家庭教育之禁忌,你中招了麼
俗話說:“父母是孩子的第一任啟蒙老師”!家庭教育是他成長中的一部分,
孩子在成長過程中總會有些壞習慣,比如:粗魯、性急、撒謊、順東西......等等,遇到這些情況作為家長的我們應該做呢?下面小編帶大家看看網友總結出的處理方式的誤區和更恰當的處理方法。

|NO.1|過度保護
“寶貝,別碰,媽媽來搬~”
“寶貝,騎車危險,媽媽送你上學就行~”
“寶貝,別去,游泳有危險,乖,回家看書吧~”
……
就這樣,過度的保護,反而讓孩子一次次失去了嘗試的機會。父母那密不透風的監護,在孩子身上形成了一層保護膜,隔開了危險的同時,也隔開了世界的有趣,孩子的潛能永遠在沉睡中,不被激發。長此以往,孩子的性格會變得怯懦膽小,
| NO.2 | 嬌生慣養
溫室的花朵,永遠經不起風吹雨打。
有些孩子,不用洗衣,不用做飯,過著衣來伸手飯來張口的日子。有什麼好吃的,自己獨享;想要什麼好玩的,
| NO.3 | 多說無益
有些父母,以為只要多說幾次,孩子就會聽話,這是家長普遍的“苦口婆心”嘮叨病。當孩子犯錯的時候,
| NO.4 | 嚴厲苛刻
成功的爸爸媽媽,不是讓孩子怕你,而是讓孩子喜歡你。由於深知社會現實的殘酷,
| NO.5 | 亂發脾氣
有些父母,情緒波動太大,容易亂發脾氣,甚至打孩子,孩子會深受其害,性格也會受此影響,不知不覺中學到這些行為,可能會變得跟爸媽一樣,也愛亂發脾氣,打孩子的極端行為。

| NO.6 | 權威專制
在孩子面前,經常以權威式的口吻,命令孩子去做什麼,怎麼做,無形中桎梏了孩子的自由,否定了孩子的想法。孩子也變得極其不自信,不會表達自己的觀點,只會唯唯諾諾,遇事沒主見。

| NO.7 | 低估孩子的能力
父母質疑孩子的潛能,為了避免孩子走彎路犯錯誤,什麼都要手把手教孩子,讓孩子按照自己的正確做法按部就班去做。這樣,孩子無法從失敗中吸收教訓和教訓,對父母變得極其依賴,習慣於執行命令,而缺乏獨立思考能力。
| NO.8 | 限制孩子的說話
孩子喜歡問問題,有的父母會覺得很煩,會打斷孩子發問。當別人問孩子問題時,怕他說不清楚,父母代替回答。這樣做,剝奪了孩子練習說話,提高溝通能力的機會,從而容易讓孩子變得孤僻少言。



| NO.9 | 揠苗助長超齡學習
有些家長,望子成龍心切,強迫孩子早學站、早走路、晚睡早起苦讀書……最後造成孩子對學習失去興趣,或者學習能力很強,但是身心卻由於壓力反應,睡眠不足,生長激素分泌不正常,導致孩子長不高,出現性☆禁☆早☆禁☆熟現象。
| NO.10 | 忽略孩子的優點
有些家長,認為“驕傲使人落後 謙虛使人進步”,吝嗇對孩子的讚揚,習慣在人前保持“自謙”,只說孩子一些不足的缺點。漸漸地,孩子會對自己的能力失去信心,認為自己一無是處,變得不思進取。
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在孩子面前,經常以權威式的口吻,命令孩子去做什麼,怎麼做,無形中桎梏了孩子的自由,否定了孩子的想法。孩子也變得極其不自信,不會表達自己的觀點,只會唯唯諾諾,遇事沒主見。

| NO.7 | 低估孩子的能力
父母質疑孩子的潛能,為了避免孩子走彎路犯錯誤,什麼都要手把手教孩子,讓孩子按照自己的正確做法按部就班去做。這樣,孩子無法從失敗中吸收教訓和教訓,對父母變得極其依賴,習慣於執行命令,而缺乏獨立思考能力。
| NO.8 | 限制孩子的說話
孩子喜歡問問題,有的父母會覺得很煩,會打斷孩子發問。當別人問孩子問題時,怕他說不清楚,父母代替回答。這樣做,剝奪了孩子練習說話,提高溝通能力的機會,從而容易讓孩子變得孤僻少言。



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有些家長,認為“驕傲使人落後 謙虛使人進步”,吝嗇對孩子的讚揚,習慣在人前保持“自謙”,只說孩子一些不足的缺點。漸漸地,孩子會對自己的能力失去信心,認為自己一無是處,變得不思進取。
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