼中,一個資深教師應該是“正統”且權威的諄諄長者形象,每天弄得花花綠綠的像個演員,哪有心思教書呢?

但是,在教育水準更高的香港為什麼會發生這樣的情況呢?

有人會說,在娛樂產業發達的香港,這樣一種行銷手段更能有效地吸引學生報名。

的確培訓機構通過行銷手段吸引學生無可厚非。

但是,在生活壓力更大的香港,家長們會拿著天價補習費,送給一些隻懂行銷噱頭的培訓騙子嗎?

顯然不是的。其實,培訓機構老師把自己打造成明星對教育孩子也是有很大幫助的。

一位香港培訓機構的資深人士對於老師的形象設計這樣解釋:一,

形象專業,這樣才能獲得學生和家長的信任,這也是為什麼補習天王天后在大幅廣告中皆著正裝;二,衣著體面,可以讓學生眼前一亮,提高注意力,少男少女本身有崇拜帥哥美女的行為。

香港不少在補習機構的上課的學生也非常認同這樣的方式。他們放學後三五成群逛街,如果看到自己老師的照片被印在廣告上,會很自豪地向周邊朋友炫耀:“看,

這就是我的補習老師,怎麼樣?很漂亮吧?”

有人就會問了,是不是老師只用衣著光鮮就行了?

△莫嘉麗圖

全港最大補習機構之一英皇教育的“補習天后”莫嘉麗解釋說:“年輕和魅力絕對能夠助你一臂之力,學生會很關注你的外形。”她說穿名牌服飾不僅為了打廣告,還為了讓學生們看到她在課外時的樣子。但是,莫嘉麗補充說,若沒有在教學中幫助學生提高學習成績,她是不可能如此受歡迎的。

2

老師成為“明星”後,為什麼更容易教好學生?

以這些補習老師為例,他們如果只是打扮花花綠綠的,但是教不好學生,那口碑也會立馬一落千丈,根本不會有第二批學生前來報名。懂得如何應對考試,讓孩子分數提高才是他們留住學生的根本。把自己打造成明星就是提高學生成績的一個方法。

△蕭源圖

例如,這些老師會利用自己的偶像效應製作一些教學文創周邊。香港最知名的中文老師蕭源,會把自己的照片印在撲克上,而撲克上面也有印著一些需要學生背的詞語。我們大學時考試拿到一本四級詞彙都感到頭痛,但是看著印著偶像照片的撲克上面的詞語卻會倍感親切。

這就是偶像效應的力量。而大多人理解的偶像效應是一個農村女孩砸鍋賣鐵去見劉德華一面的故事。

但是,這不是偶像效應的全部。偶像效應應該是一種自發的模仿和追隨偶像的行為。這是一把雙刃劍,如果用得好則是另外一個樣子。

例如,四川師範大學一位酷似佟麗婭的英語老師被曝光後,不少學生前去蹭課,場面一度控制不住,就連出動學校保安也不行。許多學生說:“要是自己讀大學時有這樣的英語老師,四六級早過了。”

雖然這只是一句玩笑話,不過卻也是有一定道理的。這個老師作為“明星”已經具備一定吸引力了,這樣的偶像效應可以讓學生從他們關注的其他領域引導到老師自己身上。在教學中,沒有什麼比提高學生關注度更重要了。

如果沒有人關注你,那麼你再好的教學方法也對學生沒有幫助,孩子也不可能從你身上學到東西,因為你們本身沒有過交集。

△學生們自發為香港另一位補習天王林溢欣建立“國際 後援會”

用孩子喜歡的方式去和孩子交流,去教導孩子。讓孩子從心底認可你,崇拜你。然後再輸出你的教育觀念和相關知識。孩子不僅不會反感,反而會欣然接受以至於主動學習,因為你是孩子的偶像啊,那他們當然會更容易接受你的話了。

偶像效應是在保證教學品質的基礎上的錦上添花,是讓孩子更願意學習的一種方式,沒有什麼教育比孩子自發學習效果更好。而孩子的自發學習也會是讓孩子成績提高不可或缺的一個重要因素。

3

作為孩子第一任老師的家長,更應成為“明星”

看到這裡,相信家長們一定會問團長了,你這說的都是老師啊,跟我們有什麼關係。

其實家長才是孩子最重要的老師,是孩子的第一任老師,家長們教會孩子如何建立三觀、如何養成學習習慣。未成年教育的框架中,家庭教育也是很重要的一部分。

作為孩子最重要的老師,家長們更應該成為孩子的偶像了,但是中國的家長卻很少能成為孩子的偶像。

日本青少年研究中心做過這樣一個調查:誰是孩子心中最崇拜的人?結果日本和美國的孩子第一選擇是:父母。中國孩子卻把“父母”排在了第十名之後。

那麼,家長們應該如何成為孩子們的偶像呢?一定要打扮得像電影明星嗎?

團長認為,並不是。像上面那些例子中的老師因為面對學生眾多,只能選擇一些大眾共通的崇拜因素來打造自己。但是家長對孩子是一對一的,應該從更加“個性化”的方式入手,這樣的效果也會更好。

正所謂明星也分為“偶像派”和“實力派”吧!

對於如何成為孩子的偶像,團長有這幾點建議:

1、 對於孩子喜歡的領域要比孩子更專業

孩子最容易崇拜什麼樣的人?一般孩子絕不會崇拜只懂得說教“學習好才有未來”的人。孩子們更喜歡他們喜歡的領域的專家,比如孩子喜歡搖滾,那麼他一定喜歡某個搖滾殿堂級歌手;孩子喜歡網路遊戲,那麼他一定喜歡某個遊戲主播或職業選手。

不少家長們都在抱怨怎麼孩子就喜歡這些無用的東西啊。可是如果你想反轉孩子的這種情況,更應該比孩子喜歡這些無用的東西,知道這些領域更多的內容,主動與孩子談論,去讓孩子崇拜自己。通過自己的偶像光環,去把孩子的關注點引到其他方面去。

2、 不要過早拒絕孩子的請求

在生活中,孩子時長會遇到一些困惑,或者會對你提出一些不合理的要求。家長們在聽到這些問題後,不應該覺得這些問題不重要或者因為不合理而在第一時間直接拒絕。

但是,這就會給孩子一種挫敗感,他會覺得你這個偶像是不負責任的,平時說教是一套,做起來又是一套。偶像是應該解決孩子問題的,如果孩子的問題不合理也是應該加以引導,在可控範圍內與孩子一起去嘗試他的錯誤請求。這樣孩子會認為你是真誠且有擔當的,是個值得崇拜的人。

3、 真誠地讚美孩子

沒有一個明星會責備粉絲,明星大多都會稱讚粉絲的優點,即便粉絲有時行為過激,明星大多也會先表示理解,接著再引導粉絲去正確地看待這些問題。

但是生活中的家長大多可不會這樣,一些家長大多只會責備孩子,美其名曰“是為了你好”,雖然這是為了孩子好,但是孩子如果不接受,這樣的好意也是沒有效果的。相反,歐美的家長這方面就好得多,他們時長會對孩子說:“我真為你感到驕傲。”

所以在歐美地區,孩子最崇拜的人第一個想到的就是父母。沒有一個孩子會崇拜經常責駡自己的人。做到孩子心底真正認可的人,才能把孩子引導到正確的方向上來。

看到這裡,各位家長還有什麼方法去成為孩子心中的偶像嗎?在下方留言告訴團長吧!

文 | Kyo

成都兒童團稿件,版權歸成都商報所有

未經允許請勿轉載

持續招募

成都商報小記者

她是不可能如此受歡迎的。

2

老師成為“明星”後,為什麼更容易教好學生?

以這些補習老師為例,他們如果只是打扮花花綠綠的,但是教不好學生,那口碑也會立馬一落千丈,根本不會有第二批學生前來報名。懂得如何應對考試,讓孩子分數提高才是他們留住學生的根本。把自己打造成明星就是提高學生成績的一個方法。

△蕭源圖

例如,這些老師會利用自己的偶像效應製作一些教學文創周邊。香港最知名的中文老師蕭源,會把自己的照片印在撲克上,而撲克上面也有印著一些需要學生背的詞語。我們大學時考試拿到一本四級詞彙都感到頭痛,但是看著印著偶像照片的撲克上面的詞語卻會倍感親切。

這就是偶像效應的力量。而大多人理解的偶像效應是一個農村女孩砸鍋賣鐵去見劉德華一面的故事。

但是,這不是偶像效應的全部。偶像效應應該是一種自發的模仿和追隨偶像的行為。這是一把雙刃劍,如果用得好則是另外一個樣子。

例如,四川師範大學一位酷似佟麗婭的英語老師被曝光後,不少學生前去蹭課,場面一度控制不住,就連出動學校保安也不行。許多學生說:“要是自己讀大學時有這樣的英語老師,四六級早過了。”

雖然這只是一句玩笑話,不過卻也是有一定道理的。這個老師作為“明星”已經具備一定吸引力了,這樣的偶像效應可以讓學生從他們關注的其他領域引導到老師自己身上。在教學中,沒有什麼比提高學生關注度更重要了。

如果沒有人關注你,那麼你再好的教學方法也對學生沒有幫助,孩子也不可能從你身上學到東西,因為你們本身沒有過交集。

△學生們自發為香港另一位補習天王林溢欣建立“國際 後援會”

用孩子喜歡的方式去和孩子交流,去教導孩子。讓孩子從心底認可你,崇拜你。然後再輸出你的教育觀念和相關知識。孩子不僅不會反感,反而會欣然接受以至於主動學習,因為你是孩子的偶像啊,那他們當然會更容易接受你的話了。

偶像效應是在保證教學品質的基礎上的錦上添花,是讓孩子更願意學習的一種方式,沒有什麼教育比孩子自發學習效果更好。而孩子的自發學習也會是讓孩子成績提高不可或缺的一個重要因素。

3

作為孩子第一任老師的家長,更應成為“明星”

看到這裡,相信家長們一定會問團長了,你這說的都是老師啊,跟我們有什麼關係。

其實家長才是孩子最重要的老師,是孩子的第一任老師,家長們教會孩子如何建立三觀、如何養成學習習慣。未成年教育的框架中,家庭教育也是很重要的一部分。

作為孩子最重要的老師,家長們更應該成為孩子的偶像了,但是中國的家長卻很少能成為孩子的偶像。

日本青少年研究中心做過這樣一個調查:誰是孩子心中最崇拜的人?結果日本和美國的孩子第一選擇是:父母。中國孩子卻把“父母”排在了第十名之後。

那麼,家長們應該如何成為孩子們的偶像呢?一定要打扮得像電影明星嗎?

團長認為,並不是。像上面那些例子中的老師因為面對學生眾多,只能選擇一些大眾共通的崇拜因素來打造自己。但是家長對孩子是一對一的,應該從更加“個性化”的方式入手,這樣的效果也會更好。

正所謂明星也分為“偶像派”和“實力派”吧!

對於如何成為孩子的偶像,團長有這幾點建議:

1、 對於孩子喜歡的領域要比孩子更專業

孩子最容易崇拜什麼樣的人?一般孩子絕不會崇拜只懂得說教“學習好才有未來”的人。孩子們更喜歡他們喜歡的領域的專家,比如孩子喜歡搖滾,那麼他一定喜歡某個搖滾殿堂級歌手;孩子喜歡網路遊戲,那麼他一定喜歡某個遊戲主播或職業選手。

不少家長們都在抱怨怎麼孩子就喜歡這些無用的東西啊。可是如果你想反轉孩子的這種情況,更應該比孩子喜歡這些無用的東西,知道這些領域更多的內容,主動與孩子談論,去讓孩子崇拜自己。通過自己的偶像光環,去把孩子的關注點引到其他方面去。

2、 不要過早拒絕孩子的請求

在生活中,孩子時長會遇到一些困惑,或者會對你提出一些不合理的要求。家長們在聽到這些問題後,不應該覺得這些問題不重要或者因為不合理而在第一時間直接拒絕。

但是,這就會給孩子一種挫敗感,他會覺得你這個偶像是不負責任的,平時說教是一套,做起來又是一套。偶像是應該解決孩子問題的,如果孩子的問題不合理也是應該加以引導,在可控範圍內與孩子一起去嘗試他的錯誤請求。這樣孩子會認為你是真誠且有擔當的,是個值得崇拜的人。

3、 真誠地讚美孩子

沒有一個明星會責備粉絲,明星大多都會稱讚粉絲的優點,即便粉絲有時行為過激,明星大多也會先表示理解,接著再引導粉絲去正確地看待這些問題。

但是生活中的家長大多可不會這樣,一些家長大多只會責備孩子,美其名曰“是為了你好”,雖然這是為了孩子好,但是孩子如果不接受,這樣的好意也是沒有效果的。相反,歐美的家長這方面就好得多,他們時長會對孩子說:“我真為你感到驕傲。”

所以在歐美地區,孩子最崇拜的人第一個想到的就是父母。沒有一個孩子會崇拜經常責駡自己的人。做到孩子心底真正認可的人,才能把孩子引導到正確的方向上來。

看到這裡,各位家長還有什麼方法去成為孩子心中的偶像嗎?在下方留言告訴團長吧!

文 | Kyo

成都兒童團稿件,版權歸成都商報所有

未經允許請勿轉載

持續招募

成都商報小記者