陳富昌：讓農村娃變身“科技達人”
陳富昌。 肖祖華 攝
湖南日報記者 戴勤 肖祖華
通訊員 曹良海
他，年滿60歲準備退休時，因在基礎教育領域貢獻突出，被批准延遲到65歲退休。2011年，他又獲返聘，義務從事青少年科技教育工作。40餘年來，他輔導中小學生完成的170餘個專案獲國家、省及邵陽市青少年科技創新大獎，360餘個項目獲得全國校園文化、青少年藝術成果獎。
他，孜孜不倦播撒科技星火，伏櫪吐哺培育一代代新苗。他就是全國優秀教師、隆回縣金石橋鎮青少年科技輔導員陳富昌。
5月31日，記者走近這位元古稀老人，聆聽他的動人故事。
農村科技教育的“拓荒牛”
陳富昌出生於1945年，高中畢業後放棄進大學深造的機會，回到家鄉金石橋鎮洞下小學，拿起了教鞭。
陳富昌立志改變家鄉面貌，從1976年起，他帶領學生到學校農場搞良種試驗。從此，他便成了農村青少年科技教育的“癡人”。
“當時，農村的科技教育還是一片荒漠，他就是那頭拓荒牛。” 陳富昌的同事、退休在家的洞下小學校長羅崇偉說。
得益于陳富昌老師的良種試驗，學校農場年年豐收。特別是1982年，陳富昌帶領學生潛心鑽研還處於實驗階段的雜交水稻，創下畝產725公斤的佳績。他把農場的收入全部用於減免學生學雜費用，自己分文不取。
農村溫飽問題解決後，陳富昌又帶領學生把科研重點放在農副產品種植和深加工上，並結合生產，在勞動中尋找創作靈感，引導學生開展小製作、小發明。
沒有科研經費，陳富昌每年拿出自己四分之一的工資，資助學生搞創作發明。他還放棄節假日休息，帶領學生考察隆回北面山區的植物資源，進行野外生態調查。因過度勞累，他患上嚴重的胃潰瘍、胃出血、結腸炎、腎結石等疾病，2003年至2008年5年間，曾3次到湘雅醫院住院治療。住院期間，他仍堅持修改學生的科技發明方案和實驗論文。
從1980年起，陳富昌連續38年帶領學生參加省青少年科技創新大賽，
和年輕人一樣充滿激情
在洞下小學陳列室裡，記者見到了“封閉式衛生方便撮箕”“果樹高處摘果器”等農用工具。“這些都是陳老師輔導學生搞的發明創作。
如今，獲返聘的陳富昌不僅擔負起金石橋鎮23所中小學校的科技輔導工作，還負責全縣青少年科技推廣工作。近5年來，他的足跡踏遍全縣所有鄉鎮學校，先後為隆回九中、隆回二中等學校師生上科學技術課1000餘課時。
金石橋鎮金橋小學的張夢君就是在陳富昌指導下，成長起來的一名科技教育者。2014年，張夢君輔導學生製作老人按摩椅，從選題到構思，從設計圖紙到樣品製作，陳富昌全程參與，悉心指導。張夢君說，圖紙設計出來後，她把樣品製作交給電焊師傅，自己當“甩手掌櫃”。陳老師知道後，嚴肅批評了她，拉著她呆在電焊師傅家裡，指導樣品製作。在當年青少年科技創新大賽中，該專案獲得邵陽市一等獎。
如今，張夢君已輔導學生4次參加省青少年科技創新大賽，每次都有收穫。張夢君說：“陳老師就是我們的引路人，我們是站在他的肩膀上前進的。”
■點評
一位鄉村科技教育工作者40余載堅守，撒下科技的星星之火，科技教育的荒漠變得滿園芬芳。
陳富昌的實踐證明，天下無難事，只怕有心人。只要勤耕耘，農村科技教育大有可為，照樣能取得豐碩成果。
2014年，張夢君輔導學生製作老人按摩椅，從選題到構思，從設計圖紙到樣品製作，陳富昌全程參與，悉心指導。張夢君說，圖紙設計出來後，她把樣品製作交給電焊師傅，自己當“甩手掌櫃”。陳老師知道後，嚴肅批評了她，拉著她呆在電焊師傅家裡，指導樣品製作。在當年青少年科技創新大賽中，該專案獲得邵陽市一等獎。如今，張夢君已輔導學生4次參加省青少年科技創新大賽，每次都有收穫。張夢君說：“陳老師就是我們的引路人，我們是站在他的肩膀上前進的。”
■點評
一位鄉村科技教育工作者40余載堅守，撒下科技的星星之火，科技教育的荒漠變得滿園芬芳。
陳富昌的實踐證明，天下無難事，只怕有心人。只要勤耕耘，農村科技教育大有可為，照樣能取得豐碩成果。